Из опыта "Как я готовлю учеников 5 класса к контрольной работе"
учебно-методический материал по математике (5 класс)

               Из опыта «Как я готовлю учеников 5 класса к контрольной работе»                        

                                                                                                                                                                У учеников 5 класса,  как у сильных, так и у слабых, возникает много вопросов при выполнении письменных работ, связанных с оформлением. Это отнимает много времени на уроке и отвлекает тех, у кого вопросов нет, и тогда, составляя письменные работы, я стараюсь учесть возможные вопросы и формулирую задания так, чтобы вопросы не возникали.

На уроке, перед контрольной работой, я сообщаю какие «похожие» задания будут на контрольной работе и советую выполнить предложенные номера из учебника, а если они были решены в классе или дома, то надо повторить решение. В контрольной работе будут следующие задания.                                                                                                                                1.Пример на все действия  ( №560 а, № 627 л, № 657 м)

2.Уравнения                        (№ 614 а, № 639 д)

3.Задача                               ( № 643 (1))

4.Подумать                           (№ 439, 660)

(Задачи из учебника « Математика. 5 класс. Н.Я. Виленкин и др.)

На уроке ученики получают индивидуальные карточки и выполняют работу, используя подсказки к каждому заданию. Вопросов во время урока практически не было.

Контрольная работа №5.  Действия с натуральными числами.

Вариант 2.

№ 1. Найдите значения выражений, используя свойства сложения и вычитания «быстрым способом»  а) 23 67 + 23 33         б) 38 - 38.                                     Все вычисления запишите в тетради, на полях записи делать нельзя.

№ 2. Используя ответы в первом задании , выполните действия:  

(23 67 + 23 33)  -  76000 : (38 - 38 

№ 3. Вычислите:  

Можно по действиям, можно цепочкой. «Подсмотри» правило на стр.98

№ 4. Решите уравнения:

 а)     б)   

 Все вычисления напишите в тетради, не забудьте записать ответ

№ 5. Решите с помощью уравнения задачу (Пусть …) На двух полках 165 книг. На одной полке в  4 раза меньше книг, чем на  другой. Склько книг на каждой полке?

№ 6. Угадайте корень  уравнения=  , сделайте проверку и напишите ответ