Входящая диагностика для родителей
материал (5 класс) по теме

Диагностика для родителей.

1. ФИО родителей, возраст, образование.
2. место работы, рабочий телефон
3. ваши интересы и увлечения
4. особенности здоровья ребёнка
5. интересы и увлечения ребёнка
6. положительные качества характера ребёнка
7. отрицательные  качества характера ребёнка
8. ФИО реальных людей, литературных персонажей, киногероев, артистов эстрады, спортсменов, которые наиболее авторитетны в жизни ребёнка
9. Ф. И. друзей и подруг вашего ребёнка

10. ваши способы стимулирования собственного ребёнка к успешному учению

Продолжите предложения:

1. наш класс – это самый ………………………………………………….класс в школе
2. по моему мнению, на уроках наши дети всегда ……………………..
3. на переменах наши дети всегда…………………………..
4. мой ребёнок чувствует себя в классе…………………………….
5. мой ребёнок  не чувствует себя в классе…………………………….
6. В классе у него есть…………………………………
7. В классе у него нет………………………………….
8. Я хотел(а) бы, чтобы он(а) подружился(лась) с …………………………….
9. Для того, чтобы научить детей дружить, в классе нужно сделать следующее…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Уважаемые родители!

Ваш ребёнок учится в 5 классе уже два месяца.  Какие-то трудные моменты в его учебной деятельности не всегда заметны педагогам и классному руководителю. Хотелось бы, чтобы ваши ответы на вопросы данной анкеты помогли вашему ребёнку быстрее и успешнее адаптироваться к обучению в пятом классе.

1. Какие учебные предметы даются вашему ребёнку легко?
2. По каким учебным предметам подготовка домашнего задания вызывает у него затруднение?
3. С чем это, по вашему мнению, связано?
4. Какая помощь нужна вашему ребёнку со стороны учителя по предмету, классного руководителя?
5. Что бы вы хотели посоветовать учителю-предметнику в организации общения с вашим ребёнком на уроке?

Правила психолога Симона Соловейчика для  подготовки ребёнка к самостоятельной жизни

1. Не отнимай чужого, но и своего не отдавай
2. Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защищаться.
3. Не дерись без причины.
4. Зовут играть – иди, не зовут – спроси играть вместе, это не стыдно.
5. Играй честно, не подводи своих товарищей.
6. Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего не проси.
7. Будь внимателен везде, где нужно проявить внимательность.
8. Из-за отметок не плачь, будь гордым.
9. С учителем из-за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся. Старайся всё делать вовремя и думай о хороших результатах, они обязательно у тебя будут.
10. Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.
11. Старайся быть аккуратным.
12. Почаще говори: давай играть, давай дружить, давай вместе пойдём домой.
13. Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты – неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей!