8 класс. Конспект урока по теме: «Шинель» - одна из петербургских повестей Н.В.Гоголя. История создания повести.
план-конспект урока по литературе (8 класс) на тему

Тема: «Шинель» - одна из петербургских повестей Н.В.Гоголя. История создания повести.

Цели: познакомить с историей создания повести «Шинель», с её сюжетом.
         воспитывающие: воспитание нравственных качеств и эстетического вкуса у учащихся;
         развивающие: развитие эмоциональнообразного и аналитического мышления учащихся.
                         
  Эпиграф к уроку: Гоголю многим обязаны те, которые нуждаются в защите; он стал во главе тех, которые отрицают злое и пошлое.  
                                    Н.Г.Чернышевский                                                            
                                                                        

Ход урока

I. Тест по комедии «Ревизор».

1. Какая русская народная пословица стала эпиграфом к «Ревизору»?

а) «Тише едешь - дальше будешь»;

б) «Глаза боятся, а руки делают»;

в) «На зеркало неча пенять, коли рожи крива»;

г) «На всякого мудреца довольно простоты».

2. В каком городе происходит действие комедии?

а) Москва;                                        б) Санкт-Петербург;

в) Нижний Новгород;                    г) безымянный провинциальный город.

3. Кто первым «узнал» в Хлестакове ревизора?

а) городничий, Антон Антонович;             б) жена городничего, Анна Андреевна;

в) судья, Ляпкин-Тяпкин;                            г) Бобчинский и Добчинский.

4. Почему на самом деле Хлестаков так надолго застрял в городе?

а) у него закончились деньги;                             б) у него сломался экипаж;

в) он влюбился в одну из жительниц города;       г) он скрывался от суда.

5. Почему Хлестакову удалось всех убедить в том, что он ревизор?

а) он был профессиональным актёром;

б) он умел правдоподобно врать;

в) чиновники сами себя убедили;

г) Хлестакову помогли всех обмануть дочь и жена городничего.

6. Каким образом городские чиновники вручают мнимому ревизору взятки? Они…

а) нарочно проигрывают ему в карты;                            б) дают ему деньги «в долг»;

в) дают ему деньги «на благотворительность»;             г) дают ему деньги напрямую.

7. Почему Хлестаков делает предложение дочке городничего?

а) влюбился в неё с первого взгляда;             б) хотел над ней поиздеваться;

в) его заставил городничий;                            г) безо всяких причин.

8. Почему Хлестаков всё-таки решает уехать из города? Он…

а) поддаётся на уговоры своего слуги, Осипа;

б) узнаёт, что в город прибыл настоящий ревизор;

в) получает письмо от отца с просьбой поскорее приехать домой;

г) хочет избежать свадьбы.

9. Как все в городе узнают, что Хлестаков не настоящий ревизор?

а) из письма Хлестакова;               б) от слуги Хлестакова, Осипа;

в) от городничего;                              г) Хлестаков признаётся в этом сам.

10. Чем заканчивается комедия?

а) Хлестакова разоблачают;                           б) Хлестаков остаётся жить в городе;

в) приезжает настоящий ревизор;             г) городничий и остальные попадают в тюрьму.

11. Кто из персонажей «Ревизора» брал взятки борзыми щенками?

а) Ляпкин-Тяпкин          б) Хлопов          в) Земляника

12. Что является отличительной чертой Хлестакова?

а) легкомыслие         б) хитрость              в) трусость.

13. Какую меру против ревизора Городничий считает наиболее надёжной

 а) лесть и угождение           б)взятку.

14. Кто из персонажей «Ревизора» говорит о себе, что у него «лёгкость в мыслях необыкновенная»?

а) Бобчинский          б) почтмейстер            в) Хлестаков.

15. Кто это говорит? «Я всякий день на балах. Там у нас и вист свой составился: министр иностранных дел, французский посланник, английский, немецкий посланник и я. И уж так уморишься играя, что просто ни на что не похоже». Хлестаков

16. Кто и о ком это говорит? «…видишь ты, нужно в каждом городе показать себя! Добро бы было в самом деле что-нибудь путное, а то ведь елистратишка простой!» Осип о Хлестакове

18. Кто кому пишет? «Спешу уведомить тебя… какие со мной чудеса… Все мне дают взаймы… Оригиналы страшные. От смеху ты бы умер…» Хлестаков Тряпичкину

19. Кому снится: «… какие-то две необыкновенные крысы. Право, эдаких я никогда не видывал: чёрные, неестественной величины!..» Гордничему

II. Новая тема.

1. Вступительное слово учителя. 

По словам русского философа Н. Бердяева, Гоголь является “самой загадочной фигурой в русской литературе”.

