Презентация к уроку исследованию по литературе на тему: "Песнь о вещем Олеге".
презентация к уроку по литературе (7 класс) на тему

Слайд 1

Урок-исследование по литературе 7 класс Подготовила учитель русского языка и литературы Татевосян Ирина Георгиевна

Слайд 2

Пушкин Александр Сергеевич /06.06.1799- 10.02.1837/

Слайд 3

Эпиграф Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой

Слайд 4

Великий русский поэт Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой А.С. Пушкин

Слайд 8

Художественный пересказ летописи или самостоятельное произведение? … Баллада А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге».

Слайд 9

Межпредметные технологии на уроке литературы Образ Система Таблицы Синквейн Кластер

Слайд 11

Летопись и баллада

Слайд 12

Проверь себя! историческая о любви Баллада - это лиро-эпическое произведение, в основе которого лежит необыкновенная история. По происхождению баллада связана со сказанием, преданием, легендой или историческим событием. героическая волшебная комическая (сатирическая) Виды баллад народная ( фольклорная) авторская

Слайд 13

Сходство летописи и баллады Сходство Примеры 1.В сюжете И сказал ему один кудесник так: «Князь! Конь, которого ты любишь и ездишь на нём, от него – то и будет кончина» 2. В отношении Олега к коню Прощай, мой товарищ, мой верный слуга … Купайте, кормите отборным зерном; Водой ключевою поите.

Слайд 14

Отличие летописи от баллады Летопись Баллада 1. Жанр литературы 1. Жанр литературы Летопись – погодовой более или менее подробный рассказ о событии, который обычно начинался словами «в лето» – отсюда название летопись. Баллада – это лиро-эпическое произведение, в основе которого лежит историческое событие, предание с напряжённым сюжетом. Летопись – это жанр древнерусской литературы, историческое повествование о событиях в хронологической последовательности. 2. Только констатирует факт истории 2. Сохранив дух времени, по-новому осмысливает общечеловеческие проблемы.

Слайд 15

Отличие летописи от баллады Летопись Баллада 3. Прозаический текст. 3. Поэтический текст. 4. Стиль летописи тяжёл и сух для современного человека. 4. Лёгкий «пушкинский» стиль. 5. Названы герои и поступки. 5. Создаются яркие образы, даётся им оценка. 6. Множество средств художественной выразительности. 7. Авторская позиция.

Слайд 16

Читаем и наблюдаем!

Слайд 17

Система образов в поэме А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге»

Слайд 18

Происхождение Олега В летописях имеются две версии биографии Олега : традиционная, изложенная в « Повести временных лет», и Новгородская летопись, сохранившая фрагменты не дошедшего до нас более раннего летописного свода с путаницей в хронологии.

Слайд 19

Князь Олег Олег Храбрый, мудрый Защищал, завоевывал, побеждал Олег победами прославил имя свое Мудрый Олег

Слайд 20

Волхв - прорицатель , мудрец

Слайд 21

Кудесник Мудрец Справедливый, прорицательный Предсказывает, прорицает, предупреждает Волхв предсказывает будущее Олега Справедливый кудесник

Слайд 22

Хозары (или хазары) – народ, некогда живший в южнорусских степях и нападавший на Древнюю Русь.

Слайд 23

Чело – перед кокошника; лоб ; начало чего-либо.

Слайд 26

Ретивый – усердный и исполнительный.

Слайд 27

Нива – большое поле, засеянное и возделанное человеком.

Слайд 29

Язык баллады

Слайд 30

Домашнее задание Выразительное чтение баллады «Песнь о вещем Олеге» Роль художественных средств в создании образов вещего Олега и кудесника Написать киносценарий по одному из эпизодов: А) Встреча Олега с кудесником Б) Олег на могиле своего коня