Особенности применения системно-деятельностного подхода при обучении математики детей с ограниченными возможностями здоровья
статья по математике

Одним из факторов, способствующих повышению качества обучения учащихся с ОВЗ, является освоение учителями современных педагогических технологий с последующим внедрением в учебно-воспитательный процесс.

Роль современных педагогических технологий в повышении качества знаний на уроках математики и при ДО с учащимися ОВЗ

Цели системно-деятельностного подхода в обучении учащихся в ходе изучения математики

• создание установки на самостоятельность;
• свобода выбора;
• подготовка к жизни;
• достижение личностных и метапредметных результатов