Конспект урока по математике 5-6УО класс-комплект
план-конспект урока по математике (5, 6 класс)

Конспект урока по математике 5-6УО класс-комплект

Тема урока 5 класс: Умножение круглых десятков и сотен на однозначное число

Тема урока 6 класс: Обобщение по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»

Цель урока 5 класс: Научить решать примеры и задачи на умножение круглых десятков и сотен на однозначное число

Цель урока 6 класс: Отработать навыки по сложению и вычитанию смешанных чисел

Задачи урока 5 класс:

1. Ознакомить учащихся с правилами умножения круглых десятков и сотен на однозначное число

2. Научить учащихся выполнять задания (решать примеры и задачи) по теме урока.

3. Научить учащихся правильному оформлению записей примеров и задач в тетради

4. Развивать речь учащихся с помощью проговаривания своих действий при выполнении заданий у доски и ответов на вопросы; развивать память, мышление, графическое воображение и восприятие.

5. Воспитывать в учащихся любовь к математике; развивать чувство дружбы, взаимопомощи и уважения друг другу при выполнении заданий.

Задачи урока 6 класс:

1. Обобщить и повторить правила сложения и вычитания смешанных чисел

2. Отработать навыки учащихся выполнять задания (решать примеры и задачи) по теме урока.

3. Повторить правильное оформление записей примеров и задач в тетради

4. Развивать речь учащихся с помощью проговаривания своих действий при выполнении заданий у доски и ответов на вопросы; развивать память, мышление, графическое воображение и восприятие.

5. Воспитывать в учащихся любовь к математике; развивать чувство дружбы, взаимопомощи и уважения друг другу при выполнении заданий.

Оборудование: Магнитная доска, доска, мел, плакаты-таблицы, индивидуальные памятки с вспомогательным материалом, индивидуальные карточки для самостоятельной работы, учебник математики, тетради в клетку, линейки, простые карандаши, ручки.

Ход урока:

1. Организационный момент

Учитель: Здравствуйте, ребята, садитесь. Начинаем наш урок математики. Открываем тетрадочки, отступаем 4 клетки, пишем: 31 января. Классная работа.

2. Проверка домашнего задания

Учитель: Вы все выполняли домашнее задание. Все ли было понятно? У кого возникли вопросы?

Дети: нет вопросов

Учитель: Очень хорошо. Значит, сейчас мы переходим к следующему этапу. 5 класс  будет самостоятельно выполнять карточку на повторение пройденного материала, (раздаю карточки 5му классу)

3. Сообщение темы урока

Учитель: Тема нашего урока для 6 класса Обобщение по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел». Давайте повторим правила. Читай, Имя, правила, а все остальные тоже читают вместе с ним, но про себя.

Имя: читает правила.

Учитель: Хорошо. Правила мы повторили. Теперь давайте откроем учебники на с. 121 и  выполним № 451 (1 и 2 столбик). Имя будет выполнять у доски, а остальные в тетради.

Учитель: 5й класс как раз успел сделать карточку. Имя, назови, какие у тебя получились ответы.

Ученик называет ответы.

Учитель: Молодец, все верно. И теперь мы переходит к изучению новой темы. Тема урока 5 класса: «Умножение круглых десятков и сотен на однозначное число».

4. Объяснение нового материала

Учитель (пишет на доске): 2х10= Как решить такой пример? Как вы думаете?

Ответ ученика: приписать 0

Учитель: Молодец. Действительно, чтобы умножить любое число на 10, надо к этому числу приписать один 0. Значит в нашем примере ответ будет?

Ученик: 20

Учитель: Хорошо. А если 3х10?

Ученик: 30

Учитель: Молодец! А если мы умножаем на 100? (пишет на доске) 2х100= В сто у нас сколько нолей? Как это посчитать?

Ученик: 200 или два ноля

Учитель: Значит мы можем сформулировать правило: чтобы умножить любое число на 100, нужно приписать два нуля к этому числу. Понятно это?

Ученик: да

5. Закрепление нового материала

Учитель: Хорошо. Раз все понятно, тогда сейчас 5 класс попробует сделать №568 3) на с. 138 учебника. А мы пока проверим, как 6й класс выполнили задание. Смотрим на доску и проверяем, как Имя решил примеры и какие у вас получились ответы.

Проверяем все вместе, исправляем ошибки.

6. Подведение итогов урока

Учитель: Молодцы. Давайте подведем итог. Сегодня на уроке что мы повторили с вами?

Ответы детей: складывали и вычитали смешанные дроби.

Учитель: Мы с вами повторили сложение и вычитание смешанных дробей.

7. Домашнее задание на следующий урок

Учитель: Откройте дневники, запишите домашнее задание на завтра №472 с.124. Делаем также, как решали сегодня на уроке.

Учитель: А пока 6й класс записывает домашнее задание, давайте подведем итог урока в 5м классе. Чему мы научились?

Ученики: умножать на 10 и на 100

Учитель: Правильно. Сегодня мы научились умножать числа на 10 и на 100.

Откройте дневники и запишите домашнее задание: № 569 с. 138. Делаем с помощью умножения на 10 и 100.

Резерв: 5 класс – карточка

Резерв: 6 класс – №467 с. 124

Звенит звонок.

Учитель: Готовимся к следующему уроку.

Учитель: Егорова Н.С.