Рабочая программа по литературе для 9-х классов
рабочая программа по литературе (9 класс) на тему
Рабочая программа по литературе для 9-х классов
Количество часов: всего 105 часов; в неделю 3 часа
Планирование составлено на основе Программы, разработанной Г. И. Беленьким, Э. А. Красновским, Ю. И. Лыссым, В. Н. Пименовой, М. А. Снежневской, О. А. Хреновой/ Программно-методические материалы: Литература 5-11 классы. – М.: «Мнемозина», 2009 г.
Учебник:
Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений под редакцией Г. И. Беленького/ авторы-составители учебника в 3-х частях Г. И. Беленький, Э. А. Красновский, С. А. Леонов, Ю. И. Лыссый и др. - М: «Мнемозина», 2013 г.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 9_klass_po_literature.doc | 388 КБ |
Предварительный просмотр:
Рабочая программа по литературе
для 9-х классов
Сумина Светлана Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»
Г. Мегион ХМАО-Югра
Количество часов: всего 105 часов; в неделю 3 часа
Планирование составлено на основе Программы, разработанной Г. И. Беленьким, Э. А. Красновским, Ю. И. Лыссым, В. Н. Пименовой, М. А. Снежневской, О. А. Хреновой/ Программно-методические материалы: Литература 5-11 классы. – М.: «Мнемозина», 2009 г.
Учебник:
Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений под редакцией Г. И. Беленького/ авторы-составители учебника в 3-х частях Г. И. Беленький, Э. А. Красновский, С. А. Леонов, Ю. И. Лыссый и др. - М: «Мнемозина», 2013 г.
Пояснительная записка
Цель литературного образования - становление духовного мира человека, создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих возможностей.
При этом ученик овладевает мастерством читателя, свободной и яркой собственной речью.
Изучение литературы как искусства слова предполагает систематическое чтение художественных произведений. Потребность в общении с книгой может сложиться лишь при широком и умело направленном знакомстве с литературой и другими видами искусства родной страны и мира, постоянном внимании к эмоциональному восприятию учениками текста, к их раздумью над поставленными автором проблемами.
Курс литературы в школе основывается на принципах связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, историзма, традиции и новаторства, осмысления историко-культурных сведений, нравственно-эстетических представлений, усвоения основных понятий теории и истории литературы, формирования умений оценки и анализа художественных произведений, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка.
Рабочая программа учебного предмета «Литература» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и программы по литературе, разработанной Г. И. БЕЛЕНЬКИМ «Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы», Москва «Мнемозина», 2009, рекомендованной Департаментом общего среднего образования Российской Федерации. В программу внесены некоторые дополнения: изучение романа в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин», поэмы «Медный всадник», романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», поэмы в прозе «Мертвые души», повести «Невский проспект» Н. В. Гоголя - в связи с тем, что некоторые выпускники девятого класса заканчивают обучение в средней общеобразовательной школе, а обязательный программный минимум предполагает изучение вышеперечисленных произведений. Внесенные изменения произведены за счет сокращения часов, отведенных на изучение других произведений.
Изучение литературы на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
- воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;
- развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся;
- освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий;
- овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний.
Задачи литературного образования определены его целью и связаны как с читательской деятельностью школьников, так и с эстетической функцией литературы:
-формирование представлений о литературе как культурном феномене, занимающем специфическое место в жизни нации и человека;
-осмысление литературы как особой формы освоения культурной традиции;
-формирование системы гуманитарных понятий, составляющих этико-эстетический компонент искусства;
-формирование эмоциональной культуры личности и социально значимого ценностного отношения к миру и искусству;
-формирование и развитие умений грамотного и свободного владения устной и письменной речью;
-формирование основных эстетических и теоретико-литературных понятий как условия полноценного восприятия, анализа и оценки литературно-художественных произведений.
Место предмета в базисном учебном плане
Программа разработана на основе федерального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ, в соответствии с которым на изучение курса «Литература» в 9 классе выделено 102 часа (3 часа в неделю). Исходя из 35 учебных недель, календарно-тематическое планирование составлено на 105 часов.
Общеучебные умения и навыки
Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебные умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Литература» на ступени основного образования на базовом уровне являются анализ текста, сравнение объектов, поиск информации в различных источниках, умение выделять главное, обобщать, давать оценку, строить монологический ответ.
