Урок-закрепление по теме "Положительные и отрицательные числа" (6 класс)
план-конспект урока по математике (6 класс)
Данный урок систематизирует представления учащихся о положительных и отрицательных числах. Шестиклассники повторяют также понятия: противоположные числа, модуль, координата. Школьники учатся решать простейшие задачи и задания, направленные на проявление творческих способностей. Урок проводится в игровой форме с использованием ИКТ-технологий.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.36 МБ |
![]() | 2.87 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Блиц - опрос Какие числа называют противоположными ? Какое число противоположно 0 ? Какие числа называют целыми? Что называют модулем числа ? Может ли модуль какого-нибудь числа быть отрицательным числом?
Блиц - опрос Как найти расстояние между точками на координатной прямой? Какое число больше : отрицательное или 0? Какое число больше отрицательное или положительное? Как можно сравнить два числа с помощью координатной прямой?
Положительные и отрицательные числа Цели урока: Научиться применять знания и умения по изученной теме на практике Проявить смекалку, интуицию, творческие способности
Испытание 1 Кто самый быстрый ?
Укажите число противоположное числу 5 1/5 -1/5 - 5
-30 4 5 Какое из чисел имеет наименьший модуль?
-25 50 25 Найдите | -25 |
4 12 8 Найдите расстояние между точками А(-4) и С (8)
24 6 8 Чему равно расстояние между точками М(-15) и N(-9)
144 132 1 43 ///// ///// ///// ///// ///// ///// Сколько целых чисел расположено между числами 99 и 45 ?
-1 1 0 ///// ///// Какое целое число расположено между числами -1/8 и 1/8 ?
///// ///// Испытание 2 Кто самый точный ?
8 12 6 Вычислите: |-3| +|9|
7 6 17 Вычислите: |-12| -|-5|
120 140 -120 Вычислите: |8| ·|- 15|
15 -15 17 Вычислите: |-85| :|5|
96 86 76 Вычислите: |-57| +|-29|
27 -27 0 Вычислите: |- 27| ·|0|
= > < Сравните числа : -4,2 и -4,6
< = > Сравните числа : -497 и 496
> = < Сравните числа : 256 и |-256|
Испытание 3 Кто самый сообразительный?
Решите уравнение |x| = 36
Решите уравнение: |x| = - 2
Найдите значение выражения : | 7,5| +|-8,5| - |-9| 7
Найдите наименьшее целое значение х , при котором верно неравенство: х > - 34
Найдите сумму модулей наибольшего отрицательного и наименьшего положительного из данных чисел: -8; 6; 44; - 14; -26; 0 . 70
Решите задачу: Какую цифру надо поставить вместо звездочки, чтобы получилось верное неравенство: -5,35* < - 5,356? Рассмотрите все возможные случаи. 7; 8; 9
Найдите два числа каждое из которых больше – 1,5, но меньше -1,4
Начертите координатную прямую и отметьте на ней точки А(-3) и В(7). Найдите на прямой точку К, которая является серединой отрезка АВ, определите её координату. О 0 1 А - 3 В 7 К 2
Кто самый творческий? Испытание 4
Придумай своё задание по теме : «Положительные и отрицательные числа» . Если бы ты был в команде вместе с Плюсом и Минусом, то какое бы испытание ты бы предложил?
Поздравляю! Ты получаешь 5!
Подведем итоги Одним предложением, выбирая начало фразы из предложенного списка, подведите итог нашего урока . было интересно… было трудно … я понял, что теперь я могу… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую … урок дал мне для жизни…
Придумайте продолжение истории : «Жили в стране Математике два брата, лицом похожие, а характером противоположные. Первый был злой, отрицательный. Минусом прозвали его. Второй был добрый, положительный, и звали его Плюс. Жили они, не тужили, без драк и без ссор. Но тут случился у них такой вот спор …» Домашнее задание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок закрепления по теме "Сложноподчиненное предложение" в 9 классе.
Урок для закрепления основных признаков сложноподчиненного предложения, содержит материал для подготовки к ГИА в 9 классе в новой форме. Сопровождается мультимедийной презентацией....
Урок-закрепления по русскому языку "имя прилагательное" 6 класс с презентацией
Урок-закрепления проводится в конце изучения темы "Имя прилагательное" с презентацией....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/06/picture-192610-1360150321.jpg)
Урок-закрепление по теме "My body" для 2 класса
Урок-закрепление по теме "My body" в рамках Дня открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей.Бесспорным преимуществом урока является использование УМК «Звёздный ан...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/02/picture-351799-1451750846.jpg)
Урок закрепления изученного материала с здоровьесберегающими технологиями 5 класс
На таком уроке вы сможете не только закрепить изученный материал,но и повысить интерес к детей к своему здоровью....
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/22/picture-780395-1466596087.jpg)
Урок-закрепление по математическим представлениям: шар, куб. 2 класс. Программа для обучающихся с ТМНР
Методическая разработка урока....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/11/picture-892720-1486793675.jpg)
Урок закрепления по теме "Формулы сокращённого умножения" 7 класс
Урок - путешествие: поход вместе с формулами сокращённого умножения....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/20/picture-379708-1390217645.jpg)
Технологическая карта урока закрепления изученного материала по музыке в 6 классе "Авторская песня:прошлое и настоящее".
Технологическая карта урока закрепления изученного материала по музыке в 6 классе "Авторская песня:прошлое и настоящее" с использованием интерактивных тестов, созданных автором...