Стихотворения для определения рифмы
методическая разработка по литературе (5 класс) на тему

1.У Лукоморья дуб зелёный;

 Златая цепь на дубе том:

 И днём и ночью кот учёный

 Всё ходит по цепи кругом

 2.В темнице там царевна тужит,

 А бурый волк ей верно служит;

Там ступа с Бабою Ягой

 Идёт, бредёт сама собой…

 3.И там я был, и мёд я пил;

У моря видел дуб зелёный;

Под ним сидел, и кот учёный

 Свои мне сказки говорил

4.Жил-был добрый Царь Матвей,

Жил с царицею своей

Он в согласье много лет,

А детей всё нет как нет.

5.Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя,

То как зверь она завоет,

То заплачет как дитя.

6.Я рос, как многие в глуши,

У берегов большой реки,

Где лишь кричали кулики,

Шумели глухо камыши.

7.Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил
И лучше выдумать не мог.

8.Осенний вечер в скромном городке,
Гордящемся присутствием на карте.
Картограф был, наверное, в азарте
Иль с дочкою судьи накоротке.

9.Весенний воздух свеж и чист…
Вот зеленеет первый лист.
Видна в проталинах земля.
Вокруг ручья бегут, звеня.

10.Живет у нас под крышей
Непризнанный артист,
И целый день мы слышим 
Художественный свист

11.Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;

12.Деньки стоят погожие,
На праздники похожие.
А в небе – солнце теплое,
Веселое и доброе.

13.Все реки разливаются,
Все почки раскрываются.
Ушла зима со стужами
Сугробы стали лужами.

14.Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные,
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.