Результаты обучения в курсе «Литература» в 9 классе:
Чтение и восприятие:
- прочитать художественное произведение, предназначенные для чтения и текстуального изучения;
- воспроизвести их конкретное содержание;
- дать оценку героям и событиям.
Чтение, истолкование и оценка:
- анализировать и оценивать произведение как художественное целое, характеризовать во взаимосвязи следующие его компоненты: тема , идея, основные герои; особенности композиции и сюжета, значение важнейших сцен, в их взаимосвязи; роль портрета, пейзажа, интерьера; род и жанр произведения; особенности авторской речи и речи действующих лиц;
- выявлять авторское отношение к изображаемому и давать произведению личностную оценку; обнаруживать понимание связи изученного произведения со временем его написания;
- объяснять сходство тематики и героев в произведениях разных писателей.
Чтение и речевая деятельность:
- пересказывать узловые сцены и эпизоды;
- давать устный и письменный аргументированный ответ ;
- писать сочинения по изученному произведению, о его героях, и нравственных вопросах, поставленных писателем, а также на жизненные темы, близкие учащимся;
- писать отзыв о самостоятельно прочитанном произведении с мотивировкой собственного отношения к героям и событиям;
- писать изложения на основе литературно-художественных текстов;
выразительно читать произведения или фрагменты, в том числе выученные наизусть.
Требования к уровню подготовки выпускников.
В результате изучения литературы ученик должен
знать/ понимать
- образную природу словесного искусства;
- содержание изученных литературных произведений;
- основные факты жизни и творческого пути А.С.Грибоедова, А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя;
- изученные историко- литературные понятия;
уметь
- воспринимать и анализировать художественный текст;
- выделять смысловые части художественного текста, составлять тезисы и план прочитанного;
- определять род и жанр литературного произведения;
- выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; давать характеристику героев;
- характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительно-выразительных средств;
- сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев;
- выявлять авторскую позицию;
- выражать своё отношение к прочитанному;
- выразительно читать произведения, в том числе выученные наизусть, соблюдая нормы литературного произношения;
- владеть различными видами пересказа;
- строить устные и письменные высказывания в связи с изученным произведением;
- участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою;
- писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения.
Основное содержание программы
9 класс
(105ч)
Введение -1ч.
Литература и ее роль в духовной жизни человека.
Литература Древней Руси -4ч.
«Слово о полку Игореве». Самобытный характер древнерусской литературы. Богатство и разнообразие жанров.
Литература 18 века-12ч.
Характеристика эпохи-1ч.
М.В.Ломоносов-2ч.
Жанр оды. «Ода на день восшествия…».
Д.И.Фонвизин-3ч.
«Недоросль».Классицизм в драматическом произведении. Основные каноны классицизма. Сатирическая направленность комедии.
А.С.Радищев-2ч.
Судьба Радищева. «Путешествие из Петербурга в Москву».Изображение жизни крестьянства. Острая критика крепостного права.
Н.М.Карамзин-3ч.
Историк и писатель. Сентиментализм. «Бедная Лиза». Конфликт между любовным чувством и нравственными традициями.
Литература 19 века-66ч.(60ч.+5ч.р/р.+1 к/р)
А.С.Грибоедов (8ч.+1р/р)
Жанровое своеобразие и язык комедии «Горе от ума». Реализм. Романтизм.
А.С.Пушкин (10ч.+1р/р)
Биография творчества. Лирика. «Евгений Онегин». Роман в стихах. Черты романтизма и реализма.
«Медный всадник».Тема «маленького человека».
М.Ю.Лермонтов (10ч.+1р/р)
Судьба поэта. Основные мотивы лирики. «Герой нашего времени». Типические черты.
Н.В.Гоголь (10ч.+1р/р+1 к/р)
«Невский проспект», «Шинель» - тема «маленького человека», «Мертвые души». Реализм. Поэма в прозе. Литературный тип, сатира, образ-символ.
А.Н.Островский (4ч.)
Комедия как жанр драматургии. «Свои люди – сочтемся!»
Н.А.Некрасов (5ч.)
Лирика. Гражданские мотивы лирики. «Размышление у парадного подъезда».Страстная любовь к народу. Реализм.
