Урок литературы "Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "Я жить хочу. Хочу печали..."
план-конспект урока по литературе (7 класс)

Практическая работа. Анализ лирических произведений и оценивание уровня их понимания подростками.

Укажите, какое стихотворение Вы выбрали: Стихотворение М.Ю. Лермонтова.

1. Напишите, каковы цели следующих этапов обсуждения со школьниками на уроке этого стихотворения:

1. Cинкретического уровня :

способствовать созданию первого впечатления от стихотворения, умению почувствовать настроение лирического героя, определению эмоций  героя.

2. Аналитического: через анализ образного строя, композиции, изобразительно-выразительных средств и т.д. глубоко и обоснованно понять текст.
3. Синтетического: личностная интерпретация стихотворения (интерпретация читателя-ученика).

2. Составьте к каждому этапу по одному вопросу, отвечая на который школьники смогут более глубоко понять данное стихотворение.

1. Синкретический этап

Вопрос: Каковы ваши впечатления от прочитанного стихотворения?

2. Аналитический этап

Вопрос: Какие чувства и эмоции испытывает лирический герой? Чего он хочет? Не кажется ли вам это странным? Есть ли в других, известным вам, стихотворениях Лермонтова подобное желание? Каковы особенности композиции текста? На основе какого приема построено стихотворение? Докажи это цитатами.

3. Синтетический этап

Вопрос: Как вы считаете, какую мысль поэту важно было выразить в тексте? Обоснуйте свое мнение. Бывали ли у тебя такие же противоречивые чувства и желания? Близко ли тебе отношение Лермонтова к жизни, к любви? Какие близкие/противоположные по отношению к любви произведения вы можете сопоставить с лермонтовским текстом?