Календарно-тематическое планирование "Литература", 5 класс, 7 класс
календарно-тематическое планирование по литературе (5, 7 класс)

Наименование раздела программы

Количество часов

Характеристика основных содержательных линий

Введение

1

Писатели о роли книги в жизни человека. Книга как духовное завещание одного поколения другому. Структурные элементы книги (обложка., титул, форзац, сноски, оглавление); создатели книги (автор, художник, редактор, корректор, наборщик). Учебник литературы и работа с ним.

Устное народное творчество

10

Фольклор – коллективное устное народное творчество. Преображение действительности в духе народных идеалов. Вариативная природа фольклора. Исполнители фольклорных произведений. Коллективное индивидуальное в фольклоре. Малые жанры фольклора. Детский фольклор (колыбельные песни, пестушки, приговорки, скороговорки, загадки)

Теория литературы. Фольклор. Устное народное творчество.

Русские народные сказки.

Сказки как вид народной прозы. Сказки о животных, волшебные, бытовые. Нравоучительный и философский характер сказок.

«Царевна-лягушка»

Народная мораль в характере и поступках героев. Образ невесты-волшебницы.Иван-царевич – победитель житейских невзгод. Животные-помощники. Особая роль чудесных противников – Бабы-яги, Кощея Бессмертного. Поэтика волшебной сказки. Связь сказочных формул с древними мифами. Фантастика в волшебной сказке.

«Иван - крестьянский сын и чудо-юдо»

Волшебная богатырская сказка героического содержания. Тема мирного труда и защиты родной земли. Иван – крестьянский сын как выразитель основной мысли сказки. Нравственное превосходство главного героя.

Теория литературы. Сказка. Виды сказок. Постоянные эпитеты. Гипербола. Сказочные формулы. Сравнение.

Из древнерусской литературы

2

Начало письменности у восточных славян и возникновение древнерусской литературы. Культурные и литературные связи Руси с Византией. Древнехристианская книжность на Руси.

«Повесть временных лет» как литературный памятник. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича». Отзвуки фольклора в летописи. Герои старинных «Повестей…» и их подвиги во имя мира на родной земле.

Теория литературы. Летопись.

Из литературы XVIII века.

1

Михаил Васильевич Ломоносов. Краткий рассказ о жизни писателя.ломоносов – ученый, поэт, художник, гражданин.

«Случились вместе два астронома в пиру…» - научные истины в поэтической форме. Юмор стихотворения.

Теория литературы. Роды литературы: эпос, лирика, драма. Жанры литературы.

Литература XIX века

39

Русские басни.

Жанр басни. Истоки басенного жанра (Эзоп, Лафонтен, русские баснописцы XVIII века).

Иван Андреевич Крылов. Краткий рассказ о баснописце. «Ворона и Лисица»,  «Свинья под дубом». Осмеяние пороков – грубой силы, жадности, неблагодарности, хитрости. «Волк на псарне» - отражение исторических событий в басне; патриотическая позиция автора.

Рассказ и мораль в басне. Аллегория. Выразительное чтение басен (инсценирование).

Теория литературы. Басня, аллегория, понятие об эзоповом языке.

Василий Андреевич Жуковский. Краткий рассказ о поэте.

«Спящая царевна». Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки. Герои литературной сказки, особенности сюжета.

«Кубок». Благородство и жестокость. Герои баллады.

Теория литературы. Баллада (начальное представление).

Александр Сергеевич Пушкин. Краткий рассказ о жизни поэта (детство, годы учения).

Стихотворение «Няне» - поэтизация образа няни; мотивы одиночества и грусти, скрашиваемые любовью няни, её сказками и песнями.

«У лукоморья дуб зеленый…». Пролог к поэме «Руслан и Людмила» - собирательная картина сюжетов, образов и событий народных сказок, мотивы и сюжеты пушкинского произведения.

