МО «Курумканский район»

МБОУ «Курумканская средняя общеобразовательная школа № 1»

Счастливый случай

8 класс

Методическая разработка

Подготовила и провела: Будаева Е.О.

учитель математики

Игра «Cчастливый случай» Автор: Будаева Елизавета Очировна

Полное название образовательного учреждения:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Курумканская средняя общеобразовательная школа № 1»

Предмет: математика

Возрастная группа: 8 класс

1. Цель мероприятия: формировать познавательный интерес к предмету математики, познавательную активность и широту кругозора, способствовать выявлению знаний и умений у обучающихся в нестандартных ситуациях; учить учащихся совместной деятельности, воспитывать умение управлять своим поведением, формировать дисциплинированность, ответственность за дело коллектива, подчиняться требованиям коллектива.
2. Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, компьютер, карточки с задачами, бочонки из-под киндер-сюрпризов.

Содержание игры:

Эпиграфом к мероприятию послужат слова: «Дорогу осилит идущий, математику - мыслящий»

Игра состоит из нескольких этапов.

1 этап: за несколько дней до начала игры формируются команды 8 «а», 8 «б», 8 «в» классов, в каждой команде 7 человек, выбирают капитана, который координирует работу команды: придумывают название команды, девиз, приветствие соперникам.

2 этап: представление, презентация команд. Определяется очерёдность для команд.

Кто начнет игру, узнаем с помощью считалки:

Раз, два, три, четыре, пять, Мы собрались поиграть. К нам сороки прилетели, Начинать тебе велели.

3 этап состоит из геймов: «Дальше, дальше,..», «Заморочки из бочки», «Тёмная лошадка»,

«Гонка за лидером».

1 гейм: «Дальше, дальше,..» (слайды)_

Команда должна ответить на 7 вопросов, за каждый правильный ответ начисляется 1 балл.

Вопросы 1 команды:

• Сформулируйте теорему Пифагора
• Результат умножения
• Соперник нолика
• Сформулируйте любой из признаков подобия треугольников
• Чему равен cos 60°?

⚫        

• Что такое высота треугольника? Вопросы 2 команды:
• Сформулируйте любой из признаков равенства треугольников
• Результат вычитания
• Сколько см в 1дм?
• Чему равен sin 45°?
• Самая большая хорда в круге

⚫        

• Что такое биссектриса треугольника? Вопросы 3 команды:
• Сформулируйте любой из признаков равенства прямоугольных треугольников
• Результат деления
• Многоугольник с наименьшим числом сторон называется …
• Чему равен sin 30°?
• Что такое синус острого угла?

⚫

• Что такое медиана треугольника?

2. Гейм: «Заморочки из бочки» Иногда заумные вопросы Встречаются на жизненном пути. Но если взяться всей командой, Решение легко найти.

Представители каждой команды по очереди выбирают бочонки (из-под киндер- сюрпризов), в которых находятся номера задач, некоторые из них отмечены подковой

– это и есть счастливый случай: если команда даёт верный ответ, то количество баллов удваивается. Задачи этого гейма различного уровня сложности: 1 или 2 балла.

1. Как называли куб в Греции ? (гексаэдр)
2. Назовите фамилию учёного, который написал самый первый учебник по геометрии. Он однофамилец известного греческого медика . (Гиппократ)
3. Об этой науке Цицерон сказал: «Греки изучали её , чтобы познать мир , а римляне – чтобы измерить земельные участки». (геометрия)
4. В. Гюго заметил однажды , что разум человеческий владеет тремя ключами , позволяющими людям знать, думать, мечтать. Два из них – буква и нота . А каков третий ключ ? (цифра)
5. Именно этими словами греческий математик , «отец геометрии» , Евклид заканчивает каждый математический вывод , доказательство.(что и требовалось доказать).
6. Именно этот учёный сумел измерить высоту пирамиды в Египте , сопоставив её величину с размерами тени, которую она отбрасывала. (Фалес)
7. Это число иррациональное , оно выражает , во сколько раз окружность длиннее диаметра . (число «пи»)
8.         Один человек пришёл в магазин и купил шляпу, цена которой была десять рублей. Покупатель дал продавцу 25 рублей. У хозяина магазина не оказалось сдачи. Он послал покупателя к соседу на размен денег. Сосед разменял и покупатель получил шляпу и 15 рублей сдачи. Когда покупатель ушел, прибежал сосед и сказал, что 25-ти рублёвка фальшивая. Продавец вернул деньги соседу. Сколько денег потерял продавец в этом деле? ( 25 руб.)
9. Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько осталось в корзине яиц? ( ни одного)