Ф.М.Достоевский (4ч.)
«Бедные люди», «Белые ночи». Тип «петербургского мечтателя». «Сентиментальность» в понимании Достоевского. Важнейшие духовные ценности в жизни «маленького человека».
Л.Н.Толстой (3ч.+1р/р)
Автобиографическая трилогия. Духовный конфликт героя с окружающей средой в повести «Юность». «Диалектика души».
А.П.Чехов (4ч.)
Рассказы «Тоска», «Крыжовник», «Анна на шее». Юмор и сатира. Истинные и ложные ценности героев . Жанровые особенности рассказов.
Литература XX века
И.А.Бунин (3ч.)
Лирика. Архаист-новатор поэзии. Универсализм прозы Бунина. Стилистическое мастерство поэта, прозаика, переводчика. Рассказы «Косцы», «Сверчок», «Птицы небесные», «Молодость и старость».
А.А.Блок (2ч.)
Тема Родина в лирике. Высокие идеалы и предчувствие перемен. Любовная лирика.
В.В.Маяковский (3ч.)
«Хорошее отношение к лошадям». «Необычайное происшествие…». Роль фантастики в стихотворении. Поэт-новатор. Маяковский – сатирик. «Гимн подлизе».Лирика любви.
С.А.Есенин (3ч.)
Поэт-песенник. Родина в поэзии Есенина. Тема любви в поэзии. Любовь ко всему живому «Собаке Качалова».
М.А.Булгаков.(3ч.)
«Собачье сердце».История создания и судьба повести. Умственная, нравственная и духовная недоразвитость – основа живучести «шариковщины» и «швондерщины». Поэтика Булгакова-сатирика. Прием гротеска в повести.
М.А.Шолохов (2ч.)
«Судьба человека».Судьба Родины и судьба человека в рассказе. Автор и рассказчик в произведении. Сказовая манера повествования. Широта типизации.
А.И.Солженицын (3ч.)
«Матренин двор». Особенности жанра. Достоверность изображенного.
Основные виды деятельности по освоению литературных произведений
- Осознанное, творческое чтение художественных произведений разных жанров.
- Выразительное чтение.
- Различные виды пересказа (подробный, краткий, выборочный, с элементами комментария, с творческим заданием).
- Заучивание наизусть стихотворных текстов.
- Ответы на вопросы, раскрывающие знание и понимание текста произведения.
- Анализ и интерпретация художественных произведений.
- Составление планов и написание отзывов о произведениях.
- Написание изложений с элементами сочинения.
- Написание сочинений по литературным произведениям на основе жизненных впечатлений.
- Целенаправленный поиск информации на основе знания ее источников и умения работать с ними.
Учебно-тематический план
№ п.п | Тема | Кол-во часов | В том числе | |
Развитие речи | Контрольные работы | |||
1. | Введение | 1 | - | - |
2. | Древнерусская литература | 4 | - | - |
3. | Литература 18 века | 12 | - | - |
4. | Литература 19 века | 66 | 5 | 1 |
5. | Литература 20 века | 22 | 1 | 1 |
Итого: | 105 | 6 | 2 | |
Календарно-тематическое планирование
№ урока | Тема урока | Кол-во часов | Содержание урока | Тип урока | Материалы и пособия | Домашнее задание | Дата | |
планируемая | фактическая | |||||||
1. | Введение. Литература и ее роль в духовной жизни человека. | 1 | Литература как искусство слова. Читательское мастерство. Шедевр. | Изучение нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.3-4 прочитать | 1.09 | |
Древнерусская литература (4ч.) | ||||||||
2. | Возникновение литературы на Руси. | 1 | Жанры древнерусс. лит-ры | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.6-8 Вопр. и зад. | 3.09 | |
3. | «Слово о полку Игореве». Историческая основа и судьба рукописи. | 1 | Стихотворные переводы | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.8-11, конспект. Отрывок наизусть | 5.09 | |
4. | Связь с УНТ и художественные особенности памятника. | 1 | Эпос, лирика, памятник. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.14-16, вопр. Сост.план | 8.09 | |
5. | Патриотизм «Слова о полку Игореве». | 1 | Патриотизм | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.16-25, задания | 10.09 | |
Литература 18 века (12ч.) | ||||||||
6. | Творцы русской литературы. Характеристика русской литературы 18 века как эпохи классицизма. | 1 | Просвещение Классицизм | Лекция | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.26-31, план-конспект. Зад. на стр.35 Инд.сообщение | 12.09 | |
7. | М.В. Ломоносов - ученый, поэт, реформатор языка и стихосложения. | 1 | Жанр оды, силлабо-тоническая, тоническая системы стихосложения, теория трех штилей. | Лекция | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.36-43, конспект, анализ стих-й. | 15.09 | |