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» - её истоки (сопоставление с русским народными сказками, сказкой Жуковского «Спящая царевна», со сказками братьев Гримм; «бродячие сюжеты»). Противостояние добрых и злых сил в сказке. Царица и царевна, мачеха и падчерица. Помощники царевны. Елисей и богатыри. Соколко. Сходство и различие литературной пушкинской сказки и сказки народной. Народная мораль, нравственность – красота внешняя и внутренняя, победа добра над злом, гармоничность положительных героев. Поэтичность, музыкальность пушкинской сказки.

Теория литературы. Стихотворная и прозаическая речь. Рифма, ритм, строфа, способы рифмовки.

Антоний Погорельский. Краткий рассказ о писателе.

«Черная курица, или Подземные жители». Фантастическое и достоверно – реальное в сказке. Причудливый сюжет. Нравоучительное содержание.

Михаил Юрьевич Лермонтов. Краткий рассказ о поэте.

«Бородино» - отклик на 25-летнюю годовщину Бородинского сражения (1837). Историческая основа стихотворения. Воспроизведение исторического события устами рядового участника сражения. Мастерство Лермонтова в создании батальных сцен. Сочетание разговорных интонаций с патриотическим пафосом стихотворения.

Теория литературы. Сравнение, гипербола, эпитет, метафора, звукопись, аллитерация.

Николай Васильевич Гоголь. Краткий рассказ и писателе.

«Заколдованное место» - повесть из книги «Вечера на хуторе близ Диканьки». Поэтизация народной жизни, народных преданий, сочетание светлого и мрачного, комического и лирического, реального и фантастического.

Теория литературы. Фантастика. Юмор.

Николай Алексеевич Некрасов. Краткий рассказ о поэте.

«Мороз, Красный нос»(отрывок из поэмы «Есть женщины в русских селеньях…». Поэтический образ русской женщины.

Стихотворение «Крестьянские дети». Картины вольной жизни крестьянских детей, их забавы, приобщение к труду взрослых. Мир детства – короткая пора в жизни крестьянина. Речевая характеристика персонажей.

Теория литературы. Эпитет.

Иван Сергеевич Тургенев. Краткий рассказ о писателе.

«Муму» - повествование о жизни в эпоху крепостного права.духовные и нравственные качества Герасима: сила, достоинство, сострадание к окружающим, великодушие, трудолюбие. Немота главного героя – символ немого протеста крепостных.

Теория литературы. Портрет, пейзаж. Литературный герой.

Афанасий Афанасьевич Фет. Краткий рассказ о поэте. Стихотворения «Чудная картина», «Весенний дождь», «Задрожали листы, облетая…»» - радостная, яркая, полная движения картина весенней природы.

Лев Николаевич Толстой. Краткий рассказ о писателе.

«Кавказский пленник». Бессмысленность и жестокость национальной вражды. Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы. Жилин и ДИна. Душевная близость людей из враждующих лагерей. Утверждение гуманистических идеалов.

Теория литературы. Сравнение. Сюжет.

Антон Павлович Чехов. Краткий рассказ о писателе. «Хирургия» - осмеяние глупости и невежества героев рассказа. Юмор ситуации. Речь персонажей как средство их характеристики.

Теория литературы. Юмор.

Русские поэты 19 века о Родине

2

Ф.И. Тютчев «Зима недаром злится», «Весенние воды»; А.Н. Плещеев «Весна», И.С. Никитин «Утро»; Ф.И. Тютчев «Как весел грохот летних бурь…»;А.Н. Майков «Ласточки»;  И.С. Никитин «Зимняя ночь в деревне» (отрывок); И.З.Суриков «Зима»(отрывок). Выразительное чтение стихотворений.

Теория литературы. Стихотворный ритм как средство передачи эмоционального состояния, настроения.

Русская литература XX века

23

Иван Алексеевич Бунин. Краткий рассказ о писателе.

