«Подготовка к сочинению-рассуждению по рассказу В. П. Астафьева «Васюткино озеро» «Что помогло Васютке выжить в тайге»
презентация к уроку по литературе (5 класс)

Слайд 2

«Подготовка к сочинению-рассуждению по рассказу В. П. Астафьева « Васюткино озеро » «Что помогло Васютке выжить в тайге»

Слайд 3

Композиция сочинения-рассуждения I.Вступление . II . Основная часть : 1.Тезис . 2.Аргументы (доказательства): 1 )… 2 )… III . Заключение (вывод).

Слайд 4

Вступление Во вступлении можно сказать несколько слов о писателе, герое, об истории создания произведения, поразмышлять над темой сочинения. Эта часть не должна быть объемной . Вступление может состоять из 2-3 предложений. Вступление является связующим звеном с основной частью, поэтому важно правильно его закончить. К примеру, логичным завершением вступления будут являться фразы «давайте поговорим об этом» или «давайте разберемся ». Небольшое по объему , оно обязательно должно иметь логичный и плавный переход к основной части.

Слайд 5

Основная часть В основной части вам нужно будет выдвинуть тезис , то есть дать четкий ответ на поставленный вопрос , и привести два доказательства из текста художественного произведения. По объему эта часть самая большая (2/3 всего сочинения). В сочинении вы можете использовать цитаты. Это точные выдержки из текста, которые необходимо взять в кавычки. Если цитата большая, то ее можно сократить, обозначив место пропуска многоточием.

Слайд 6

1) во- первых, … 2) во-вторых, … 3) например,… 4) к примеру,… 5) на мой взгляд,… 6) я считаю,… 7) как мне кажется,…и другие

Слайд 7

Заключение Целью заключительной части является подведение итога . Нужно подтвердить те аргументы , которые вы привели в основной части. Заключение во многом повторяет вступление. Как и вступление, заключение не должно превышать объема основной части. Для концовки достаточно использовать несколько предложений.

Слайд 8

1) следовательно, … 2) итак, … 3) таким образом, … 4) в общем, … 5) действительно,…

Слайд 9

Запомните! 1. Избегайте речевых повторов. Используйте синонимы. 2. Вдумывайтесь в значение употребляемых слов. 3. Старайтесь придерживаться литературного стиля. Исключайте разговорные обороты. 4. Выражайте свои мысли ясно и четко, избегайте слишком длинных предложений . 5. Не увлекайтесь цитированием (не более 1/4 текста сочинения).

Слайд 10

Последовательность работы над сочинением-рассуждением 1. Внимательно прочитайте вопрос. 2. Сформулируйте тезис. 3. Приступайте к доказательствам. 4. Переходите к выводу. 5. Перечитайте сочинение, обратив внимание на - соответствие теме, - абзацное членение, - «мостики»-связки между частями, - точность передачи мысли, - грамотность письменной речи (соблюдение речевых, грамматических норм, орфографию, пунктуацию).

Слайд 11

Что помогло Васютке выжить в тайге: 1) знание леса и правил поведения в нем; 2) смелость; 3) упорство; 4) терпение; 5) наблюдательность; 6) смекалка; 7) желание вернуться домой.

Слайд 12

Пример сочинения Васютка - главный герой автобиографического рассказа В.П. Астафьева « Васюткино озеро». Тринадцатилетний мальчик в течение пяти дней блуждал один по суровому северному лесу, таящему в себе множество опасностей, и все-таки нашел дорогу к людям. Что же помогло Васютке выжить в тайге? Я считаю, что Васютка смог выжить в тайге благодаря знаниям и своему характеру. Во-первых, решающую роль сыграло знание мальчиком правил поведения в тайге. Все лето проводя с рыбаками на промысле, Васютка знал, как приготовить еду на огне и устроить место для ночлега. Сориентировавшись по мху на деревьях, он смог выбрать правильное направление движения. По типу леса подросток нашел реку, а по закату определил предстоящую погоду. Не зная, сколько дней ему придется провести в лесу, Васютка предусмотрительно экономил еду, патроны, спички. Во-вторых, большое значение в спасении Васютки имели его личные качества: смелость и упорство в достижении цели. Безусловно, бывали моменты, когда ему хотелось плакать от отчаяния и страха. Но мальчик смог перебороть себя, не поддаться панике, вспомнив слова отца и деда, что «тайга хлипких не любит». Васютка понимал, что помощи ему ждать неоткуда, нужно рассчитывать только на свои силы, поэтому, собрав всю свою волю в кулак, все время шел вперед и вперед. Таким образом, я считаю, что Васютка выжил в тайге благодаря своим личным качествам. Можно только восхищаться умом, выдержкой и самообладанием подростка, на долю которого выпало такое серьезное жизненное испытание. Но Васютка с честью выдержал эту проверку, доказав всем, что порой тринадцатилетний мальчик может сделать то, что не всякому взрослому человеку под силу. Я считаю его настоящим героем!

Слайд 13

Васютка - главный герой автобиографического рассказа В.П. Астафьева « Васюткино озеро». Тринадцатилетний мальчик в течение пяти дней блуждал один по суровому северному лесу, таящему в себе множество опасностей, и все-таки нашел дорогу к людям. Что же помогло Васютке выжить в тайге? Я считаю, что Васютка смог выжить в тайге благодаря знаниям и своему характеру .

Слайд 14

Во-первых, решающую роль сыграло знание мальчиком правил поведения в тайге. Все лето проводя с рыбаками на промысле, Васютка знал, как приготовить еду на огне и устроить место для ночлега. Сориентировавшись по мху на деревьях, он смог выбрать правильное направление движения. По типу леса подросток нашел реку, а по закату определил предстоящую погоду. Не зная, сколько дней ему придется провести в лесу, Васютка предусмотрительно экономил еду, патроны, спички.

Слайд 15

Во-вторых, большое значение в спасении Васютки имели его личные качества: смелость и упорство в достижении цели. Безусловно, бывали моменты, когда ему хотелось плакать от отчаяния и страха. Но мальчик смог перебороть себя, не поддаться панике, вспомнив слова отца и деда, что «тайга хлипких не любит». Васютка понимал, что помощи ему ждать неоткуда, нужно рассчитывать только на свои силы, поэтому, собрав всю свою волю в кулак, все время шел вперед и вперед.

Слайд 16

Таким образом, я считаю, что Васютка выжил в тайге благодаря своим личным качествам. Можно только восхищаться умом, выдержкой и самообладанием подростка, на долю которого выпало такое серьезное жизненное испытание. Но Васютка с честью выдержал эту проверку, доказав всем, что порой тринадцатилетний мальчик может сделать то, что не всякому взрослому человеку под силу. Я считаю его настоящим героем!