Сценарий урока по математике 5 класс, по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей", используя интерактивные карточки или сервисы Учи.ру.
план-конспект урока по математике (5 класс)

Название урока и класс:

Математика 5 класс: учебник/А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир. Сложение и вычитание десятичных дробей. 

Цели:

Совершенствование навыка действий сложения и вычитания с десятичными дробями

Планируемые результаты:

учащийся совершенствуется в применении правил сложения и вычитания десятичных дробей

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный этап

2

Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей.

Актуализация знаний

10

Организация актуализации требований к обучающимся с позиции учебной деятельности: устного работы - чтения десятичных дробей и повторения правил выполнения арифметических действий с десятичными дробями (сложение, вычитание). Записывают в тетрадь дату, тему урока.

1) Задание для устной работы: Прочитать числа: учебник стр. 208 № 798.

2) Письменно: (на повторение правила уравнивания количества цифр в десятичной дроби после запятой) стр. 213 № 822

3) Устно: повторяем правило сложения и вычитания десятичных дробей.

Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности.

5

Учитель задаёт вопрос: какие  свойства и качества личности необходимы, чтобы быть успешными на уроке? (учащиеся обсуждают, выбирают главные). Учитель: На прошлом уроке вы познакомились с правилами сложения и вычитания десятичных дробей, чтобы не ошибаться, хорошо запомнить правила, не ошибаться при выполнении действий, достаточно этого или нет?

Выполнение тренировочных заданий

20

Работа с заданиями от Учи.ру на компьютерах, планшетах.

https://uchi.ru/teachers/groups/10407071/subjects/1/course_programs/5/cards/34634

https://uchi.ru/teachers/groups/10407071/subjects/1/course_programs/5/cards/34636

https://uchi.ru/teachers/groups/10407071/subjects/1/course_programs/5/cards/34637

Итоги урока. Рефлексия.

5

Учитель организует фиксирование нового содержания, рефлексию и самооценку учебной деятельности.

Обсуждение результатов работы класса и отдельных обучающихся.

Учащиеся анализируют свою работу, подводят итоги своей работы на уроке.

Информация о домашнем задании.

3

Домашнее задание задано с помощью онлайн-сервиса  https://uchi.ru.

Дети заранее зарегистрированы на данной образовательной платформе, имеют личные логины и пароли.

Записывают задание, обсуждают с учителем.

https://uchi.ru/teachers/groups/10407071/subjects/1/course_programs/5/cards/34635

https://uchi.ru/teachers/groups/10407071/subjects/1/course_programs/5/cards/34638

Учебник стр 221 правило

45