«Косцы». Восприятие прекрасного. Эстетическое и этическое в рассказе. Кровное родство героев с бескрайними просторами русской земли, душевным складом песен и сказок. Рассказ «Косцы» как поэтическое воспоминание о Родине.

Владимир Галактионович Короленко. Краткий рассказ о писателе.

«В дурном обществе». Жизнь детей из благополучной и обездоленной семей. Их общение. Доброта и сострадание героев повести. Образ серого сонного города. Равнодушие окружающих людей к беднякам. Вася, Валек, Маруся, Тыбурций. Отец и сын. Размышления героев. Взаимопонимание – основа отношений в семье.

Теория литературы. Портрет. Композиция литературного произведения.

Сергей Александрович Есенин. Рассказ о поэте. Стихотворения «Я покинул родимый дом..», «Низкий дом с голубыми ставнями…» - поэтическое изображение родной природы, Родины. Своеобразие языка есенинской лирики.

Павел Петрович Бажов. Краткий рассказ о писателе.

«Медной горы Хозяйка». Реальность и фантастика. Честность, добросоветсность, трудолюбие и талант главного героя. Стремление к совершенному мастерству. Тайны мастерства. Своеобразие языка, интонации сказа.

Теория литературы. Сказ как жанр литературы. Сказ и сказка (общее и различное).

Константин Георгиевич Паустовский. Краткий рассказ о писателе.

«Теплый хлеб», «Заячьи лапы». Доброта и сострадание, реальное и фантастическое в сказках Паустовского.

Самуил Яковлевич Маршак. Краткий рассказ о писателе.

«Двенадцать месяцев» - пьеса-сказка. Положительные и отрицательные герои. Победа добра над злом – традиция русских народных сказок.художественные особенности пьесы-сказки.

Теория литературы. Драма как род литературы. Пьеса-сказка.

Андрей Платонович Платонов. Краткий рассказ о писателе.

«Никита». Быль и фантастика. Главный герой рассказа, единство героя с природой, одухотворение природы в его воображении – жизнь как борьба добра и зла, смена радости и грусти, страдания и счастья. Оптимистическое восприятие окружающего мира.

Теория литературы. Фантастика в литературном произведении.

Виктор Петрович Астафьев. Краткий рассказ о писателе.

«Васюткино озеро». Бесстрашие, терпение, любовь к природе и ее понимание, находчивость в экстремальных обстоятельствах. Поведение героя в лесу.основные черты характера героя. «Открытие» Васюткой нового озера. Становление характера юного героя через испытания, преодоление сложных жизненных ситуаций.

Теория литературы. Автобиографичность литературного произведения.

Поэты о Великой Отечественной войне (1941 - 1945гг.)

3

Патриотические подвиги в годы Великой Отечественной войны. К.М. Симонов «Майор привез мальчишку на лафете»; А.Т. Твардовский Рассказ танкиста». Война и дети – трагическая и героическая тема произведений о Великой Отечественной войне.

Писатели и поэты ХХ века о Родине, родной природе и о себе

3

И.Бунин «Помню - долгий зимний вечер…»; А. Прокофьев «Аленушка»; Д.Кедрин «Аленушка»; Н. Рубцов «Родная деревня»; Дон-Аминадо «Города и годы». Конкретные пейзажные зарисовки о обобщенный образ России.

Писатели улыбаются

2

Саша Черный. «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Образы и сюжеты литературной классики как темы произведений для детей.

Теория литературы. Юмор.

Юлий Черсанович Ким. Краткий рассказ о писателе.

«Рыба – кит». Стихотворение-шутка.

Теория литературы. Стихотворения-песни. Песни-шутки. Песни-фантазии.

Из зарубежной литературы

8

Роберт Льюис Стивенсон. Краткий рассказ о писателе.

«Вересковый мед». Подвиг героя во имя сохранения традиций предков.

Теория литературы. Баллада.

Даниэль Дефо. Краткий рассказ о писателе.

