Контрольная работа по произведениям М.Ю.Лермонтова, И.С.Тургенева, А.А.Фета, Ф.И.Тютчева, Н.А.Некрасова
тест по литературе (6 класс)

Контрольная работа № 1.       1 вариант

1. Назовите произведение и автора:

«Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.»

2. Чей портрет нарисовал И.С. Тургенев в рассказе «Бежин луг»?

а) «…волосы всклокоченные, чёрные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котёл, тело приземистое, неуклюжее. …глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила.»

б)  « …он лежал на земле, …и только изредка выставлял из-под неё свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь».

3. Какая тема объединяет стихотворения М.Ю. Лермонтова «Парус», «Тучи», «Листок», «Утёс», «На севере диком»:

а) гражданская тематика;                 в) вольнолюбие;

б) тема одиночества;                        г) пейзаж.

4. Расположите по порядку сюжетно-композиционные элементы литературного произведения.

а) развязка     б) завязка     в) развитие действия     г) кульминация

5. Главной задачей поэта в стихотворении «Железная дорога» было показать:

а) процесс строительства

б) картины народной жизни во время строительства

в) социальную несправедливость и свою веру в духовные силы народа-труженика

6. Какова судьба пальм из баллады М.Ю. Лермонтова?

7. В какой сборник входит рассказ  И.С. Тургенева «Бежин луг»?

8. В каком стихотворении Ф. Тютчева судьба человека сравнивается с судьбой птицы?

а) «С поляны коршун поднялся»      б) «Неохотно и несмело»       в) «Листья»

9. Ведущей в стихотворении Лермонтова «На севере диком стоит одиноко» является тема:

а) одиночества;           б) природы;           в) любви;          г) свободы

10. Назовите автора и произведение, из которого взят этот отрывок:

Я ошибся, приняв людей, сидевших вокруг тех огней, за гуртовщиков. Это просто были крестьянские ребятишки из соседних деревень, которые стерегли табун. В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют у нас на ночь кормиться в поле: днем мухи и оводы не дали бы им покоя. Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских мальчиков. Сидя без шапок и в старых полушубках на самых бойких клячонках, мчатся они с веселым гиканьем и криком, болтая руками и ногами, высоко подпрыгивают, звонко хохочут.

Контрольная работа № 1.           2 вариант

1. Назовите произведение и автора:

Но только что сумрак на землю упал,

По корням упругим топор застучал,

И пали без жизни питомцы столетий…

2. Чей портрет нарисовал И.С. Тургенев в рассказе «Бежин луг»?

а) «…старшему из всех вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы…»

б) «Мальчик лет десяти. Всё лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки; губы едва было можно различить; но странное впечатление производили его большие, чёрные, жидким блеском блестевшие глаза; они, казалось, хотели что-то высказать. Он был маленького роста, сложенья тщедушного и одет довольно бедно.»

3. Что испытывает лирический герой стихотворения «Ель рукавом мне тропинку завесила», находясь один в лесу?

а) страх;        б) ужас;         в) противоречивые чувства;          г) радость.

4. Стихотворение «Железная дорога» посвящается детям, потому что:

а) они не были свидетелями описанных событий и должны знать правду;

б) они должны знать, как жили простые люди;

в) в стихотворении упоминается мальчик Ваня

5. Укор, с которым обращаются к мальчику во сне строители дороги из стихотворения Некрасова:

а)  «Нам не ездить по этой дороге!»;

б)  «Вы наши плоды пожинаете!»;

в)  «Мы не знали счастья!».

6.В какой сборник входит рассказ  И.С. Тургенева «Бежин луг»?

7. Автор в стихотворении «Железная дорога» предлагает Ване:

а) перенять благородную привычку к труду;

б) подвергнуть сомнению высказывания генерала;

в) изучать историю Родины.

8. Лирический герой стихотворения «Утёс»:

а) мечтает о свободе;

б) страдает от своего одиночества;

в) стремиться к одиночеству;

г) боится изменения в судьбе.

9. Расположите по порядку сюжетно-композиционные элементы литературного произведения.

а) кульминация      б) завязка      в) развитие действия      г) развязка

10. Назовите жанр стихотворения «Три пальмы».