История создания романа Л.Н.Толстого "Война и мир".
презентация к уроку по литературе (10 класс) на тему

Слайд 1

История создания романа Л.Н.Толстого «Война и мир» 10 класс

Слайд 2

Заглавие романа МИР Мирная жизнь народа без войны Весь свет, Вселенная Братство людей вне национальных и классовых различий Ближайшее окружение человека Мировоззрение, круг идей героев романа Жизнь ВОЙНА Важнейшие действия враждующих армий Воинственная враждебность людей, разделённых социальными и нравственными барьерами Зло, насилие, кровопролитие Разъединение людей, непонимание, эгоизм Конфликт человека с самим собой Всё, что разрушает гармонию Смерть

Слайд 3

Основной художественный приём – антитеза Название романа Две войны: 1805-1807 гг. и 1812 г. Два сражения: Аустерлицкое и Бородинское Военачальники: Кутузов и Наполеон Города: Петербург и Москва Герои: любимые и нелюбимые

Слайд 4

Система действующих лиц Приёмы изображения: антитеза, психологический анализ- «диалектика души». «… человек есть всё: все возможности, есть текучее вещество». Л.Н.Толстой Любимые герои Нелюбимые герои Андрей Болконский, Пьер Безухов, Наташа Ростова, княжна Марья меняются, эволюционируют, способны к нравственному совершенствованию, духовным исканиям. Им свойствен самоанализ. Обычно не всегда красивы внешне, но наделены внутренней красотой. Для них характерны неуспокоенность души, желание быть полезным, любить и быть любимым. Анна Павловна Шерер, Анатоль Курагин, Элен, князь Василий, маленькая княгиня – статичны. Красивы внешне, но мертвенной, застывшей красотой. Автор использует повторяющиеся детали. Озабочены только своей судьбой. Для них характерна духовная нищета.

Слайд 5

Основные темы романа «Мысль народная» – подвиг русского народа в войне 1812 года «Мысль семейная» Война и мир Проблематика романа Роль личности и народа в истории Взаимоотношения народа и дворян Истинного и ложного героизма Обличение бездуховности высшего света, его антипатриотизм Поиск смысла жизни Нравственные проблемы: долга и чести, дружбы, любви … Семейные ценности

Слайд 6

Жанр – роман-эпопея Романное начало : постановка проблемы личности, её идейно-нравственные искания, изображение сложного жизненного пути героев, судьбы которых показаны на широком фоне русской жизни. Эпическое начало: изображение важнейшего события в национальной истории-Отечественной войны 1812 года. Особую значимость приобретает проблема изображения народа. Большое количество массовых сцен и действующих лиц (свыше 550). Роман+эпопея = идейно-нравственные искания отдельных героев даны в тесной связи с историческими событиями.

Слайд 7

Признаки эпопеи: 1. В основе – историческое событие, от которого зависит судьба целого народа (Отечественная война 1812 года) 2. Большое число действующих лиц различных сословий и классов 3. Главный герой исторического романа-эпопеи – народ Композиция романа-эпопеи: чередование военных сцен с мирными 1 том. Война 1805-1807 гг. за границей и мирная жизнь героев в России 2 том. Отсутствие военных действий. Война – борьба добра со злом за нравственные начала в человеке. 3 том. Война 1812 года. 4 том. Итоги нравственных исканий героев и партизанская война. Эпилог. Судьбы героев после войны 1812 года.

Слайд 8

Особенности психологизма в романе Психологизм – подробное и глубокое воспроизведение внутреннего мира человека. Приёмы: Психологический анализ. Анализ и объяснение причины того или иного психологического состояния героев. Внутренний монолог. Передача потока мыслей и переживаний персонажа. «Диалектика души». Внутренний мир человека изображён в движении, динамике, раскрываются непрямые, часто нелогичные, связи между мыслями, представлениями, воспоминаниями. Психологические детали. Детали портрета раскрывают внутреннее состояние души человека. Сны, пограничные состояния между сознанием и бредом.