«Робинзон Крузо»(отрывок). Жизнь и необычайные приключения Робинзона Крузо, характер героя. Гимн неисчерпаемым возможностям человека.

ХансКристиан Андерсен. Краткий рассказ о писателе.

«Снежная королева». Символический смысл фантастических образов и художественных деталей в сказке. Кай и Герда. Помощники Герды.

Марк Твен. Краткий рассказ о писателе.

«Приключения Тома Сойера»(отрывок). Том и Гек. Дружба мальчиков. Игры, забавы, находчивость, предприимчивость. Черты характера Тома, раскрывающиеся в отношениях с друзьями. Том и Беки, их дружба. Внутренний мир героев М. Твена.

Джек Лондон. Краткий рассказ о писателе.

«Сказание о Кише» - сказание о взрослении подростка, вынужденного добывать пищу, заботиться о старших. Уважение взрослых. Характер мальчика – смелость, мужество, изобретательность, смекалка, чувство собственного достоинства – опора в трудных жизненных обстоятельствах. Мастерство писателя в поэтическом изображении жизни северного народа.

Итого

102

№ п/п

Дата

Наименование раздела программы, тема урока

Кол-во часов

План

Факт

Введение

1 час

1

Книга и ее роль в духовной жизни человека и общества

1

Устное народное творчество

10 часов

2

Русский фольклор. Малые жанры фольклора.

1

3

Детский фольклор

1

4

Сказка как особый жанр фольклора

1

5

«Царевна-лягушка» - встреча с волшебной сказкой

1

6

Народная мораль в характерах и поступках героев.

1

7

Иван-царевич – победитель житейских невзгод. Животные-помощники.

1

8

Изобразительный характер формул волшебной сказки.

1

9

«Иван – крестьянский сын и чудо-юдо». Волшебная богатырская сказка героического содержа -ния

1

10

Особенности сюжета сказки. Нравственное превосходство главного героя.

1

11

Сказка о животных «Журавль и цапля». Бытовая сказка «Солдатская шинель»

1

Из древнерусской литературы

2 часа

12

Возникновение древнерусской литературы.

 «Повесть временных лет». «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»

1

13

«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича».

1

Из литературы 18 века

1 час

14

М. В. Ломоносов «Случились вместе два Астронома в пиру…»

1

Из литературы 19 века.

39 часов

15

Русские басни. Басня как литературный жанр

1

16

И. А. Крылов. Слово о баснописце. Басня «Волк на псарне»

1

17

И. А. Крылов. Басни «Ворона и Лисица», «Свинья под дубом»

1

18

Р/р Жанр басни. Повествование и мораль в басне

1

19

В/ч Басенный мир Ивана Андреевича Крылова

1

20

В. А. Жуковский – сказочник. Сказка «Спящая царевна»

1

21

«Спящая царевна». Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки.

1

22

Баллада В. А. Жуковского «Кубок

1

23

Роберт Льюис Стивенсон. Баллада «Вересковый мед»

1

24

А. С. Пушкин. Слово о поэте. Стихотворение «Няне». «У лукоморья…»

1

25

А. С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Борьба добрых и злых сил

1

26

Р/р Стихотворная и прозаическая речь. Ритм, рифма, строфа.

1

27

Помощники царевны. Народная мораль, нравственность

1

28

Р/р Королевич  Елисей. Победа добра над злом.

1

29

В/ч Сказки А. С. Пушкина. Поэма «Руслан и Людмила»

1

30

Антоний Погорельский. Страницы биографии. Сказка «Черная курица, или Подземные жители»

1

31

Фантастическое и достоверно-реальное в сказке. Нравоучительное содержание

1

32

М. Ю. Лермонтов. Слово о поэте. Стихотворение «Бородино»

1

33

Образ простого солдата – защитника Родины в стихотворении «Бородино»

1

34

Н. В. Гоголь. Слово о поэте. Сюжет повести «Заколдованное место»

1

35

Реальное и фантастическое в сюжете повести

1

36

Н. В. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»

1

37

 Контрольная работа     № 1по произведениям 1-ой половины 19 века

1

38

Анализ контрольной работы. «Есть женщины в русских селеньях…» - отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»

1

39

Мир детства в стихотворении «Крестьянские дети»

1

40

И. С. Тургенев. Слово о писателе. История создания рассказа «Муму».

