Чтение и развитие речи 6 класс
рабочая программа по литературе (6 класс)
Чтение и развитие речи для детей с ОВЗ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 chtenie_i_razvitie_rechi_6_klass.doc | 178.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Вылковская средняя общеобразовательная школа
Тюменцевского района Алтайского края
Принято педагогическим советом Протокол № 2 от 2.09. 2019 г. | Утверждаю Директор школы________ Коломеец Л.В Приказ № 205 от 2.09. 2019 г.
|
Рабочая программа
по чтению и развитию речи
для 8 класса
Составитель: Баранова Наталья Владимировна,
учитель русского языка и литературы
с. Вылково, 2019 год
1.Пояснительная записка
1.1.Нормативные акты и учебно-методические документы, на основе которых составлена рабочая программа.
Рабочая программа по чтению и развитию речи для 6 класса составлена на основе следующих документов:
- программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 5-9 классов Сб.1./под ред. Воронковой В.В.- М.: Владос, 2011 .
1.2.Общие цели учебного предмета
Цель: формирование у школьников техники чтения: правильности, беглости, выразительности на основе понимания читаемого материала. 1.3.Описание места учебного предмета в учебном плане.
На изучение предмета в 6 классе отводится 140 часов в год (4 часа в неделю.) Уроки внеклассного чтения 1 раз в месяц.
1.4.УМК.
УМК
1.Программа 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. Сб.1./под ред. Воронковой В.В./- М.: Владос, 2011
2.Бгажнокова И.М., Погостина Е.С. Чтение 6 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, М.: Просвещение, 2016
2.Планируемые результаты образования.
Требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:
- наизусть 8-10 стихотворений
Учащиеся должны уметь:
- читать вслух осознанно, правильно, выразительно, читать «про себя»;
- выделять главную мысль произведения;
- определять основные черты характера действующих лиц;
- пересказывать текст по плану полно и выборочно.
3.Содержание учебного предмета.
Примерная тематика
Рассказы, статьи, стихотворения и доступные по содержанию и языку отрывки из художественных произведений о героическом прошлом и настоящем нашей Родины; о событиях в мире; о труде людей; о родной природе и бережном отношении к ней; о знаменательных событиях в жизни страны.
Навыки чтения
Сознательное, правильное, беглое, выразительное чтение вслух в соответствии с нормами литературного произношения; чтение «про себя».
Выделение главной мысли произведения и его частей. Определение основных черт характера действующих лиц.
Разбор содержания читаемого с помощью вопросов учителя. Выделение непонятных слов; подбор слов со сходными и противоположными значениями; объяснение с помощью учителя слов, данных в переносном значении, и образных выражений, характеризующих поступки героев, картины природы.
Деление текста на части. Составление под руководством учителя простого плана, в некоторых случаях использование слов самого текста.
Пересказ прочитанного по составленному плану. Полный и выборочный пересказ.
Самостоятельное чтение с различными заданиями: подготовиться к выразительному чтению, выделить отдельные места по вопросам, подготовить пересказ.
Заучивание наизусть стихотворений.
Внеклассное чтение
Систематическое чтение детской художественной литературы, детских газет и журналов. Ведение дневника или стенда внеклассного чтения по данной учителем форме.
Обсуждение прочитанных произведений, коллективное составление кратких отзывов о книгах, пересказ содержания прочитанного по заданию учителя, называние главных действующих лиц, выявление своего к ним отношения.
Рекомендуемая литература (на выбор)
1. В. П. Астафьев «Васюткино озеро», «Зачем я убил коростеля?», «Белогрудка», «Злодейка».
2. Я. П. Бажов «Живой огонек», «Аметистовое дело», «Марков камень», «Надпись на камне», «У старого рудника», «Уральские были».
3. А. Р. Беляев «Остров погибших кораблей», «Последний человек из Атлантиды».
4. В. В. Бианки «Дробинка», «Птичья песенка», «Голубые лягушки», «Сумасшедшая птица», «Морской чертенок».
5. А. М. Волков «Огненный бог марранов», «Желтый туман», «Тайна заброшенного замка».
6. А. П. Гайдар «Тимур и его команда».
7. Л. А. Кассиль «Все вернется», «Держись, капитан», «У классной доски», «Улица младшего сына».
8. В. П. Катаев «Белеет парус одинокий».