8. | Прославление Родины, науки и просвещения в произведениях Ломоносова. | 1 | Жанр оды, силлабо-тоническая система стихосложения, теория трех штилей. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | План «Оды на день восшествия…»; записи в тетр. | 17.09 | |
9. | Д.И.Фонвизин. «Сатиры смелой властелин». | 1 | Сатира, каноны классицизма, драма, комедия. | Лекция | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.44-46,конспект. Прочитать «Недоросль» | 19.09 | |
10. | «Недоросль». Сатирическая направленность комедии. | 1 | Классицизм в драматическом произведении. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Групповые задания: положит., отрицат. персонажи построение комедии. | 22.09 | |
11. | Проблема воспитания истинного гражданина в комедии «Недоросль». | 1 | Персонаж, герой, конфликт. | Закрепл. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Вопр.на стр.50-51. Подгот.к провер.работе. | 24.09 | |
12. | Судьба А.Н. Радищева. «Путешествие из Петербурга в Москву». | 1 | Очерк, путевые заметки | Изучение нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Избр.главы –инд.зад. Стр.52-55, вопр. | 26.09 | |
13. | Изображение жизни крестьянства и острая критика крепостного права. | 1 | Жанр, тематика и композиция. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | сочинение | 29.09 | |
14. | Н.М. Карамзин. Историк и писатель. Сентиментализм. | 1 | Сентиментализм | Изучение нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.56-61; конспект. Прочит. «Бедная Лиза». Инд.зад. | 1.10 | |
15. | «Бедная Лиза». Главные герои повести. | 1 | Черты сетиментализма | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.61-65,задания. | 3.10 | |
16. | Утверждение общечеловеческих ценностей в повести. | 1 | Конфликт | Закреплен. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Сочинение «Каким я увидел 18 век». (черновик) Повторить мат-л всего раздела. | 6.10 | |
17. | Итоговый урок по разделу | 1 | Классицизм. Сентиментализм. | Обобщающ. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Итог.вопр. | 8.10 | |
Литература 19 века (60ч.+5ч. р.р.) | ||||||||
18. | «Золотой век» русской литературы. От классицизма и сентиментализма к романтизму и реализму. | 1 | Романтизм и реализм. | Лекция | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.67-75, конспект | 10.10 | |
19. | Жизнь и творчество А.С.Грибоедова. История создания комедии «Горе от ума» | 1 | Романтизм и реализм. | Лекция | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | 13.10 | ||
20. | Сатирическое изображение жизни и нравов московского дворянства. | 1 | Персонажи, внесценические персонажи. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Отрывок наизусть | 15.10 | |
21. | Своеобразие конфликта. | 1 | Конфликт, сатира | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Главы комедии | 17.10 | |
22. | Чацкий и Фамусов. | 1 | Герой | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Главы комедии | 20.10 | |
23. | Чацкий и Молчалин. | 1 | Сравнит. характеристика | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Главы комедии | 22.10 | |
24. | Чацкий и Софья. | 1 | Сравнит. характеристика | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Сочинение | 24.10 | |
25. | Черты классицизма и романтизма. Жанровое своеобразие, язык. | 1 | Жанр, язык произведения | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Вып-ть крыл. выр-я. Конспект стат.ИА.Гончарова «Мильон терзаний» | 27.10 | |
26. | Заочная экскурсия по грибоедовской Москве. | 1 | Заочная экскурсия | Нетрадиц. форма | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Итоговые вопросы и задания стр.119. | 29.10 | |
27. | Сочинение | 1 | Сочинение | Развитие речи | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Индивид. сообщения | 31.10 | |
28. | А.С.Пушкин. Творческий путь. Детство. Лицей. | 1 | Стопа, рифма. | Изуч. нового материала | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Жизнь и творчество поэта после лицея(1817-1820) | 10.11 | |
29. | А.С.Пушкин. Вольнолюбивая лирика . | 1 | Реализм. | Изуч. нового материала | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Южная ссылка (1820-1824). Стих-е наизусть. | 12.11 | |
30. | А.С.Пушкин. Философская лирика и лирика природы. | 1 | Философская лирика | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | В Михайловском. (1824-1826) | 14.11 | |