1

41

История отношений Герасима и Татьяны. Герасим и его окружение

1

42

Герасим и Муму. Счастливый год.

1

43

Осада каморки Герасима. Прощание с Муму.

1

44

Р/р Духовные и нравственные качества Герасима – сила, достоинство, сострадание, великодушие, трудолюбие.

1

45

Р/р Анализ сочинений. Работа над ошибками

1

46

А. А. Фет. Слово о поэте. Стихотворение «Весенний дождь»

1

47

Л. Н. Толстой. Рассказ-быль «Кавказский пленник». Сюжет рассказа.

1

48

Жилин и Костылин – два разных характера, две разные судьбы

1

49

Странная дружба Жилина и Дины.

1

50

Р/р Краткость и выразительность языка рассказа.

1

51

Р/р Как работать над сочинением «Жилин и Костылин: разные судьбы»

1

52

А. П. Чехов. Слово о писателе. «Хирургия»

1

53

В/ч Юмор и сатира в творчестве А. П. Чехова

1

Русские поэты 19 века о Родине

2 часа

54

Образы природы в русской поэзии. Образ весны. Ф. И. Тютчев, А. Н. Плещеев. Образ лета. И. С. Никитин, Ф. И. Тютчев

1

55

Р/р Образы русской природы в поэзии. Рифма, ритм. Анализ стихотворения

1

Из русской литературы 20 века

23 часа

56

И. А. Бунин: страницы биографии. Рассказ «Косцы»

1

57

В. Г. Короленко. Слово о писателе. «В дурном обществе»

1

58

Повесть. Сюжет и композиция повести  «В дурном обществе»

1

59

Путь Васи к правде и добру

1

60

Глава «Кукла» - кульминация повести. Простота и выразительность языка повести

1

61

Р/р Путь Васи к правде и добру. Обучение работе над сочинением

1

62

С. А. Есенин. Слово о поэте. Образ родного дома в стихах Есенина

1

63

Р/р Стихотворение                 «С добрым утром!». Самостоятельная работа «Картинки из моего детства»

1

64

П. П. Бажов. Рассказ о жизни и творчестве писателя. «Медной горы Хозяйка»

1

65

Язык сказа. Реальность и фантастика в сказе.

1

66

В/ч «Малахитовая шкатулка». Сказы П. П. Бажова

1

67

К. Г. Паустовский: страницы биографии. Сказка «Теплый хлеб». Герои сказки

1

68

Нравственные уроки сказки «Теплый хлеб».

1

69

К. Г. Паустовский. Рассказ «Заячьи лапы»

1

70

Р/ р Умение видеть необычное в обычном. Лиризм описаний. К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»

1

71

С. Я. Маршак. Слово о писателе. Пьеса-сказка С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев»

1

72

Положительные и отрицательные герои. Художественные особенности пьесы-сказки

1

73

Роды и жанры литературы. Герои пьесы-сказки.

1

74

А. П. Платонов. Слово о писателе. Маленький мечтатель Андрея Платонова в рассказе «Никита»

1

75

Жизнь как борьба добра и зла. Тема человеческого труда в рассказе «Никита».

1

76

В. П. Астафьев: детство писателя. «Васюткино озеро» Сюжет рассказа, его герои

1

77

Человек и природа в рассказе

1

78

Р/р Сочинение « Тайга, наша кормилица, хлипких не любит».

1

Поэты о ВОВ

3 часа

79

Поэтическая летопись Великой Отечественной войны. А. Т. Твардовский. «Рассказ танкиста»

1

80

Подвиг бойцов крепости-героя Бреста. К. М. Симонов. «Майор привез мальчишку на лафете…».