9. С. Я. Маршак «Быль-небылица», «Мистер-Твистер», «Почта военная», «Ледяной остров», «Приключения в дороге».
10. А. Н. Мамин-Сибиряк «Умнее всех сказка», «Емеля-охотник», «Дедушкино золото», «Приемыш», «Сказка про Воробья Воробеича».
11. Я. Я. Носов «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в солнечном городе», «Незнайка на Луне».
12. К. К. Олеша «Три толстяка».
13. К. Г. Паустовский «Золотой ясень», «Сивый мерин», «Кот-ворюга», «Прощание с летом».
14. Е.А. Пермяк «Волшебные истории», «Голубые белки», «Лесной», «Волшебная правда».
15. М. М. Пришвин «Кладовая солнца», «Лесной хозяин», «Наш сад», «Барсук», «Лесной доктор», «Птицы под снегом».
16. Джанни Родари «Путешествие голубой стрелы».
17. Русские народные сказки.
18. Сказки народов мира.
19. Г. А. Скребицкий «Длинноносые рыболовы», «Замечательный сторож».
20. А. Я. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино».
4. Тематическое поурочное планирование.
№ урока | Тема урока | Количество часов |
1. | По В. Пескову «Отечество» | 1 |
2. | М.Ножкин «Россия» | 1 |
3. | М.Пришвин «Моя Родина» | 1 |
4. | М.Пришвин «Моя Родина» | 1 |
5. | В.Бианки «Сентябрь» | 1 |
6. | И.Бунин «Лес, точно терем расписной...» | 1 |
7. | Ю.Качаев «Грабитель» | 1 |
8. | Б. Житков «Белый домик» | 1 |
9. | Б. Житков «Белый домик» | 1 |
10. | А.Белорусец «Звонкие ключи» | 1 |
11. | А.Белорусец «Звонкие ключи» | 1 |
12. | А.Белорусец «Звонкие ключи» | 1 |
13. | А.Белорусец «Звонкие ключи» | 1 |
14. | Внеклассное чтение. М. Пришвин «Лесной хозяин» | 1 |
15. | К.Паустовский «Заячьи лапы» | 1 |
16. | К.Паустовский «Заячьи лапы» | 1 |
17. | К.Паустовский «Заячьи лапы» | 1 |
18. | К.Паустовский «Заячьи лапы» | 1 |
19. | И.Тургенев «Осенний день в берёзовой роще» | 1 |
20. | Е.Носов «Хитрюга» | 1 |
21. | Е.Носов «Хитрюга» | 1 |
22. | Е.Носов «Хитрюга» | 1 |
23. | В.Бианки «Октябрь» | 1 |
24. | В.Бианки «Октябрь» | 1 |
25. | Внеклассное чтение. В.Бианки « Дробинка» | 1 |
26. | С.Михалков «Будь человеком» | 1 |
27. | Б.Заходер «Петя мечтает» | 1 |
28. | По Д.Биссету «Слон и муравей» (Сказка) | 1 |
29. | По Д.Биссету «Слон и муравей» (Сказка) | 1 |
30. | По Д.Биссету «Кузнечик Денди» (Сказка) | 1 |
31. | По Д.Биссету «Кузнечик Денди» (Сказка) | 1 |
32. | Дж. Родари «Как один мальчик играл с палкой» | 1 |
33. | Дж. Родари «Как один мальчик играл с палкой» | 1 |
34. | Дж. Родари «Пуговкин домик» | 1 |
35. | Дж. Родари «Пуговкин домик» | 1 |
36. | Внеклассное чтение. Дж. Родари «Путешествие голубой стрелы» | 1 |
37. | Илья Муромец и Соловей-разбойник (Отрывок из былины) | 1 |
38. | Ф.Глина «Москва» (В сокращении) | 1 |
39. | В.Бианки «Ноябрь» | 1 |
40. | По С.Алексееву «Без Нарвы не видать моря» | 1 |
41. | По С.Алексееву «На берегу Невы» | 1 |
42. | По С. Алексееву. Рассказы о русском подвиге | 1 |
43. | По С. Алексееву. Рассказы о русском подвиге | 1 |
44. | По Е. Холмогоровой «Великодушный воин» | 1 |
45. | По Е. Холмогоровой «Великодушный воин» | 1 |
46. | По Е. Холмогоровой «Великодушный воин» | 1 |
47. | По Е. Холмогоровой «Великодушный воин» | 1 |
48. | По Н. Носову «Как Незнайка сочинял стихи» | 1 |
49. | По Н. Носову «Как Незнайка сочинял стихи» | 1 |
50. | Е. Пермяк «Тайна цены» | 1 |
51. | Е. Пермяк «Тайна цены» | 1 |
