Презентация к уроку
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

Выбери девиз урока ДУМАЙ БЫСТРО, ГОВОРИ ДЕЛЬНО СЛУШАЙ НЕ ТОЛЬКО СЕБЯ, НО И ДРУГИХ Думаю, знаю, могу

Слайд 2

Математика 5 класс Решение задач

Слайд 3

1. Задача на движение Из одного пункта одновременно в противоположных направлениях выехали два велосипедиста. Скорость одного из них 15 км/ч, другого - 20 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа ? Ответ: 70 км

Слайд 4

Собственная скорость теплохода 33 км/ч, скорость течения реки 3 км/ч. Сколько времени затратит теплоход на путь против течения реки между двумя причалами, если расстояние между ними 120 км ? 2. Задача на движение Ответ: 4 часа

Слайд 5

3. Задача на движение Катер, имеющий собственную скорость 15 км/ч, проплыл 2 часа по течению реки. Какое расстояние проплыл катер, если скорость течения реки 2 км/ч? Ответ: 34 км

Слайд 6

Расстояние между двумя причалами 24 км. Сколько времени потратят туристы на плоту, если скорость течения 4 км/ч? 4. Задача на движение Ответ: 6 часов

Слайд 7

5. Задача на работу Токарь за 1 час делает 15 деталей, а его ученик – 10. Сколько деталей они сделают за 4 часа ? Ответ: 100деталей

Слайд 8

6. Задача на… Купили 1800 г сухофруктов. Яблоки составляют 4 части, груши – 3 части и сливы – 2 части массы сухофруктов. Сколько граммов яблок в сухофруктах ? Затруднение!

Слайд 9

Тема урока Задачи на части

Слайд 10

Цель нашего урока Построить алгоритм решения задач на части Научиться по нему решать задачи на части Закрепить навыки устного счёта

Слайд 11

Решаем в группах Купили 1800 г сухофруктов. Яблоки составляют 4 части, груши – 3 части и сливы – 2 части массы сухофруктов. Сколько граммов яблок в сухофруктах ? ? Яблоки – 4 ч. Груши – 3 ч. Сливы -2 ч. 1)4+3+2=9( ч) –приходится на число 1800 2) 1800 :9=200( г) – 1часть 3) 200 · 4=800(г) –яблок Ответ : в сухофруктах 800г яблок. 1800 г

Слайд 12

Алгоритм решения задач на части 1. Делаю краткую запись задачи 2. Нахожу, сколько частей приходится на данное в задаче число 3. Вычисляю одну часть 4. Вычисляю те части, о которых спрашивается в задаче.

Слайд 13

Ореховый торт Сахар – 10 частей, Грецких орехов – 6 частей; Мука – 8 частей; Сливочного масла – 4 части; Сливки – 2 части. Сколько граммов нужно взять сахара , если сливочного масла вместе со сливками взяли 180 г Решите задачу по алгоритму

Слайд 14

Для компота взяли 6 частей яблок, 5 частей груш и 3 части слив. Оказалось, что груш и слив вместе взяли 2 кг 400 г.Определите массу взятых яблок; Решите задачу по алгоритму

Слайд 15

Физминутка

Слайд 17

Самостоятельная работа Вариант 1 № 1. Настойка для полоскания рта Ромашка – 3 части; Календула – 2 части; Шалфей – 4 части. Сколько граммов нужно взять шалфея, если ромашки и календулы вместе взяли 100 грамм? Вариант 2 № 1. Жидкость для выведения пятен Вода – 10 частей; Нашатырный спирт – 2 части; Соль – 1 часть. Сколько граммов надо взять воды, если спирта и соли вместе взяли 30 граммов ?

Слайд 18

Проверяем по образцу № 1. 1)2+3 =5(ч) – приходится на число100 2) 100 : 5 =20(г) – одна часть 3) 20 · 4 = 80(г) – шалфея Ответ : надо взять 80 граммов шалфея № 1 1)2 +1=3(ч) – приходится на число 30 2) 30 : 3= 10(г) – одна часть 3) 10 · 10=100 (г) – воды Ответ : надо взять воды 100 граммов

Слайд 19

? У хозяйки было 20 кур и цыплят. Кур было в 4 раза меньше, чем цыплят. Сколько цыплят было у хозяйки?

Слайд 20

Решение задачи 1). Сколько частей приходится на кур и цыплят вместе? 1 + 4 = 5 (ч.) –приходится на число 20 2). Сколько птиц приходится на одну часть? 20 : 5 = 4 (пт.) – приходится на 1 часть 3). Сколько цыплят было у хозяйки? 4 х 4 = 16 (пт.) Ответ: у хозяйки было 16 цыплят

Слайд 21

Составь задачу и реши её ? 1 полка 2 полка 100 книг

Слайд 22

Решение задачи 1 часть – книги на второй полке 3 части – книги на первой полке 1) 1+3=4 (ч) – приходится на число 100 2) 100 : 4=25 (к.) – 1 часть или книг на второй полке 3) 25 · 3=75 (к.) – на первой полке Ответ : 75 книг на первой полке

Слайд 23

Найди задачу по теме урока № 1. Остаток от деления 100 на некоторое число равен 4. При делении 90 на это же число в остатке получается 18. На какое число делили? № 2. В два пакета надо разложить 56 конфет так, чтобы в одном их было в 3 раза меньше, чем в другом. Сколько орехов надо положить в каждый пакет ? № 3. В двух пачках70 тетрадей, причём в первой на 10 тетрадей больше, чем во второй. Сколько тетрадей в каждой пачке ? № 2

Слайд 24

Домашнее задание Обязательный уровень: № 244,246,248(б) Дополнительно (творческое задание) : составить свою задачу на части и красочно оформить её условие и решение

Слайд 25

Подведём итог урока Рефлексивный экран сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… мне захотелось…

Слайд 27

СПАСИБО ЗА УРОК!