31. | А.С.Пушкин. Любовная лирика. | 1 | Любовная лирика | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Последние годы жизни поэта. Стих-е наизусть. | 17.11 | |
32. | А.С.Пушкин Стихи о поэте и поэзии. | 1 | Стихи о поэте и поэзии. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | «Памятник»-наизусть. | 19.11 | |
33. | А.С.Пушкин. История создания романа «Евгений Онегин». | 1 | Жанр, онегинская строфа | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Главы 1-3. Инд. сообщ. | 21.11 | |
34. | А.С.Пушкин. Онегин в Петербурге и в деревне. | 1 | Романтизм-реализм | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Письмо Татьяны наизусть. Главы 4-7 | 24.11 | |
35. | А.С.Пушкин. Онегин в деревне. | 1 | Романтизм-реализм | Закрепл. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Гл. 8-9. | 26.11 | |
36. | А.С.Пушкин. Онегин в Петербурге | 1 | Романтизм-реализм | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Сочинение (черновик) | 28.11 | |
37. | Сочинение | 1 | Сочинение | Развитие речи | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Проч. поэму «Мед.всадн.» | 1.12 | |
38. | Композиция поэмы «Медный всадник». | 1 | Композиция | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Отрывок наизусть | 3.12 | |
39. | Значение творчества Пушкина. | 1 | Критическая статья | Повторит.-обобщ. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Консп. статьи Белинского, | 5.12 | |
40. | М.Ю.Лермонтов. Судьба поэта. | 1 | Судьба поэта | Лекция | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Конспект | 8.12 | |
41. | М.Ю.Лермонтов. Мотивы гордости и гордого одиночества. | 1 | Романтизм | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | «Смерть поэта» -наизусть. | 10.12 | |
42. | М.Ю.Лермонтов. Мотивы любви к родине. | 1 | Размеры стихосложения | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Наизусть. | 12.12 | |
43. | М.Ю.Лермонтов. Тема любви и дружбы. | 1 | Любовная лирика | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Индивид. сообщения | 15.12 | |
44. | М.Ю.Лермонтов. Тема поэта и поэзии. | 1 | Тема поэта и поэзии. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Проч. «Бэла» | 17.12 | |
45. | М.Ю.Лермонтов. «Герой нашего времени». Композиция. | 1 | Композиция | Изуч. нового материала | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Вопр. в тетр. | 19.12 | |
46. | «Герой нашего времени». «Бэла». | 1 | Композиция | Изуч. нового материала | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | План главы. Инд.задания. | 22.12 | |
47. | «Герой нашего времени». «Максим Макси мыч». «Тамань». | 1 | Пейзаж, интерьер, контрабандисты | Комбинир | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Инд.задания | 24.12 | |
48. | «Герой нашего време ни…». «Княжна Мери». | 1 | Моральные пороки | Комбинир | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | План главы. | 26.12 | |
49. | «Герой нашего времени…». «Фаталист». | 1 | Композиция | Лекция-беседа | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Черновик соч-я | 29.12 | |
50. | Сочинение. | 1 | Сочинение. | Развитие речи | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Индивид. сообщения | 12.01 | |
51. | Тест (за I полугодие) | 1 | Тест | Контроль и учёт знаний | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | 14.01 | ||
52. | Н.В.Гоголь. Слово о писателе Образ маленького человека. «Невский проспект». | 1 | Судьба писателя Типический образ | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.192, вопр. | 16.01 | |
53. | Н.В.Гоголь. «Невский проспект». Образы Пирогова и Пискарева. | 1 | Образ маленького человека. | Закрепл. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.193, вопр. | 19.01 | |
54. | Н.В.Гоголь. Образ маленького человека. «Шинель». | 1 | Образ маленького человека | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.195-198, вопр. | 21.01 | |
55. | Петербург как символ вечного холода. | 1 | Образ-символ | Повторит.- обобщ. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр. 198, таблица | 23.01 | |
56. | Н.В.Гоголь. «Мертвые души». Приезд Чичикова в губернский город. | 1 | Поэма в прозе. Лирические отступления | Изучен. нового материала | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Индивид. сообщения | 26.01 | |