1

81

Р/р Великая Отечественная война в жизни моей семьи

1

Писатели и поэты 20 века о Родине

3 часа

82

Стихотворения И. А. Бунина. «Помню – долгий зимний вечер…»

1

83

Картина В. М. Васнецова «Аленушка». А. А. Прокофьев «Аленушка» («Пруд заглохший весь в зеленой ряске…»). Д. Б. Кедрин «Аленушка» («Стойбище осеннего тумана..»)

1

84

Н. М. Рубцов. «Родная деревня». Дон-Амина- до. «Города и годы»

1

Писатели улыбаются

2 часа

85

Саша Черный. Рассказы «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Юмор

1

86

В/ч Стихотворения-шутки. Ю.Ч. Ким. «Рыба-кит».

1

Из зарубежной литературы

8 часов

87

Даниэль Дефо. Слово о писателе. «Робинзон Крузо»

1

88

Даниэль Дефо. Слово о писателе. «Робинзон Крузо»

1

89

Х. К. Андерсен и его сказочный мир. Сказка «Снежная королева»

1

90

Два мира сказки «Снежная королева»

1

91

В/ч Писатели-сказочники и их герои

1

92

Марк Твен. Слово о писателе. «Приключения Тома Сойера». Жизнь и заботы Тома Сойера

1

93

Том Сойер и его друзья

1

94

Джек Лондон. Трудная, но интересная жизнь (слово о писателе). «Сказание о Кише»

1

95

Обобщение изученного материале за курс 5 классе

1

96

Контрольная работа № 2 по курсу литературы 20  века

1

97

Анализ контрольной работы.Уроки внеклассного чтения

1

98

Уроки внеклассного чтения

1

99

Уроки внеклассного чтения

1

100

Уроки внеклассного чтения

1

101

Подведение итогов года. Рекомендации на лето.

1

102

Подведение итогов года. Рекомендации на лето.

1

Наименование раздела программы

Количество часов

Характеристика основных содержательных линий

Введение

1

Влияние литературы на формирование в человеке нравственного и эстетического чувства                                

Устное народное творчество

5

Предания как жанр литературы. Структура предания.

Нравственные идеалы русского народа в образе главного героя. Прославление мирного труда.

Своеобразие былин как героических песен эпического характера. Поэтика былин. Пословицы народов мира. Сборники пословиц. Особенности смысла и языка пословиц.

Древнерусская литература

2

Основы христианской морали в«Повести о Петре и Февронии Муромских», в «Поучении» Владимира Мономаха. Нравственная основа  «Поучения».

Произведения русских писателей XVIII века.

2

Патриотизм. Призыв к миру. Признание труда, деяний на благо  Родины, что является важнейшей чертой гражданина. Размышления о смысле жизни, о судьбе. Утверждение необходимости свободы творчества.Составление проектов.

Произведения русских писателей XIX века

27

Выражение чувства любви к Родине. Призыв к уважению человеческого достоинства. Прославление боевого товарищества, осуждение предательства. Литературный герой (развитие понятия). Изображение быта крестьян, авторское отношение к бесправным и обездоленным. Нравственность и человеческие взаимоотношения. Тематика и нравственная проблематика баллад. Нравственные пороки общества. Осмеяние трусости и угодничества. Составление проектов.

Произведения русских писателей XX века

22

Понятие о теме и идее произведения. Своеобразие стихотворного ритма. Внешняя и внутренняя красота человека. Призыв к состраданию и уважению к человеку. Эстетические и нравственно-экологические проблемы. Составление проектов.

Зарубежная литература

5

Представления народа о справедливости и честности. Изображение жизни природы и жизни человека в их нерасторжимом единстве на фоне круговорота времен года.

Обобщение

4

Подведение итогов. Защита проектов.

