презентация " Порядок действий в числовом выражении" 5 класс Бунимович
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

ДЕЙСТВИЯ С НАТУРАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИЯХ СО СКОБКАМИ И БЕЗ. 11 . 10 . 21

Слайд 2

Главное слово на уроке целеполагание Подумай! Результат сложения Единица времени Линия, состоящая из нескольких отрезков 23 ? 20 Линия, построенная с помощью лекала Инструмент для построения прямой линии с у м м а 1 с е к у н д а 2 л о м а н а я 3 б о л ь ш е 4 к р и в а я 5 л и н е й к а 6 Чем будем заниматься на уроке? Щелкни по номеру вопроса

Слайд 3

При этом различают выражения, записанные без скобок и выражения, содержащие скобки . Из чисел с помощью знаков арифметических действий и скобок составляют числовые выражения . Если выполнить все указанные в выражении действия, то получится число, которое называют значением выражения . Вычисляя значения числового выражения необходимо соблюдать принятый порядок действий .

Слайд 4

Порядок действий в вычислениях При вычислении значения выражения, не содержащего скобок, руководствуются следующим правилом: ВЫРАЖЕНИЯ БЕЗ СКОБОК Если в выражении скобок нет, то сначала выполняют слева направо все действия умножения и деления , а потом слева направо все действия сложения и вычитания . !

Слайд 5

2 1 3 Порядок действий в вычислениях При вычислении значения выражения со скобками действуют в соответствии со следующим правилом: ВЫРАЖЕНИЯ СО СКОБКАМИ ! Если выражение содержит скобки, то сначала выполняют действия в скобках. 2 ∙ (516 – 384) : 12 = 2 ∙ 132 : 12 = 22 ! Если выражение содержит скобки, то сначала выполняют действия в скобках.

Слайд 6

Найдем значение выражения: 29 – (12 – 4 ) ∙ 3 Запись можно вести по-разному. Цепочкой : По действиям:

Слайд 7

Подумай Практикум Найдите значение выражения: УЧЕБНИК У: №155 в) 408 ∙ 26 + 37 ∙ 15 ; 10608 + 555 = 11163 ? г) 819 – 735 : 21 + 206; 819 – 35 + 206 = 784 + 206 = 990 ?

Слайд 8

Проверь себя Укажите порядок действий и выполните вычисления: УЧЕБНИК У: №156 а) 15 + 15 ∙ 10 – 10 ; 2 1 3 п орядок действий 15 + 150 – 10 = 155 вычисления в) (15 + 15) ∙ (10 – 10) ; 1 3 2 п орядок действий 30 ∙ 0 = 0 вычисления У: №157 У: №158

Слайд 9

Подумай Практикум Найдите значение выражения: УЧЕБНИК У: №160 а) (410 + 96) ∙ (1010 – 31248 : 62) – 170 ∙ 1500 ; 506 ∙ (1010 – 504) – 170 ∙ 1500 = ? 506 ∙ 506 – 170 ∙ 1500 = 256036 – 255000 = 1036

Слайд 10

Проверь себя Практикум Найдите значение выражения: УЧЕБНИК У: №160 б) (18 ∙ 331 – (46348 + 67892) : 21) : 14 + 143 ∙ 26 ; 46348 + 67892 = 114240 1 Порядок действий 2 4 1 3 5 7 6 18 ∙ 331 = 5958 2 114240 : 21 = 5440 3 5958 – 5440 = 518 4 518 : 14 = 37 5 143 ∙ 26 = 3718 6 37 + 3718 = 3755 7

Слайд 11

Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание. Домашнее задание У : стр. 52 , рубрика «Вопросы и задания», З: № 100, 101, 102 (а, б), 103 (а, б) Подведем итоги Назовите тему нашего урока. Какой же порядок действий в выражениях со скобками? Заполните пропуски в предложениях: Если в выражении есть скобки, то сначала вычисляют значение … В выражении сначала выполняют …, а потом … Действия выполняются по порядку …