А.Грин "Алые паруса" Опорный конспект к уроку литературы в 8 классе
методическая разработка по литературе (8 класс) на тему

А.Грин «Алые паруса»

1.Анализ содержания

1) Что вас удивило и что вам особенно понравилось в феерии?

2) Группа 1. Ассоль.

Как росла Ассоль, какие светлые и темные стороны жизни видела она еще в детстве? Что помогало ей преодолевать невзгоды?
Выберите из текста I главы детали портрета. Как в нем проявилась душевная красота девочки и авторское отношение к ней?
      Какие черты характера Ассоль мы видим в ее поступках? Как отец отнесся к ее мечте об алых парусах? Сделайте вывод о внутреннем мире Ассоль.

Сделайте вывод о нравственном облике мира, где живут Лонгрен и Ассоль.

 
3) Главные герои повести.

2.Анализ композиции

Определите элементы композиции повести

Завязка действия –

Кульминация –

Развязка действия –

3. Художественное своеобразие

Приведите примеры  изобразительно – выразительных средств, которые  использует Грин, описывая юных героев:

сравнения

 эпитеты:

метафоры:

4.Выводы

Символом чего являются алые паруса?

Открывать грани человеческого духа, постигать их, с тем чтобы приносить счастье людям - в этом пафос всего творчества романтика Грина и феерии “Алые паруса”.

5. Дополнительные задания

1.Нарисовать иллюстрацию к повести.

2. Написать отзыв об одном из героев повести-феерии “Алые паруса”.

4. Подготовить кроссворд по произведению.

5. Написать сочинение – миниатюру «Образ моря в книге Грина «Алые паруса»

А.Грин «Алые паруса»

1.Анализ содержания

Что вас удивило и что вам особенно понравилось в феерии?

Группа 2. Лонгрен.
      Найдите в тексте слова и выражения, которыми автор изображает переживания Лонгрена после смерти жены.      Выберите слова, которыми описано состояние Лонгрена в эпизоде с тонущим Меннерсом.      Какова нравственная позиция Лонгрена?
      Как показано отношение Лонгрена к Ассоль? Подтвердите свои мысли примерами. Сделайте вывод о характере Лонгрена.

      Сделайте вывод о нравственном облике мира, где живут Лонгрен и Ассоль.

3) Главные герои повести.

2.Анализ композиции

Определите элементы композиции повести

Завязка действия –

Кульминация –

Развязка действия –

3. Художественное своеобразие

Приведите примеры  изобразительно – выразительных средств, которые  использует Грин, описывая юных героев:

сравнения

 эпитеты:

метафоры:

4.Выводы

Символом чего являются алые паруса?

Открывать грани человеческого духа, постигать их, с тем чтобы приносить счастье людям - в этом пафос всего творчества романтика Грина и феерии “Алые паруса”.

5. Дополнительные задания

1.Нарисовать иллюстрацию к повести.

2. Написать отзыв об одном из героев повести-феерии “Алые паруса”.

4. Подготовить кроссворд по произведению.

5. Написать сочинение – миниатюру «Образ моря в книге Грина «Алые паруса»

А.Грин «Алые паруса»

1.Анализ содержания

Что вас удивило и что вам особенно понравилось в феерии?

Группа 3. Жители Каперны.
      Дайте характеристику Меннерсу. Как автор показывает нам его непривлекательность?  Какими изображены жители Каперны? Какими словами выражается авторское осуждение жителей Каперны? Какими словами передает легенду об алых парусах прохожий нищий?
      Сделайте вывод о нравственном облике мира, где живут Лонгрен и Ассоль.

3) Главные герои повести.

2.Анализ композиции

Определите элементы композиции повести

Завязка действия –

Кульминация –

Развязка действия –

3. Художественное своеобразие

Приведите примеры  изобразительно – выразительных средств, которые  использует Грин, описывая юных героев:

сравнения

 эпитеты:

метафоры:

4.Выводы

Символом чего являются алые паруса?

Открывать грани человеческого духа, постигать их, с тем чтобы приносить счастье людям - в этом пафос всего творчества романтика Грина и феерии “Алые паруса”.

5. Дополнительные задания

1.Нарисовать иллюстрацию к повести.

2. Написать отзыв об одном из героев повести-феерии “Алые паруса”.

4. Подготовить кроссворд по произведению.

5. Написать сочинение – миниатюру «Образ моря в книге Грина «Алые паруса»