57-58-59. | Образы помещиков в поэме. | 3 | Образ-символ | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Таблица | 28.01 30.01 2.02 | |
60. | Образы чиновников губернского города. | 1 | Сатира | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Гл.VII-X, вопр. | 4.02 | |
61. | Образ Чичикова. | 1 | Чичиковщина | Закреплен. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Тематика лирич.отступл., черновик сочинения. | 6.02 | |
62. | Сочинение. | 1 | Сочинение. | Развитие речи | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Белинский о Гоголе- конспект | 9.02 | |
63. | А.Н.Островский. Из жизни драматурга. | 1 | Драма | Изучение нового материала | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.202-207, консп. | 11.02 | |
64. | А.Н.Островский. Из истории создания и постановок комедии «Свои люди – сочтемся!» | 1 | Комедия | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Прочит. комедию. | 13.02 | |
65. | События и характеры | 1 | КомическоеСамодурство | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.207-213, вопр. | 16.02 | |
66. | Конфликт в комедии «Свои люди…» | 1 | Конфликт. | Закрепл. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Вопр. стр.218. Сочинение | 18.02 | |
67. | Певец труда и страданий народных – Н.А.Некрасов. | 1 | Лирика | Изучен. нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.222-226,вопр. | 20.02 | |
68. | Городские мотивы и страстная любовь к народу в лирике Некрасова. | 1 | Лирика | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.227-233, выраз.чтен..анализ. | 25.02 | |
69. | «Размышления у парадного подъезда». Композиция стихотворения. | 1 | Композиция | Изучен. нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.237,вопр. | 27.02 | |
70. | Образы мужиков. Реализм событий. | 1 | Реализм | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Отрывок наизусть | 2.03 | |
71. | Любовная лирика. | 1 | Любовная лирика. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Наизусть. | 4.03 | |
72. | Ф.М. Достоевский Биография писателя. «Бедные люди». Образ Макара Девушкина. | 1 | Роман в письмах Маленький человек | Лекция | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Конспект. Стр.249,вопр. | 6.03 | |
73. | Важнейшие духовные ценности в жизни «маленького человека». | 1 | Образ маленького человека | Закрепление | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.250,вопр. | 11.03 | |
74. | «Белые ночи» - сентиментальный роман. | 1 | Тип «петербугского мечтателя» | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | . Инд. задан | 13.03 | |
75. | Роль истории Настеньки в романе. Герои произведений Достоевского. | 1 | Герои произведений | Повторит.-обобщ. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.252, вопр Стр.253-254, вопр | 16.03 | |
76. | Л.Н.Толстой. Творческая биография. | 1 | Трилогия | Изучен. нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | конспект | 18.03 | |
77. | Замысел и история создания повести «Юность». | 1 | Повесть «Юность». | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.255-257,вопр | 20.03 | |
78. | Нравственные проблемы повести. | 1 | Нравственные проблемы | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Черновик сочинения | 30.03 | |
79. | Сочинение-очерк «Мой современник» | 1 | Сочинение-очерк | Развитие речи | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Индивид. сообщения | 1.04 | |
80. | А.П.Чехов. Слово о писателе. | 1 | Рассказ, сюжет. | Лекция | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.263-268,вопр. | 3.04 | |
81. | Трагедия и юмор в рассказе «Тоска». | 1 | Прием «умолчания» | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.267, вопр. | 6.04 | |
82. | Юмор и сатира в рассказе «Крыжовник».Композиция. | 1 | Сатира, композиция трилогии | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.268-269,вопр. | 8.04 | |
83. | «Анна на шее». Истинные и ложные ценности героев рассказа. | 1 | Двуплано вость, система образов | Изучен. нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.270-271,вопр. | 10.04 | |
Литература 20 века (21ч.+1ч. р.р.) | ||||||||
84. | Литература великих трагических лет. И.А. Бунин. Творческая биография. | 1 | Творческая биография Бунина | Лекция | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | конспект | 13.04 | |
