Контрольная работа по литературе в 5 классе (I полугодие)
тест по литературе (5 класс) на тему

Контрольная работа по литературе (19 век). 5 класс.

I вариант

1. Заполни таблицу.

2. Выполни задание.

Из какого произведения и какого писателя взято это описание?

«…Всякий раз, когда позволяли ему в часы отдыха играть на дворе, первое движение его было – подбегать к забору. Тут он становился на цыпочки и пристально смотрел в круглые дырочки, которыми был усеян забор. Алёша не знал, что дырочки эти происходили от деревянных гвоздей, которыми прежде сколочены были барки, и ему казалось, что какая-нибудь добрая волшебница нарочно для него провертела эти дырочки…»

Ответ:________________________________________________________________________

3. Кто автор этих строк, как называется это произведение? Повтор каких звуков помогает представить картину боя?

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

Ответ:________________________________________________________________________

4. Определи автора строк, укажи название произведений.

1) «Случились вместе два Астронома в пиру

И спорили весьма между собой в жару.

Один твердил: Земля, вертясь, круг Солнца ходит;

Другой, что Солнце все с собой планеты водит…»

2) «Волк ночью, думая залезть в овчарню,

        Попал на псарню.

     Поднялся вдруг весь псарный двор –

 Почуя серого так близко забияку,

 Псы залились в хлевах и рвутся вон на драку...»

Ответ:________________________________________________________________________

5. Напиши краткий рассказ-отзыв о любимом произведении по примерному плану.

• Кто автор?
• Жанр произведения.
• Любимый герой. Как я его оцениваю.
• Почему выбрал именно это произведение?

Контрольная работа по литературе (19 век). 5 класс.

II вариант

1. Заполни таблицу.

2. Выполни задание.

Из какого произведения и какого писателя взят этот пейзаж?

«…Ехать было двадцать пять верст. Обоз шел тихо: то солдаты остановятся, то в обозе колесо у кого соскочит или лошадь станет, и все стоят — дожидаются.

      Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги прошел. Пыль, жара, солнце так и печет, и укрыться негде. Голая степь: ни деревца, ни кустика по дороге.…»

Ответ:________________________________________________________________________

3. Выполни задание.

Кто автор этих строк, как называется это произведение? О ком идет речь в данном фрагменте?

Их разве слепой не заметит,

А зрячий о них говорит:

«Пройдет — словно солнце осветит!

Посмотрит — рублем подарит!»

Ответ:________________________________________________________________________

4. Определи автора строк, укажи название и жанр произведения.

«Наелась желудей досыта, до отвала;

Наевшись, выспалась под ним;

Потом, глаза продравши, встала

И рылом подрывать у Дуба корни стала…»

Ответ:________________________________________________________________________

5. Напиши краткий рассказ-отзыв о любимом произведении по примерному плану.

• Кто автор?
• Жанр произведения.
• Любимый герой. Как я его оцениваю.
• Почему выбрал именно это произведение?