Разработка урока математики, 5 класс, "Скоро Новый год" (решение практико-ориентированных задач)
методическая разработка по математике (5 класс)

Урок математики в 5 классе «Скоро Новый год»

Тема урока: «Решение практико-ориентированных задач»

Цель: формирование функциональной грамотности учащихся посредством решения учебно-практических задач

Задачи:         

• создание условий для формирования умения использовать полученные в ходе обучения знания  для решения практико-ориентированных (жизненных) задач
• создание условий для формирования умения работать в группе;
• способствовать развитию активности и самостоятельности учащихся путем вовлечения их в поисковую и познавательную деятельность.

Планируемые результаты:

Личностные: готовность оценивать свое поведение и поступки, освоение обучающимися социального опыта, формировать  внимательность и аккуратность при выполнении вычислений; развивать  навыки самоконтроля, самоанализа, умение работать в коллективе.

Познавательные: установка на активное участие в решении практических задач, использование полученных в ходе обучения знаний  для решения учебно-практических (жизненных) задач, умение ориентироваться в  системе знаний, добывать новые знания

Регулятивные: формировать умения определять и ставить цели с помощью учителя, проговаривать последовательность действий при решении задач и выполнении заданий. Планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок, высказывать свое предложение.

Предметные: повышать интерес к изучению математики, выделять слова и действия, относящиеся к экономике, обогащать словарный запас

Ход урока

1. Мотивация к учебной деятельности.

Учитель организует актуализацию требований к ученику со стороны учебной деятельности, а также по установке тематических рамок и создает условия для возникновения внутренней потребности включения в учебную деятельность.

Использование высказывания: «Математика — это дверь и ключ к наукам» (Роджер Бэкон)

-Как вы понимаете высказывание?        

- какое слово ключевое?

-Как оно может быть связано с нашим уроком?

2. Сообщение темы, постановка целей и задач

Ребусы – бюджет, расход

-Подумайте, чем мы будем заниматься сегодня на уроке?

- Какие цели и задачи поставим?

Учитель. Поскольку наш урок на кануне Нового года, то сегодня мы будем считать расходы семейного бюджета на празднование этого замечательного события.

Работать мы будем в группах. Каждый из вас перед началом урока получил новогодний шарик, они 4 цветов. Пожалуйста, займите свои места в группах в соответствии с цветом вашего шарика

3. Основная часть.

Ребята работают в группах, затем одна из групп презентует свое решение, остальные сверяют его со совим.

1. По традиции каждая семья наряжает новогоднюю елку

Задача. Семья решила приобрести несколько новых украшений для елки. Придя в магазин, увидели следующий прайс на продукцию

Было выбрано 4 маленьких шара, набор елочных игрушек «Сосульки», бусы для елки, елочное украшение «Снежинка» 3 шт. Во сколько рублей обошлась покупка?

2. Для подарков решили купить  300 гр конфет «Мишка на севере». В магазине упаковка 300 гр стоит  315 рублей, а 1 кг конфет стоит  1200 рублей.  Какие конфеты выгоднее купить?
3. Родители учащихся 5 классов решили отвезти детей на новогоднее представление. Из 5а поедут 15 человек, 5б – 17, 5в – 9. Также с ребятами едут 3 учителя и 5 родителей. Школьный автобус вмещает 18 человек. Сколько автобусов нужно заказать?
4. Начало мероприятия запланировано на 12-00.  Школьный автобус едет со скоростью 58 км/ч, до места проведения праздника 116 км. 1ч 30 минут нужно на подготовку к празднику и возможные остановки  в дороге. Во сколько должны подать автобус, чтобы ребята успели на праздник?
5. Детский билет на елку стоит 1200 рублей, взрослый 1500 рублей. Дети из многодетных семей и семей-участников СВО платят половину стоимости билета. На группу 20 человек 1 взрослый проходит бесплатно. Сколько будет стоить посещение 5 классами новогоднего представления, если среди них 2 человека - дети участников СВО и 3 человека из многодетных семей?
6. В качестве новогоднего подарка для дочери была выбрана мягкая игрушка за 1790 рублей, для сына конструктор за 1680. В магазине действуют новогодние скидки, на мягкие игрушки 250 рублей, на конструкторы 180. Какую сдачу должны получить родители на кассе с 5000 рублей?
7. Для приготовления медового рулета к столу нужно 5 яиц (масса одного яйца 70 г), 120 г сахара, 100 г муки, 50 г меда, 50 г растительного масла, 300 г сметаны, 50 г сахарной пудры, 15 г разрыхлителя, 5 г соли. Перед подачей на стол рулет разрезали на 8 равных частей. Какова масса каждого кусочка?

4. Подведение итогов.

Ребята, мы сегодня с вами выполнили большую работу по подготовке к Новогоднему празднику. Я рада, что уходящий год  принес мы знакомство с каждым из вас. Я вас от всей души поздравляю с наступающим Новым годом! Пусть он будет наполнен яркими событиями, новыми знаниями и достижениями. Счастья и здоровья вам и вашим близким!!!

5. Рефлексия

Если урок вам понравился, повесьте на елочку свой шарик.