3. Гейм: Тёмная лошадка.

Для проведения этого гейма был приглашён учитель физкультуры Надмитов Жамбал Владимирович, до определённого времени его участие в игре держалось в секрете. По представленной характеристике учащиеся должны были угадать Жамбала Владимировича, та команда, которая угадала учителя – получает дополнительный балл:  

    *Этот человек - учитель нашей школы. (слайд)

*Его родители учителя: отец – учитель физкультуры, мать – учитель *биологии. Он закончил Гаргинскую среднюю школу.

*Он очень хорошо поёт.

*Отличный спортсмен, великолепный лыжник.

*Он представлял наш район на зимней олимпиаде в Сочи -2014.

Участие учителя физкультуры в этом гейме можно объяснить следующим: 2014 год для жителей нашей страны был знаменателен тем, что очередные олимпийские игры проходили в городе Сочи. Жамбал Владимирович был в делегации на олимпиаде от Республики Бурятия. Нами были составлены вопросы приближенные к математике: хронология, количественные характеристики и также затронуты были исторические моменты.

Вопросы от Жамбала Владимировича:

• Почему на олимпийском флаге изображают 5 сцепленных колец разных цветов? Ответ: это означает дружбу между народами всех 5 континентов. Действительно, во время олимпийских игр древности прекращались все войны.
• В каком году начали проводить современные олимпийские игры и кто стоял у истоков этого возрождения?

Ответ: в 1896 году в Афинах, участие приняли 14 стран. Идея возрождения олимпийских игр принадлежит французскому барону Пьеру де Кубертену.

• Спортсмены скольких стран приняли участие в олимпийских играх в Сочи -2014?

Ответ:   85 стран подали заявку на участие в играх.

• Назовите 15 зимних спортивных дисциплин по которым были разыграны медали

Ответ: Биатлон, лыжные гонки, сноуборд, фристайл, горнолыжный спорт, лыжное двоеборье, прыжки с трамплина, санный спорт, фигурное катание, конькобежный спорт, шорт-трек, кёрлинг, бобслей (скелетон), хоккей с шайбой.

5) Назовите мастеров спорта выпускников нашей школы

Ответ: Субботин О. (вольная борьба), Биликтуев Э. (вольная борьба), Гармаев А. (стрельба из лука)

4. гейм: «Гонка за лидером». Команды по очереди отвечают на вопросы, времени на обдумывание практически нет.

1. Как называется результат сложения?
2. Как называется прибор для измерения длины отрезков?
3. Семнадцать в квадрате.
4. Что найдем, если расстояние разделим на скорость? 5.

6. Острый угол – это…
7. Наибольшее двузначное число.
8. Чему равен периметр квадрата со стороной 3,5 см?
9. Как называется результат вычитания?
10. Как называется прибор для измерения длины углов?
11. Восемнадцать в квадрате.
12. Что найдем, если расстояние разделим на время?
13. Тупой угол – это…
14. Наименьшее двузначное число.
15. Чему равен периметр прямоугольника, если его длина 3 см, а ширина 20 мм?
16. Как называется результат деления?
17. С помощью какого прибора чертят отрезок?
18. Девятнадцать в квадрате.
19. Сумма углов треугольника равна … 20.

21. Развернутый угол – это…
22. Наименьшее трехзначное число.
23. Чему равна площадь прямоугольника, если его длина 1 дм, а ширина 5 см?

4 этап: подведение итогов. Вручение грамот и призов.