Конспект урока-игры "Имя числительное"
план-конспект урока по литературе (6 класс) на тему

№

Этапы урока, действия учителя

Действия учеников

1.

Приветствие.

2.

Подготовка к игре и условия игры

Класс делится на 2 команды, выполняют задания, зарабатывая очки своей команде. Каждая команда получает маршрутный лист, куда заносит свои результаты. Победит та команда, которая наберет большее количество очков.

Делятся на команды, выбирают капитана команды.

3.

Станция «Любознательные»

Задание: отгадайте загадки.

Условия проведения и критерии оценки: на обсуждение и отгадывание каждой загадки дается по 1,5 минуты (30 секунд на ознакомление, 1 минута – на обсуждение). За каждую верно отгаданную – 1 балл. Ответы записываются в путевом листе команды.

1. У семерых братьев по одной сестрице. Много ли сестер? (одна)

2. Шли столбцом: сын с отцом да дед с внуком. Сколько их? (трое)

3. Четыре брата бегут, друг друга не догонят. (колеса)

4. У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем. (руки и пальцы).

4.

Станция «Игра в слова»

Задание: за пять минут образуйте от числительного «пять» как можно больше слов разных частей речи.

Условия проведения и критерии оценки: время выполнения – 5 минут. За каждое верно образованное слово – 1 балл.

Образуют слова, используя числительные.5.

5.

Конкурс капитанов

Задание: из данного ниже текста на доску в правильной форме выписать только числительные.

Условия проведения и критерии оценки: работа оценивается по пятибалльной шкале. После окончания задания капитан может присоединиться к команде и помочь выполнять им следующее задание.

Текст

Из жизни растений

        Рябина живет 100-200 лет. Банан достигает 6-7 метров. А бамбук – 40 метров. Мандарины – карликовые деревья. Даже экземпляры, которым более 30 лет, не выше 3-4 метров, но урожаи на них довольно обильные – до 5000-8000 плодов с одного дерева.

        Лес растет долго, столетиями. Бук и каштан существуют до 500 лет, ель – до 400 лет, а береза – до 150 лет.

6.

Станция «Семь пятниц на неделе».

Задание: нужно подобрать пословицы, поговорки и фразеологизмы, в состав которых входить числительное

Условия проведения и критерии оценки: работа продолжается до тех пор, пока не закончат свое задание капитаны. За каждый повторяющуюся пословицу (поговорку, фразеологизм) – 1 балл, за каждую уникальную– 2 балла.

Выполняют задание

7.

 Станция «Творческая»

Задание: напишите связный рассказ, в котором бы было как можно больше числительных.

Условия проведения и критерии оценки: способ оценки:  за каждое числительное в тексте – 1 балл  + число оценка по пятибалльной шкале.

Выполняют задание.

8.

6. Станция «Эрудит»

Задание: придумайте 5 вопросов по теме «Имя числительное» и задайте их другой команде. Отгадайте встречные вопросы.

Условия проведения и критерии оценки: на придумывания вопросов – 3 минуты. За каждый придуманный вопрос – 1 балл + 1 балл – за каждый верный ответ.

Выполняют задание.

9.

Подведение итогов.

Подводятся итоги, объявляются победители.

10.

Спасибо за урок!