52. | Перевод с польского Д.Гальпериной «Здравствуйте!» ( В сокращении) | 1 |
53. | Внеклассное чтение. Л.А.Кассиль «Улица младшего сына» | 1 |
54. | В. Бианки « Декабрь» | 1 |
55. | Е. Благинина « Новогодние загадки» | 1 |
56. | А.Никитин « Встреча зимы» (В сокращении) | 1 |
57. | А. Дорохов «Тёплый снег» | 1 |
58. | А. Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…» | 1 |
59. | А.Пушкин «Д.Хармс» | 1 |
60. | В. Бианки «Январь» | 1 |
61. | Х.-К.Андерсен «Ель» (Сказка) | 1 |
62. | Х.-К.Андерсен «Ель» (Сказка) | 1 |
63. | Внеклассное чтение. А.Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино» | 1 |
64. | А.П. Чехов «Ванька» | 1 |
65. | А.П. Чехов «Ванька» | 1 |
66. | А.П. Чехов «Ванька» | 1 |
67. | И.Никитин «Весело сияет месяц над селом...» | 1 |
68. | И. Суриков «Белый снег пушистый...» | 1 |
69. | М. Зощенко «Лёля и Минька» | 1 |
70. | М. Зощенко «Лёля и Минька» | 1 |
71. | Ю. Рытхэу « Пурга» | 1 |
72. | Ю. Рытхэу « Пурга» | 1 |
73. | Ю. Дмитриев «Таинственный ночной гость» | 1 |
74. | Ю. Дмитриев «Таинственный ночной гость» | 1 |
75. | В.Бианки «Февраль» | 1 |
76. | Внеклассное чтение. В. Бианки. «Сумасшедшая птица» | 1 |
77. | С. Маршак «Двенадцать месяцев» (Отрывки) | 1 |
78. | С. Маршак «Двенадцать месяцев» (Отрывки) | 1 |
79. | С. Маршак «Двенадцать месяцев» (Отрывки) | 1 |
80. | С. Маршак «Двенадцать месяцев» (Отрывки) | 1 |
81. | По Х-К. Андерсену «Снежная королева» | 1 |
82. | По Х-К. Андерсену «Снежная королева» | 1 |
83. | По Х-К. Андерсену «Снежная королева» | 1 |
84. | По Х-К. Андерсену «Снежная королева» | 1 |
85. | По Х-К. Андерсену «Снежная королева» | 1 |
86. | По Х-К. Андерсену «Снежная королева» | 1 |
87. | По Х-К. Андерсену «Снежная королева» | 1 |
88. | По Х-К. Андерсену «Снежная королева» | 1 |
89 | С. Смирнов « Первые приметы». | 1 |
90. | В. Бианки « Март» | 1 |
91. | По В. Пескову « Весна идет» | 1 |
92. | М. Пришвин. «Жаркий час» | 1 |
93. | Г. Скребицкий «Весенняя песня» (Сказка) | 1 |
94. | Г. Скребицкий «Весенняя песня» (Сказка) | 1 |
95. | Г. Скребицкий «Весенняя песня» (Сказка) | 1 |
96. | Внеклассное чтение. Г. Скребицкий «Замечательный сторож» | 1 |
97. | В. Жуковский « Жаворонок» | 1 |
98. | А. Толстой « Детство Никиты» (Отрывок) | 1 |
99. | А. Твардовский «Как после мартовских метелей...» | 1 |
100. | А. Плещеев «И вот шатёр свой голубой...» | 1 |
101. | В.Бианки «Апрель» | 1 |
102. | К. Паустовский «Стальное колечко» | 1 |
103. | К. Паустовский «Стальное колечко» | 1 |
104. | К. Паустовский «Стальное колечко» | 1 |
105. | К. Паустовский «Стальное колечко» | 1 |
106. | По В.Астафьеву «Злодейка» | 1 |
107. | По В.Астафьеву «Злодейка» | 1 |
108. | По В.Астафьеву «Злодейка» | 1 |
109. | По Е. Барониной «Рассказы про зверей» | 1 |
110. | По Е. Барониной «Рассказы про зверей» | 1 |
111. | В. Драгунский «Кот в сапогах» | 1 |
112. | В. Драгунский «Кот в сапогах» | 1 |
113. | В. Драгунский «Кот в сапогах» | 1 |
114. | Д. Хармс «Заяц и ёж» | 1 |
115. | Внеклассное чтение. С. Маршак. «Быль - небылица», «Мистер - Твистер» | 1 |
116. | И. Крылов « Зеркало и Обезьяна» (Басня) | 1 |
117. | И. Крылов « Зеркало и Обезьяна» (Басня) | 1 |
118. | По Р. Киплингу «Рикки-Тикки-Тави» | 1 |
119. | По Р. Киплингу «Рикки-Тикки-Тави» | 1 |