85. | Лирика. Архаист-новатор поэзии. | 1 | Лирика. Архаист-новатор | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Наизусть , проч. рассказы. | 15.04 | |
86. | Универсализм прозы Бунина. Рассказы «Косцы», «Птицы небесные», «Сверчок», «Молодость и старость». | 1 | Проза, притча | Изучен. нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.286,вопр. | 17.04 | |
87. | А.А. Блок. Трагедия поэта в «страшном мире». Чувство Родины в поэзии Блока. | 1 | Символ | Изучен. нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.293-300, анализ. | 20.04 | |
88. | Любовная лирика А. Блока. | 1 | Любовная лирика | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | наизусть | 22.04 | |
89. | В.В.Маяковский-лирик. «Хорошее отношение к лошадям». | 1 | Новатор Звукопись | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Анализ стих-я. | 24.04 | ||
90. | Роль фантастики в стихотворении «Необычайное приключение…» | 1 | Неологизмы Маяковского | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | наизусть | 27.04 | |
91. | Маяковский-сатирик. | 1 | Сатира | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.324, вопр. | 29.04 | |
92. | С. А. Есенин в воспоминаниях современников. Поэтические образы Есенина. | 1 | Цветопись, Тропы. | Изучение нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.336-337, вопр. | 4.05 | |
93. | Есенин – поэт-песенник. Родина в поэзии Есенина. | 1 | Лирический герой | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Наизусть | 6.05 | |
94. | Любовь ко всему живому. «Собаке Качалова». | 1 | Лирика. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.338-339. | 8.05 | |
95. | М.А. Булгаков. Слово о писателе. История создания и судьба повести «Собачье сердце». | 1 | Художественная условность, фантастика | Изучен. нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Проч. 1-2 главы, вопр. | 11.05 | |
96. | Система образов произведения. | 1 | Гротеск. Сатира | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Гл.6-7, вопр. гл.6, эпилог, вопр. | 13.05 | |
97. | Умственная, нравственная, духовная недоразвитость – основа живучести «шариковщины» и «швондерщины». | 1 | «Шариковщина», «швондерщина» | Повторит.-обобщ. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Стр.347-348, итог. вопр. | 15.05 | |
98. | М.А.Шолохов. Слово о писателе. «Судьба человека». Прототип Андрея Соколова. | 1 | Реализм. Прототип | Изучен. нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Конспект. | 18.05 | |
99. | Композиция рассказа. Судьба Родины и судьба человека. | 1 | Тип, типизация. Автор и рассказчик. Манера повествования. | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Вопр. стр.352 | 20.05 | |
100. | А.И. Солженицын. Из биографии писателя. «Матренин двор». | 1 | Автобиографичный рассказ, очерк, ре портаж. | Изучение нового | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Конспект Вопр. стр.360-362. | 22.05 | |
101. 102. | Рассказчик-повествователь и героиня рассказа. | 2 | Рассказчик-повествователь | Комбинир. | - Литература. 9 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в трёх частях. /под ред. Г.И.Беленького Москва, «Мнемозина»,2013г. - Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В.Золотарева, О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г. - Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г. - Презентация | Сочинение | 25.05 27.05 | |
103. | Обобщающий урок за курс 9 класса | 1 | Тест | Повторит.-обобщ. | Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г | Список литературы на лето. | 29.05 | |
104. | Тест | 1 | Тест | Контроль и учёт знаний | Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г | Подгот. к сочин. | 1.06 | |
105. | Классное сочинение «Мой любимый литературный герой» | 1 | Литературный герой. Автор | Развитие речи | Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И.Аркин, Москва, «Просвещение»,2001г | Литература на лето. | 03.06 | |
Контроль уровня обученности:
Формы контроля:
- Сочинения по изученным произведениям.
- Отзыв. Рецензия.
- Чтение наизусть произведений, предусмотренных программой для заучивания.
Кроме вышеперечисленных форм, используются другие: составление плана, написание конспекта, устные сообщения (доклады) учащихся, устные пересказы всех видов, подготовка сравнительной характеристики героев – в качестве промежуточного контроля.