Итого:

68

№

п/п

Дата

Наименование раздела программы, тема урока

Кол-во часов

план

факт

Введение

1час

1.

В мире литературы. Знакомство с учебником-хрестоматией.

Устное народное творчество

5 часов

2

Предания

Образы Ивана Грозного и Петра I в преданиях русского народа «Воцарение Ивана Грозного», «Сороки-воровки», «Петр и плотник».

1

3

Былины

Художественный мир былины. Былина «Вольга и Микула Селянинович». Нравственные идеалы русского народа в образе главного героя

1

4

«Илья Муромец и Соловей-разбойник». Черты характера Ильи Муромца.

1

5

Героический эпос в мировой культуре. Карело-финский мифологический эпос «Калевала».

1

6

Пословицы и поговорки

1

2 часа

7

«Повесть временных лет». Из похвалы князю Ярославу и книгам. Из «Поучения» Владимира Мономаха.

1

8

«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Сюжет, герои.

1

Произведения русских писателей XVIII века

2 часа

9

М.В.Ломоносов. Слово о поэте и ученом. «К статуе Петра Великого». «Ода на день восшествия… 1747 г.» Мысли автора о Родине, русской науке и ее творцах. Призыв к миру

1

10

Г.Р.Державин. Философские размышления о смысле жизни и свободе творчества

1

Произведения русских писателей XIX века

27 часов

11

А.С.Пушкин. Слово о поэте. Интерес Пушкина к истории России. «Полтава» (отрывок). Мастерство в изображении Полтавской битвы, прославление мужества и отваги русских солдат. Петр I и Карл XII.

1

12

А.С.Пушкин. «Медный всадник» (отрывок). Выражение чувства любви к Родине. Прославление деяний Петра I.

1

13

«Песнь о вещем Олеге» и ее летописный источник. Смысл сопоставления Олега и волхва. Художественное воспроизведение быта и нравов Древней Руси.

1

14

«Борис Годунов»: сцена вЧудовом монастыре. Образ летописца Пимена.

1

15

«Станционный смотритель» - произведение из цикла «Повести Белкина». Изображение «маленького человека», его положение в обществе.

1

16

Дуня и Минский. Анализ эпизода «Самсон Вырину Минского».

1

17

Контрольная работа «Ломоносов – Пушкин».

1

18

Анализ контрольной работы. М.Ю.Лермонтов. Слово о поэте. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Картины быта XVI века и их роль в понимании характеров и идеи поэмы.

1

19

Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. Защита человеческого достоинства и нравственных идеалов.

1

20

М.Ю.Лермонтов. «Когда волнуется желтеющая нива…». Проблема гармонии человека и природы. «Молитва», «Ангел»…

1

21

Н.В.Гоголь. Слово о писателе. «Тарас Бульба». История создания повести. Художественные особенности повести.

1

22

Остап и Андрий – сопоставительная характеристика героев.

1

23

Нравственный облик Тараса Бульбы и его товарищей-запорожцев: героизм, самоотверженность, верность боевому товариществу и подвигам во имя родной земли.

1

24

Сочинение по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба».

1

25

И.С.Тургенев. Слово о писателе. «Бирюк» как произведение о бесправных и обездоленных. Нравственные проблемы рассказа.

1

26

Стихотворения в прозе. «Русский язык», «Близнецы», «Два богача». Авторские критерии нравственности в стихотворениях в прозе.

1

27

Н.А.Некрасов. Слово о поэте. Поэма «Русские женщины»: «Княгиня Трубецкая». Историческая основа поэмы. Величие духа русской женщины. Анализ эпизода «Встреча княгини Трубецкой с губернатором Иркутска».

1

28

«Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа.

1

29

А.К.Толстой. «Василий Шибанов», «Князь Михайло Репнин». Правда и вымысел. Конфликт «рыцарства» и самовластья.

1

30

М.Е.Салтыков-Щедрин. Слово о писателе. «Сказки для детей изрядного возраста». «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Сатирическое изображение нравственных пороков общества.