120. | По Р. Киплингу «Рикки-Тикки-Тави» | 1 |
121. | По Р. Киплингу «Рикки-Тикки-Тави» | 1 |
122. | По Р. Киплингу «Рикки-Тикки-Тави» | 1 |
123. | По Р. Киплингу « Рикки-Тикки-Тави» | 1 |
124. | В. Набоков. «Дождь пролетел и сгорел на лету...» | 1 |
125. | В.Бианки « Май» | 1 |
126. | М. Дудин «Наши песни спеты на войне...» | 1 |
127. | В. Медведев. « Звездолет «Брунька» | 1 |
128. | В. Медведев. « Звездолет «Брунька» | 1 |
129. | По К. Паустовскому «Корзина с еловыми шишками» | 1 |
130. | По К. Паустовскому «Корзина с еловыми шишками» | 1 |
131. | Внеклассное чтение. К.Г.Паустовский «Кот-ворюга» | 1 |
132. | По А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» | 1 |
133. | По А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» | 1 |
134. | По А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» | 1 |
135. | По А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц» | 1 |
136. | В. Астафьев «Зорькина песня» | 1 |
137. | В. Астафьев «Зорькина песня» | 1 |
138. | В. Астафьев «Зорькина песня» | 1 |
139. | Н. Рыленков «Нынче ветер, как мальчишка, весел...» | 1 |
140. | Обобщающий урок. Задание на лето | 1 |
5. Лист внесения изменений и дополнений
Номер изменений | Дата | Основания для внесения изменений | Нумерация уроков | Содержание откорректированных разделов (тем). |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Особенности работы по развитию связной речи у обучающихся школы VIII вида на уроках русского языка, чтения и развития речи
В докладе рассмотрена проблема развития связной речи у обучающихся школы VIII вида, предложены приемы работы по развитию монологической и диалогической речи у обучающихся...
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ДОКЛАДУ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЧТЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ШКОЛЫ VIII ВИДА
Презентация является наглядным материалом для доклада "Особенности работы по развитию речи у обучающихся школы VIII вида на уроках русского языка, чтения и развития речи"...
Рабочая программа по предмету «Чтение и развитие речи» «Внеклассное чтение» для 5 класса составлена на основе Программы курса «Язык и литература» (раздел «Чтение (классное, внеклассное) и развитие речи») для 6 классов
Данная разработка может быть полезна учителям русского языка и литературы школ II вида...
Рабочие программы по письму и развитию речи, по чтению и развитию речи для 5,6,8, классов школы 8 вида
Рабочие программы по письму и развитию речи, по чтению и развитию речи для 5,6,8, классов школы 8 вида...
Рабочая программа по письму и развитию речи, по чтению и развитию речи 5 класс
Название курсаПисьмо и развитие речи Класс5 Количество часов175 ч (5 часов в неделю) СоставительЕремина Е.В. Цель курсаЦели программы: Развитие речи, мышления, воо...
Рабочая программа по письму и развитию речи, по чтению и развитию речи 7 класс
Название курсаПисьмо и развитие речи Класс7 «б» Количество часов140 ч (4 часа в неделю) СоставительЕремина Е.В. Цель ку...
Рабочая программа по письму и развитию речи, по чтению и развитию речи 8 класс
Название курса«Язык и речь» (письмо и развитие речи)Класс8Количество часов136 ч (4 часа в неделю)СоставительЕремина Е.В.Цель курсаРазвитие речи, мышления, воображения школьников, способнос...