Презентация к уроку математики "Нахождение части целого и целого по его части."
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

Тема урока : Нахождение части целого и целого по его части . Подготовила: учитель математики ГБОУ «СОШ №12» Сизова Дарья Эдуардовна

Слайд 2

Продолжите предложение : 1 .« Двухэтажная» запись называется обыкновенной дробью. 3 - это знаменатель дроби 2 - это числитель дроби 2. Знаменатель дроби показывает на сколько равных частей разделили целое . 3. Числитель дроби показывает сколько таких частей взяли.

Слайд 3

Определите какая часть фигуры закрашена синим цветом : 3 4 4 7 круга прямоугольника 1 3 треугольника

Слайд 4

Разделите задачи на две группы : Магазин принял для продажи 156 кг рыбы. всей рыбы составил карп. Сколько кг карпа получил магазин? Провели 18 опытов, это составило всей серии опытов. Сколько опытов надо провести? Учитель проверил 20 тетрадей. Это составило всех тетрадей. Сколько всего тетрадей надо проверить? Из 72 пятиклассников занимаются легкой атлетикой. Сколько учащихся занимаются этим видом спорта? Для выставки отобрали 30 картин, что составило имеющихся в музее картин. Сколько картин взято на выставку? От веревки 18 м отрезали ее длины. Сколько метров веревки отрезали?

Слайд 5

Сортируем задачи : Задачи на нахождение части от целого. Магазин принял для продажи 156 кг рыбы. всей рыбы составил карп. Сколько кг карпа получил магазин? Из 72 пятиклассников занимаются легкой атлетикой. Сколько учащихся занимаются этим видом спорта? . От веревки 18 м отрезали ее длины. Сколько метров веревки отрезали? Задачи на нахождение целого по его части. 1. Учитель проверил 20 тетрадей. Это составило всех тетрадей. Сколько всего тетрадей надо проверить? 2. Провели 18 опытов, это составило всей серии опытов. Сколько опытов надо провести? 3. Для выставки отобрали 30 картин, что составило имеющихся в музее картин. Сколько картин взято на выставку?

Слайд 6

Тема урока : Нахождение части целого и целого по его части .

Слайд 7

Решаем задачи : Задачи на нахождение части от целого. Магазин принял для продажи 156 кг рыбы. всей рыбы составил карп. Сколько кг карпа получил магазин? Задачи на нахождение целого по его части. Учитель проверил 20 тетрадей. Это составило всех тетрадей. Сколько всего тетрадей надо проверить?

Слайд 8

Решаем примеры : 20: = 156 · = 20 · = =25 = 104

Слайд 9

Правила решения задач . Задачи на нахождение части от целого. Чтобы найти часть от целой величины, выраженную дробью, нужно эту целую величину умножить на данную дробь. Задачи на нахождение целого по его части. Чтобы найти целую величину по ее части , выраженной дробью, нужно разделить на эту дробь число, ей соответствующее.

Слайд 10

Физкультминутка. Правильный ответ-поднимите руки вверх, неправильный ответ-руки в стороны.

Слайд 11

Решение задач Катя в первый день прочитала книги, а во второй – книги. Сколько страниц осталось прочитать Кате, если в книге 540 страниц? Автобус проехал дороги. Какова длина дороги, если автобус проехал 64 км?

Слайд 12

Правила решения задач . Задачи на нахождение части от целого. Чтобы найти часть от целой величины, выраженную дробью, нужно эту целую величину умножить на данную дробь. Задачи на нахождение целого по его части. Чтобы найти целую величину по ее части , выраженной дробью, нужно разделить на эту дробь число, ей соответствующее.

Слайд 13

Домашнее задание: П.9.6-правила учить, №884(б),888.

Слайд 14

Представьте, что урок уже закончился Вы идете домой после школы и встречаете своего друга или подругу. Что бы вы рассказали ему об уроке математики, который у вас сегодня был? Что понравилось на уроке? Что бы вы хотели изменить в нашей работе?

Слайд 15

Молодцы!!! Всем спасибо за работу на уроке!