№ п. п. | Форма контроля | Тема | Цели |
1. | Тест | Древнерусская литература. Литература 18 века. Литература 19 века. | 1.Проверка знаний основных теоретических понятий 2. Проверка знаний текста произведений А. С. Грибоедова, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова и основных событий биографии. 3.Проверка умений выявлять роль героя в раскрытии идейного содержания произведения и авторскую оценку героя. 4. Проверка навыков находить художественные средства в произведении. |
2. | Тест | Итоговая контрольная работа по материалу, изученному в течение года | 1.Контроль базовых знаний, умений и навыков, полученных учащимися в курсе изучения русской литературы в 8 классе; 2. Проверка умений характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительных средств; сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев; выявлять авторскую позицию; |
Произведения для заучивания наизусть в 9классе.
- «Слово о полку Игореве»- «Плач Ярославны».
- А.С. Грибоедов, отрывок «А судьи кто?...», «Мильон терзаний…».
- А.С.Пушкин. «Анчар», «Поэт», «Пророк», «Я вас любил…», «Мадона», «Медный всадник»- «Люблю тебя, Петра творенье…», « Я памятник воздвиг…», « К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд…», «Я помню чудное мгновенье…», отрывок из романа «Евгений Онегин».
- М.Ю.Лермонтов. «Смерть Поэта», «Нищий», «Родина», «Молитва», «Пророк».
- Н.А.Некрасов «Я не люблю иронии твоей…», «Размышления у парадного подъезда» (отрывок).
- А.А.Блок. «Ветер принес издалека…», «Ушла. Но гиацинты ждали…», О доблестях, о подвигах ,о славе…».
- С.А.Есенин «Край ты мой заброшенный…», «Отговорила роща золотая...», «Письмо к женщине», «Шаганэ, ты моя , Шаганэ…», «Не жалею, не зову, не плачу…».
- В.В.Маяковский «Необычайное приключение…» (отрывок).
Учебно-методическая литература
- «Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы» под ред. Г. И. БЕЛЕНЬКОГО Москва «Мнемозина», 2009
- Учебник-практикум «Русская литература 9класс». Г.И. Беленький, Москва, «Мнемозина», 2003г.
- Учебная хрестоматия «Русская классика 9класс». Г.И. Беленький, Москва, «Мнемозина», 2003г.
- Поурочные разработки по литературе для 9 класса. И.В. Золотарева, О.Б. Беломестных, М.С. Корнеева, Москва, «ВАКО», 2009г.
- Уроки литературы в 9 классе. Практическая методика. И.И. Аркин, Москва, «Просвещение», 2001г.
- Б.И. Турьянская, Л.Н. Гороховская, Е.В. Комиссарова, Г.И. Михеева Литература в 9 классе. Урок за уроком.
Москва: «Русское слово», 2007г.
- Н.М. Шанский По страницам «Евгения Онегина». Москва: «Дрофа», 2006г.
- Н.Г. Долинина Почитаем «Онегина» вместе. Печорин и наше время. Минск: «Попурри», 1996
- Литература. Сборник статей, обязательных для конспектирования в 9-11 классах. Москва: «Грамотей», 2007г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по литературе.Коровина В. 5 класс.
Рабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе авторской программы по литературе для 5-9 кл.под ред. Коровиной В.Я.- М., «Просвещение», 2009 г. , рассчитанной на 105часов. П...
Рабочая программа по литературе в 5-9 классах
предлагаю Вашему вниманию разработанную мною рабочую программу по литературе...
Рабочая программа по литературе в 5 -11 классах под редакцией В.Я.Коровиной
Рабочая программа по литературе под редакцией Коровиной и пояснительная записка для 5 -11 классов по литературе...
Рабочая программа по литературе для 10-11 классов по программе В.А.Коровиной
Рабочая программа по литературе для 10-11 классов создана на основе авторской программы под редакцией В.а.Коровиной, М.-Просвещение, 2008 год...
Рабочая программа по литературе.Уровень общего образования (класс): основное общее образование, базовый уровень(ФКГОС), 9 класс
Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе примерной Программы основного общего образования по литературе и Программы по литературе для 9 класса к учебнику под...
Рабочая программа по литературе для 5-9 классов (на основе авторской программы по литературе В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.П. Полухиной, В.И. Коровина, И.С. Збарского).
Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы по литературе для 5-9 классов В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.П. Полухиной, В.И. Коровина, И.С. Збарского. Рабочая програм...
Рабочая программа по литературе для 10-11 классов по программе Архангельского, Агеносова (профильный уровень)
Рабочая программа по литературе для 10-11 классов...