Контрольная работа по литературе 6 класс, первое полугодие
материал по литературе (6 класс) по теме

Контрольная работа по литературе. 6 класс.

1. Напишите имя и отчество  литератора, выберите из перечня  названий произведений то, которое принадлежит  автору, укажите жанр произведения.

Образец.

Жуковский Василий Андреевич, «Светлана»,баллада 

Дмитриев

Крылов

Пушкин

Пришвин

Баратынский

«Листы и корни», «Зимнее утро», «Кладовая солнца», «Муха», «Чудный град порой сольётся».

2.  Запишите автора произведения, из которого  взят отрывок. Укажите название произведения, его жанр.

«После обеда хозяин предложил гостям пойти в сад. Они пили кофей в беседке на берегу широкого озера, усеянного островами. Вдруг раздалась духовая музыка, и шестивёсельная лодка причалила к самой беседке. Они поехали  по озеру, около островов, посещали некоторые их них, на одном  находили  мраморную статую, на другом уединённую пещеру, на третьем памятник с таинственной надписью».

1. Кто находился в  лодке? (Назовите героев).

3. Вспомните басню  «Ларчик». Кто её автор? Какова основная тема этого произведения?

Сформулируйте её.

                   Случается нередко нам

        И труд и мудрость видеть там,

        Где стоит только догадаться

                За дело просто взяться.

                    ________

К кому-то принесли от мастера Ларец.

Отделкой, чистотой Ларец в глаза кидался;

Ну, всякий Ларчиком прекрасным любовался.

Вот входит в комнату механики мудрец.

Взглянув на Ларчик, он сказал: "Ларец с секретом,

        Так; он и без замка;

А я берусь открыть; да, да, уверен в этом;

        Не смейтесь так исподтишка!

Я отыщу секрет и Ларчик вам открою:

В механике и я чего-нибудь да стою".

        Вот за Ларец принялся он:

        Вертит его со всех сторон

                И голову свою ломает;

То гвоздик, то другой, то скобку пожимает.

        Тут, глядя на него, иной

                Качает головой;

Те шепчутся, а те смеются меж собой.

        В ушах лишь только отдается:

"Не тут, не так, не там!" Механик пуще рвется.

        Потел, потел; но, наконец, устал,

                От Ларчика отстал

И, как открыть его, никак не догадался:

        А Ларчик просто открывался.

2. Дайте определение термина «тема».

4. Что такое композиция?

5. Прочитайте стихотворение А.С.Пушкина «И.И.Пущину». Каково настроение данного стихотворения? Найдите в нём примеры эпитетов и  метафор.

Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!

3. Что вы знаете об адресате стихотворения?

      6. Кому их литературных героев вы сочувствовали и почему?

      7.О каком литературном месте России идёт речь? С именем кого оно связано? Что вы можете добавить к тому, что дано в контрольном тексте?

«Расположенный  в прекрасном дворце, возведённом В.В.Растрелли, окружённый  шедеврами античного искусства, памятниками русской военной славы…

Среди наставников были  люди образованные, чуждые казёнщине и зубрёжке, одержимые идеей свободомыслия и  истинной любовью к Отечеству».

1. Подберите к  слову «цветок» 3-5 эпитетов.

4. Напишите небольшое стихотворение о цветке.