1

31

Л.Н.Толстой. Слово о писателе. «Детство» (главы). Автобиографический характер повести. Сложность взаимоотношений детей и взрослых.

1

32

Главный герой повести. Его чувства, поступки и духовный мир.

1

33

А.П.Чехов. Слово о писателе. «Хамелеон». Живая картина нравов.

1

34

Средства создания комического в рассказе «Хамелеон».

1

35

Два лица России в рассказе А.П.Чехова Злоумышленник».

1

36

Смех и слезы в рассказе А.П.Чехова «Размазня».

1

37

Стихотворения о родной природе. В.А.Жуковский «Приход весны». А.К.Толстой «Край ты мой, родимый край…», «Благовест». И.А.Бунин «Родина».

1

Произведения русских писателей XX века

22часа

38

И.А.Бунин. Слово о писателе. «Цифры». Сложность взаимопонимания детей и взрослых. Авторское решение этой проблемы.

1

39

И.А.Бунин. «Лапти». Нравственный смысл рассказа.

1

40

М.Горький. Слово о писателе. «Детство». Автобиографический характер повести.

1

41

«Яркое, здоровое, творческое в русской жизни».. Вера в творческие силы народа.

1

42

«Легенда о Данко»  из рассказа «Старуха Изергиль». Романтический характер легенды.

1

43

Л.Н.Андреев. Слово о писателе. «Кусака». Гуманистический пафос произведения.

1

44

В.В.Маяковский. Слово о поэте.  «Необычайное приключение…». Юмор автора. Роль фантастических картин.

1

45

«Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир.

1

46

А.П.Платонов. Слово о писателе. «Юшка». Друзья и враги главного героя. Его непохожесть на окружающих людей.

1

47

Сострадание и уважение к человеку в рассказе А.П.Платонова «Юшка»

1

48

Подготовка к сочинению «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание»

1

49

Б.Л.Пастернак «Никого не будет в доме…», «Июль». Своеобразие картин природы в лирике Пастернака

1

50

А.Т.Твардовский «Снега потемнеют синие…», «Июль – макушка лета…», «На дне моей жизни…». Философские проблемы в лирике Твардовского

1

51

Час мужества. Трудности и радости грозных лет войны в стихотворениях А.Ахматовой, К.Симонова, А.Твардовского, А.Суркова, Н.Тихонова

1

52

Ф.А.Абрамов. Слово о писателе. «О чем плачут лошади».

1

53

Е.И.Носов. Слово о писателе. «Кукла». Нравственные проблемы рассказа.

1

54

«Живое пламя». Обучение целостному анализу эпического произведения.

1

55

Ю.П.Казаков. Слово о писателе. «Тихое утро». Герои рассказа и их поступки.

1

56

Д.С.Лихачев. Слово о писателе, ученом, гражданине. «Земля родная» (главы из книги) как духовное напутствие молодежи.

1

57

Стихи о родной природе

1

58

И.А.Гофф «Русское поле». Б.Ш.Окуджава «По Смоленской дороге». А.Н.Вертинский «До-ченьки».

1

59

Расул Гамзатов «Земля как будто стала шире…», из цикла «Восьмистишия». Размышления поэта об истоках и основах жизни

1

Зарубежная литература

5 часов

60

Р.Бёрнс. Слово о поэте. «Честная бедность». Представления поэта о справедливости и честности.

1

61

Дж.Г.Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой…».

1

62

Японские трехстишия (хокку). Особенности жанра.

1

63

О.Генри. «Дары волхвов». Нравственные проблемы в произведениях зарубежной литературы.

1

64

Р.Д.Брэдбери. «Каникулы» - Фантастический рассказ-предупреждение. Мечта о победе добра.

1

Обобщение

4 часа

65

Итоговая контрольная работа

1

66

Работа над ошибками

1

67

Литературная викторина. Защита проектов.

1

68

Итоговый урок.

1