Презентация к уроку
презентация к уроку по математике (5 класс)

Слайд 1

СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА Учитель математики МОУ СОШ пос. Титово Пачелмского района Пензенской области

Слайд 2

Долгожданный дан звонок, Начинается урок ! -Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок ? Всё ли на месте, Всё ли в порядке. Ручка , книжка и тетрадка ? Все ли правильно сидят? Все внимательно глядят ? Каждый хочет получать Только лишь отметку «5».

Слайд 3

Выберите из ряда дробей I вариант Правильные дроби II вариант Неправильные дроби

Слайд 4

Правильные дроби Неправильные дроби

Слайд 5

Проблема: как разделить 5 : 4?

Слайд 6

Разделить поровну 5 одинаковых яблок между четырьмя детьми можно двумя способами : 1. Можно разделить между ними поровну каждое яблоко, тогда каждый получит по 5 частей ,т.е получит

Слайд 7

2 .Можно сначала дать каждому из детей по целому яблоку, а оставшееся яблоко разделить между ними поровну. Тогда каждый получит :

Слайд 8

Сумму принято записывать =

Слайд 9

К какой группе можно отнести число ? Что заметили интересного? Какая цель нашего урока?

Слайд 10

дробная черта по середине целой части – дробная часть – целая часть Смешанные числа Смешанными числами называются числа, состоящие из целой и дробной части Запись числа, содержащую целую и дробную части называют смешанной

Слайд 11

Запишите в виде смешанного числа, какая часть фигур закрашена: 4 9 3

Слайд 12

Чтобы представить смешанное число в виде неправильной дроби, нужно: 1) умножить его целую часть на знаменатель дробной части; 2) к полученному произведению прибавить числитель дробной части; 3) записать полученную сумму числителем дроби, а знаменатель дроби оставить без изменений. 1. 2. 3.

Слайд 13

Физкультминутка Мы писали, мы писали, Наши пальчики устали, А сейчас мы отдохнём, Сделаем зарядку. «1» подняться, подтянуться. «2» согнуться, разогнуться. «3» в ладоши 3 хлопка, головою 3 кивка. «4» руки шире. «5» руками помахать. «6» тихонько за парту сесть.

Слайд 14

Запишите в виде неправильной дроби какая часть фигур закрашена: 28 5

Слайд 15

Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть, надо: 1) разделить с остатком числитель на знаменатель; 2) неполное частное будет целой частью; 3) остаток дает числитель, а знаменатель остаётся прежним.

Слайд 16

Чтобы из неправильной дроби выделить целую часть, надо: 23 5 20 3 – числитель дробной части 4 – целая часть пример: дробь

Слайд 17

Самостоятельная работа I вариант 1. Запишите смешанные числа, у которых целая часть 2, а дробная часть 2. Выделите целую часть из неправильной дроби 3. Друзья Незнайка, Пончик и Цветик в выходной день купили билет и выиграли вместе 50 рублей. Как разделить поровну 50 рублей на 3 друзей. II вариант 1. Запишите смешанные числа, у которых: дробная часть , а целая часть 15. 2. Выделите целую часть из неправильной дроби: 3. Друзья Незнайка, Пончик и Цветик в выходной день купили билет и выиграли вместе 70 рублей. Как разделить поровну 70 рублей на 3 друзей.

Слайд 18

Ответы к самостоятельной работе I вариант 1. 2. 3. II вариант 1. 2. 3.

Слайд 20

Домашнее задание 1 группа ТПО № 2 группа № из учебника

Слайд 21

Спасибо за урок!