Сценарий КВМ «В мире сказочной математики»
методическая разработка по математике на тему

ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ТЕХНИКУМ «БИЗНЕС И ПРАВО»

Методическая разработка

внеклассного мероприятия в рамках цикловой недели общеобразовательных дисциплин

Сценарий КВМ «В мире сказочной математики»

Разработчик:

Преподаватель Бакуменко Н.В.

город Белореченск

Цель: Обобщение и углубление знаний учащихся, привлечение

                    внимания к предмету; выявление сильнейших учащихся.

Задачи:

познавательные – активизация мыслительной деятельности учащихся, обобщение и систематизация знаний, умений и навыков, полученных учащимися при изучении всего курса математики;

  развивающие  – развить кругозор учащихся, любовь и интерес к математике, умений и навыков коллективной творческой деятельности, способствовать развитию мышления, познавательной и творческой активности учащихся; развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работать в группе, умения самоанализа и самооценки, способности к творческой работе над собой;

воспитательные – воспитание  творческих способностей, умений, чувства юмора и смекалки.

В КВНе принимают участие  две команды. В каждой команде по  6 человек. Двое ведущих.  У каждой команды – название, девиз, приветствие, капитан. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Сценарий КВМ «В мире сказочной математики»

Ведущие:

В тот час, когда создатель

Всё создал вокруг,

Он создал математику –

Царицу всех наук.

И игреки, и иксы

Шагают дружно в ряд

И дружною толпой нас веселят.

И коль на жизненном пути

Не повезёт, мой друг,

Ты вспомни математику –

Царицу всех наук.

На рынке и в спортзале

Нам нужен чисел ряд.

И пусть они тебя повеселят.

Ведущий 1:

Экран нас манит!

Мы листаем программы.

Он как  магнит –

В нём и ведьмы и дамы,

И ветры, и тайны, открытий поток!

Фильмов лавина – насмотришься впрок!

Но… снова листаем страницы программы

И новое ищем среди этой гаммы!

Ведущий 2

Ну, что же, мы готовы открывать новое  - в эфире внекабельное ТВ – и два его канала:

Первый канал – «Репка»,  второй канал – «ПиКАП».

Включайте и включайтесь!

Болейте, критикуйте, поддерживайте!

За эфиром строго следит главная редакция вещательных программ в составе:

Главного редактора –

И редколлегии –

Спонсор каналов –

Ведущий 1. 

Любой канал начинает вещание с утренней передачи. Вот и мы встали и пошли «С той ноги».

Итак, конкурс – приветствие под названием «С той ноги».

Встречаем команду «Репка».

Выступление команды «Репка».

Ведущий 2. 

Итак, приветствие команды «ПиКАП».

Встречаем!

Выступление команды «ПиКАП».

2. «Разминка команд».

Ведущий 1.

         Акулы математического пера» желают срочно познакомиться с новыми каналами и задать им свои вопросы. Они не смогли приехать на эфир и прислали вопросы по почте.

Корреспондент газеты «Послезавтра» спрашивает:

 - У нас двое часов: одни стоят, другие спешат. Какие часы лучше? (С точки зрения математики). (Ответ: которые стоят, так как они показывают правильное время два раза в сутки).

Ведущий 2.

Корреспондент газеты «Из головы в голову» спрашивает:

 - 52  = …;  72 = …;    А чему равен угол в квадрате? (Ответ: 900, т.к. у квадрата все углы прямые).

Ведущий 1

Корреспондент журнала «Теорем – парк» спрашивает:

 - Компания «АМ» предлагает провести рекламную кампанию за 22  млн. рублей, а компания «НяМ» - за ((22) ) млн. рублей. Обе рекламы отличные. Чьё предложение дешевле? (Ответ: «АМ»).

Ведущий 2.

Корреспондент газеты «Разноцветный отрезок» просит помочь:

 - В редакцию поступило письмо от ученика 7-го класса, не сделавшего домашнюю работу по алгебре: «Как записать общий вид числа, которое при делении на 5 даёт остаток 7?» (Ответ: при делении на 5 не может быть остатка 7).

3. «Конкурс рекламы».

Ведущий 1.

Какое телевидение без рекламы. Каждый день мы слышим про волшебные средства. Новые вкусы и т.д. А может быть: «вам не удаётся выучить теорему…», «Мы не можем быть с вами каждую минуту, но можем защитить вас во время контрольной и экзамена…».

Фокусы (пока готовят ответы)

4. «Призрак – шоу».

(Конкурс «Аксиома-теорема-определение»).

Ведущий 2.

Каждая команда получает одно утверждение, которое она должна сформулировать как :теорему, аксиому, определение.

• Баба с возу – кобыле легче.
• У семи нянек – дитя без глазу.

Песня (пока готовят ответы).

Ведущий 2.

Отвечают президенты каналов.

5. Конкурс президентов каналов.

Ведущий 1.

Президентам математических каналов придётся решать неразрешимые проблемы и отвечать на все вопросы, а также понимать то, что непонятно. Поэтому попробуйте перевести перевёртыш, не меняя выделенное слово.

• Крона из частного не равна частному крон.

(Ответ: корень из произведения равен произведению корней).

• Один раз прикинь, семь раз пришей.

Ответ: семь раз отмерь, один раз отрежь.

• Держи много денег и ни с кем не дружи.

Ответ: не имей сто рублей, а имей сто друзей.

• Час умри  - час разучивайся.

Ответ: Век живи – век учись.

6. «Старые передачи о главном».

(конкурс домашнее задание - сказки).

Ведущий 2.

Следующий конкурс – это конкурс  - домашнее задание – «Старые передачи о главном». Каждая команда показывает свою сказку. Пока команды готовятся, исполняется танец.

Танец (пока готовятся к показу сказок).

7. «От А до Я» (итоговый конкурс).

Ведущий 1.

Ну, что же, на все вопросы вы ответили, всё увидели, а если забыли – загляните в наш математический словарь. А составлять его будут наши команды. Итак, начинаем.

Ведущий 2. Пока главная редакция вещательных программ будет решать, какой из каналов, «Репка» или «ПиКАП» будет демонстрироваться на нашем телевидении, прозвучит «Гимн математике».

Гимн математике.

Пусть говорят – мы годы губим,

Что умереть, что умереть нам суждено,

Но математику мы любим

Давным-давно, давным-давно, давным-давно.

Мы любим спорт, мы любим песни,

Мы любим танцы, любим книги и кино.

Без математики мир тесен

Стал бы давно, давным-давно, давным-давно.

И смело можем доказать мы,

Что Лобачевского учение верно,

Что математика понадобилась людям

Давным-давно, давным-давно, давным-давно.