Не было в России писателя, который вызывал бы столь непримиримые споры, как Гоголь

2.Сообщение  учащегося «История создания цикла “Петербургские повести”

“Петербургские повести” Гоголя – новый шаг в развитии русского реализма.

В этот цикл входят повести: “Невский проспект”, “Нос”, “Портрет”, “Коляска”, “Записки сумасшедшего” и “Шинель”.

Над циклом писатель работает между 1835 и 1842 годами.

Объединены повести по общему месту событий – Петербургу.

Петербург, однако, не только место действия, но и своеобразный герой указанных повестей, в которых Гоголь рисует жизнь в её различных проявлениях.

Обычно писатели, рассказывая о петербургской жизни, освещали быт и характеры знати, верхушки столичного общества.

Гоголя привлекали мелкие чиновники, мастеровые (портной Петрович), нищие художники, “маленькие люди”, выбитые из колеи жизни.

 Вместо дворцов и богатых домов читатель в гоголевских повестях видит городские лачуги, в которых ютится беднота.

3.История создания повести «Шинель».

Замысел повести “Шинель” родился не сразу.

В середине 30-х годов Гоголь услышал анекдот о чиновнике, потерявшем ружье.

Он звучал так: жил один бедный чиновник, был страстным охотником. Он долго копил на ружье, о котором долго мечтал. Его мечта сбылась, но, плывя по Финскому заливу, он его потерял. Вернувшись домой, чиновник от расстройства умер.

Первый набросок повести был назван «Повесть о чиновнике, крадущем шинели». В этом варианте просматривались некоторые анекдотические мотивы и комические эффекты. Чиновник носил фамилию Тишкевич. В 1842 году Гоголь завершает повесть, изменяет фамилию героя. Повесть печатается, завершая цикл «Петербургских повестей»

Место действия – Петербург - выбран неслучайно.

4. Сюжет повести

Главный герой повести — Акакий Акакиевич Башмачкин, бедный титулярный советник из Петербурга.

Титулярный советник — статский классный чин в Российской империи.Относился к IX классу Табели о рангах, по статусу был ниже коллежского асессора и выше коллежского секретаря, титуловался «ваше благородие».

Он ревностно выполнял свои обязанности, очень любил ручное переписывание бумаг, но в общем роль его в департаменте была крайне незначительна, из-за чего над ним нередко подшучивали молодые чиновники. Жалование его составляло 400 рублей в год.

Однажды Акакий Акакиевич заметил, что его старенькая шинель совсем пришла в негодность. Он отнёс её к портному Петровичу, чтобы тот залатал её, однако последний отказался чинить шинель, сказав, что надо шить новую.

Акакий Акакиевич уменьшил расходы: по вечерам прекратил пить чай, старался ходить на цыпочках, чтобы не истёрлись ботинки, реже отдавал прачке бельё в стирку, а дома, чтобы не изнашивать одежду, носил только халат.

Когда премия к празднику оказалась больше ожидаемого, титулярный советник вместе с портным отправился покупать материал для новой шинели.

И вот однажды морозным утром Акакий Акакиевич вошёл в департамент в новой шинели. Все принялись хвалить и поздравлять его, а вечером его пригласили на именины к помощнику столоначальника. Акакий Акакиевич был в прекрасном расположении духа. Ближе к полуночи он возвращался домой, когда к нему вдруг со словами «А шинель-то моя!» подошли «какие-то люди с усами» и сняли шинель с плеч.

Хозяйка квартиры посоветовала Акакию Акакиевичу обратиться к частному приставу. На следующий день Акакий Акакиевич отправился к частному приставу, но безуспешно. Он явился в департамент в старой шинели. Многим стало жаль его, и чиновники советовали обратиться за помощью к «значительному лицу» потому, что это лицо ещё недавно было незначительным. «Значительное лицо» накричало на Акакия Акакиевича, да так, что тот «вышел на улицу, ничего не помня».

В Петербурге в то время было ветрено, морозно, а шинель была старая, и, вернувшись домой, Акакий Акакиевич слёг в постель. Поправиться он уже не смог и через несколько дней умер в бреду.

С тех пор у Калинкина моста стал появляться призрак «в виде чиновника», стаскивавший с прохожих шинели, шубы, пальто. Кто-то узнал в мертвеце Акакия Акакиевича. Не было никакой возможности угомонить мертвеца. Однажды через эти места проезжало «значительное лицо». Мертвец с криком «Твоей-то шинели мне и нужно!» сорвал и с его плеч шинель, после чего исчез и более уже не появлялся.

IV. Обобщение изученного на уроке

Домашнее задание: Подготовить пересказ содержания повести «Шинель»