Народные песни 8кл.
презентация к уроку по литературе (8 класс)

Слайд 1

Что отличает фольклор от литературного творчества (устное поэтическое творчество от творчества письменного) ?

Слайд 2

Фольклор ( folk-lore (англ.)-народная мудрость) Художественная литература ( litera (лат.)-буква) 1) Кто создаёт? 2) Как существует? 3 ) Чью позицию мировоззрения отражает? 4) Особенности художественных приёмов.

Слайд 3

Фольклор ( folk-lore( англ.) –народная мудрость) Художественная литература ( litera (лат.)-буква) 1) К т о с о з д а е т ? Принципиальное отсутствие автора, коллективное творчество. Авторские произведения. 2) К а к с у щ е с т в у е т ? Устная форма творчества. Письменное искусство. 3) Чью позицию мировосприятия отражает? Воспроизводит мировосприятие и традиции народа. Своеобразный свод знаний о народе. Несёт отпечаток личности автора, его взгляд на мир и людей, его стиль. 4) Особенности художественных приёмов. Устоявшиеся традиционные приёмы (зачин, концовка в сказках и былинах и т.д.) Традиционность, каноничность. Нет устоявшихся художественных приёмов.

Слайд 4

Выбери признаки сходства. 1) научное исследование 2) вымысел 3) образность 4) авторство 5) устная форма передачи 6) художественная картина мира 7) субъективный взгляд 8 ) эпитеты 9 ) постоянные эпитеты 10) типизация

Слайд 5

Роды и жанры фольклора. эпос лирика драма Сказки Былины Легенды Предания Исторические песни Анекдот ы Народные песни (Обрядовые песни Лирические песни Семейные песни Причитания) Народная драма

Слайд 6

Песня-душа народа. 1 )Фигурально иль буквально: всей семьёй. От ямщика до первого поэта, Мы все поём уныло. Грустный вой Песнь русская… («Домик в Коломне») 2)« Невозможно рассказать , какое действие произвела на меня эта простонародная песня про виселицу.» («Капитанская дочка») 3) « Песня! она не имела никакой выгоды скрывать истину, а появлялась напротив именно для того, чтобы высказать её!» (из критического наследия А.С.Пушкина) 4)Что-то слышится родное В долгих песнях ямщика: То разгулье удалое То сердечная тоска… («Зимняя дорога»)

Слайд 7

Народные песни календарные семейно-обрядовые исторические лирические обрядовые + хороводные игровые плясовые раздумья сетования ( любовные, вдовья, сиротская жизнь) ямщицкие разбойничьи шуточные частушки свадебные рождение ребёнка причитания плачи (смерть дальняя дорога проводы рекрута)

Слайд 8

Исторические песни (продолжение былин). 14 век(1327г): восстание против татар - Щелкан Дюдентевич . 16 век: Иван Грозный и народный герой Ермак. нач.17века: частая смена правительства; народные волнения; крестьянская война под предводительством Ивана Болотникова . вторая половина 17века: крестьянское восстание под предводительством Степана Разина. 18 век: Петр Первый и петровская эпоха ; Народное восстание под предводительством Пугачёва (Пугачёвский цикл).

Слайд 9

Особенности народной песни Один из древнейших жанров народно-поэтического творчества. В традиционном фольклоре текст и мелодия песни создавались одновременно. Слова не рифмуются. Н ародная песня часто представляет собой внутренний монолог, поток переживаний, когда поющий, как правило, отождествляет себя с лирическим героем.

Слайд 10

Приметы фольклорной песни: п овторы о трицательные сравнения у меньшительно-ласкательные формы слов п остоянные эпитеты и нверсии ( обратный порядок слов) т радиционное для фольклора исчисление

Слайд 11

Тест по теме «Народные песни» Что легло в основу народных песен? - сказочные мотивы - жития святых - реальные события 2 ) Что такое колядки? - обрядовые песни -исторические песни -гадания

Слайд 12

3) Тех,кто колядовал, было принято : - выпроваживать - награждать - не пускать в дом 4) Исторические песни продолжают и развивают жанр: - сказок - былин - житиный

Слайд 13

5) Героями исторических песен были: - былинные герои - реальные герои - сказочные герои 6)Лирические песни появились : - раньше обрядовых - одновременно с обрядовыми - позже обрядовых 7) Какой характер лирических песен