В чем моя педагогическая философия?
материал по литературе на тему

Эссе

В чем моя педагогическая философия

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.

 Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он

будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви

 ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь 

к делу и к ученикам, он - совершенный учитель. 

Толстой Л. Н.

Помню старенький деревянный  домик и свечу с дрожащим огоньком на подоконнике, маму , сгорбленную над тетрадями … Помню, однажды я сказала ей : «Мама, я хочу стать учителем!». Помню , как она учила детей в маленькой школе, детей, у которых было горе на лице, страх окутывающий их сердца, ужас свершившегося землетрясения, забравшего души почти из каждой семьи… Учителя пешком приходили в единственную школу из соседних сел и деревень. Тогда  я поняла, что учитель должен хранить немножко тепла и света в уголке души, чтобы дарить их  детям. Так каким же должен быть учитель? Мне предстояло научиться учить , научиться стать достойной войти в класс и сказать : «Здравствуйте!». В чем же моя педагогическая философия?

Если попросить  детей назвать   главное качество лучшего учителя , они обязательно отметят справедливость. Часто учителя становятся примерами для своих учеников, совершая поступки, достойные уважения. К справедливому учителю дети тянутся , как солнцу , источнику тепла и света. Ничто так не ранит сердца детей , как несправедливый поступок учителя. Как писал американский писатель  Кристиан Нестел Боуви: « Справедливая похвала нужна детям, как солнечное сияние — цветам». Истинный педагог должен иметь доброе сердце, умеющее любить и понимать, трезвый ум , способный справедливо и точно оценивать действия учащихся, истинное воспитание, проявляющееся, во-первых, вежливым отношением ко всем окружающим,  Какое счастье — видеть глаза ребенка, получившего справедливую похвалу , даже самый маленький успех — это уже победа! Вспомните учителя из рассказа великого писателя XX века В.П. Астафьева, каким он был? Учитель, который пришел в забытую деревеньку , чтобы подарить кусочек света маленьким ребятишкам. В.П. Астафьев пишет : «Учителей уважают за вежливость, за то , что они здороваются со всеми кряду, не разбирая ни бедных, ни богатых, ни ссыльных, ни самоходов».

Но достаточно ли справедливости и вежливости учителя , чтобы воспитать думающую личность, истинного гражданина своей Родины? Дети умеют читать наши мысли, чувствовать наше отношение к ним, к своей работе. Если учитель приходит в школу , мечтая о другой работе , он не сможет зажечь детские сердца, не сможет научить любить, совершать подвиги, быть честным и справедливым. Любовь к детям должна переплетаться с любовью к своему делу. «Если учитель соединяет в себе любовь  к делу и к ученикам, он - совершенный учитель». 

Имея небольшой опыт работы в школе, я ценю каждую минуту , проведенную с детьми, я учусь вместе с ними, после каждого урока моя небольшая копилка опыта пополняется новыми жизненно-философскими знаниями. Я точно знаю, только  любя свое дело, смогу воспитать и научить.

Теперь слова «Мама, я хочу стать учителем!» сказанные мною , превратились в реальность:.  Помню день, когда позвонила ей и сказала: «Мама , у меня получилось, я –учитель!!!» Я смогла , я научилась зажигать сердца, я иду в школу!