Внеклассное мероприятие по математике "Математическая кругосветка"
материал по математике (6 класс)

МБОУ «Средняя школа № 1» города Велижа

Внеклассное мероприятие по математике

в 6 классе

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КРУГОСВЕТКА

Подготовил
учитель математики
Дементьева Н. В.

2021

Цель мероприятия:

-формировать у учащихся познавательный интерес к предмету через решение занимательных задач;

-способствовать развитию кругозора учащихся, логического мышления, находчивости и умению выходить из трудной ситуации;

-воспитывать сдержанность, чувство товарищества и культуру общения, умение слушать и высказывать своё мнение.

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

• готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
• навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций;

Метапредметные результаты.

Познавательные:

• сформированность познавательных интересов;
• строить логические рассуждения и делать выводы;
• умение преобразовывать информацию из одной формы в другую.

Регулятивные:

• понимание смысла поставленной задачи;
• умение выполнять учебное действие в соответствии с целью.

Коммуникативные:

• сформированность умений ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной речи;
• умение адекватно использовать речевые средства для аргументации своей позиции;
• умение работать совместно в атмосфере сотрудничества.

Предметные результаты:

в познавательной (интеллектуальной) сфере:

• решать занимательные задачи;
• складывать оригами;

в ценностно-ориентационной сфере:

• применение новых знаний в новой ситуации.

Правила игры

Математическая кругосветка является командным соревнованием. Участвуют команды 6 классов в составе 5-6 человек.

Математическая кругосветка.

- Ребята, сегодня мы отправляемся в математическую кругосветку!

А вы помните, в каком мультфильме герои отправились в кругосветное путешествие? А на чём? Вспомните название яхты.

- Путешествие предстоит интересное и даже, может быть, опасное…

- Вы готовы? Тогда начнём с разминки! Каждой команде по очереди задаю вопросы. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Разминка (слайды 3 – 4)

2. Конкурс 2 (слайд 5)

(Ответ: надвигается шторм)

- А вот и ПИРАТЫ! Я же говорила, что наше путешествие может быть опасным!

- Пираты хотят проверить вас на сообразительность. Вот для вас вопрос от пиратов. (слайд 6)

3. Конкурс 3 (слайд 7)

Как пустое ведро наполнить три раза подряд, ни разу его не освобождая?

Ответ: ведро можно последовательно наполнить  камнями, песком и водой.

4. Конкурс 4 (слайд 8)

- Пираты хотят вас ещё испытать. Вот вам бочка. Наполните её водой ровно наполовину, но смотрите, палкой, верёвкой или чем–либо другим для измерения пользоваться нельзя.

- Как выполнить  задание? (ответ на слайде)

- Пираты предлагают устроить соревнования по стрельбе! Кто самый меткий?

5. Конкурс  «Снайпер» (слайд 9 - 10)

Из каждой команды выходят по одному участнику и в течение  2 минут считают, находя и показывая указкой число.

- А теперь пираты хотят знать, сможете ли вы отличить фальшивую монету от настоящей!

6. Конкурс 6 (слайд 11)

Пираты дают вам 9 совершенно одинаковых монет, одна из которых фальшивая (легче других). Как двумя взвешиваниями на весах без гирь найти эту монету?

(Разделить медали на 3 группы по 3 медали в каждой. Две группы положить на весы. Если весы в равновесии, то искомая медаль в третьей группе. Если весы не останутся в равновесии, то искомая медаль на чаше, поднявшейся вверх. Берём группу из трёх медалей, среди которых есть искомая.. Две медали поместим на весы. Если весы в равновесии, то искомая медаль та, что не попала на весы. Если весы не останутся в равновесии, то искомая медаль на чаше, поднявшейся вверх.)

7. Конкурс 7.

- Ребята, пираты хотят выяснить, а умеете ли вы быстро и  точно считать?

Вот вам от них примерчики!

8. Конкурс 8.

9. Конкурс 9 (слайд 12)

- Пираты говорят, что пора и перекусить. На обед у них сегодня должна быть любимая манная каша. Но вот беда варить её надо ровно 15 минут.

А у пиратов имеются только двое песочных часов на 7 и на 11 минут. Как им  отмерить положенное время?

Ответ. Переворачиваем и те, и другие часы. Когда песок из 7- минутных часов высыплется, включаем кашу. Через 4 минуты закончится песок в 11-минутных часах. Переворачиваем их, они отсчитают ещё 11 минут. Каша готова. (4+11=15).

10. Подведение итогов

ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Вычислите:                2. Вычислите:    

3. Вычислите:                   4. Вычислите:        

 5. Вычислите: