Интерактивная игра "Средства выразительности"
презентация к уроку по литературе (10 класс) на тему

Слайд 1

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ» Составила Елена Ивановна Живичкова , учитель русского языка и литературы МБОУ «ООШ № 15 г. Юрга» Кемеровской области

Слайд 2

Правила игры Игра проводится по типу «Крестики-нолики»: Класс или группа обучающихся делится на две команды ( «Крестики» и «Нолики»); Разыгрывается право первого вопроса; Одна из команд выбирает сектор, нажимая на который команда получает вопрос; Команде даются три подсказки, после которых должен последовать ответ (здесь он появляется по щелчку); В случае неверного варианта право на ответ переходит команде соперника; Задача каждой команды первыми составить свой ряд. P.S. Так как игра составлена на тему «Средства выразительности», я сочла уместным присутствие на каждом слайде изображений древних богинь, имеющих отношение к литературе вообще и к родам литературы в частности.

Слайд 3

СВ 1 СВ 1 СВ 1 СВ 1 СВ 1 СВ 1 СВ 1 СВ 1 СВ 1

Слайд 4

1. Это понятие индивидуализирует явление. 2. Определение, поясняющее какое-либо понятие. 3. Образное определение, выраженное прилагательным. Эпитет

Слайд 5

1. Поэтический образ. 2. Частое использование у Есенина. 3. Понятия изображаются как живые существа. 1. Поэтический образ. 2. Частое использование у Есенина. 3. Понятия изображаются как живые существа. Олицетворение

Слайд 6

1. Поэтический образ. 2. Частое использование у Есенина. 3. Понятия изображаются как живые существа. Аллегория 1. Используется часто в баснях. 2.Выражение чего-нибудь отвлечённого в конкретном образе. 3. Иносказание

Слайд 7

Инверсия 1. Стилистический приём. 2. Логическое выделение элементов высказывания. 3. Изменение традиционного порядка слов в предложении.

Слайд 8

Градация 1. Этот приём используется во всех стилях высказывания. 2. Построен на параллелизме синтаксических конструкций. 3. Логическое и эмоциональное нарастание.

Слайд 9

Антитеза 1. Приём, строящийся на параллелизме. 2. Используется для создания контрастной характеристики. 3. Противопоставление

Слайд 10

Риторический вопрос 1.Этот приём имеет лирико-эмоциональное значение. 2. Есть утверждение. 3.Он не требует ответа.

Слайд 11

Оксюморон 1. Приём, который способствует изображению человека, предмета в их внутренних противоречиях. 2. Образно раскрывает противоречивую сущность. 3. Соединение несовместимого.

Слайд 12

Сравнение 1. Этот прием может быть развёрнутым, разветвлённым. 2. Образное выражение. 3. Сопоставление одного предмета с другим .

Слайд 13

http://900igr.net/datas/literatura/Gabdulla-Tukaj/0015-015-Gabdulla-Tukaj.jpg фон http://remacle.org/bloodwolf/historiens/herodote/erat.jpg Эвтерпа http://www.websib.ru/fio/works/064/group2/kalliopa.gif Каллиопа http://s61.radikal.ru/i173/1005/b8/4638d258d86f.jpg Муза http://900igr.net/datai/istorija/Teatr-Gretsii/0009-015-V-Tragedijakh-obychno-rasskazyvalos-o-gerojakh-proshlogo-odnako-chasto.png Мельпомена Использованные ресурсы