Урок-игра по басням И.А.Крылова
презентация к уроку по литературе (5 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Игра по басням И. А. Крылова Угадай по отрывкам 1. То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет, то их понюхает, то их полижет; "Тьфу пропасть! — говорит она, — и тот дурак, кто слушает людских всех врак. 2. Какой-то Повар, грамотей, С поварни побежал своей в кабак (он набожных был правил и в этот день по куме тризну правил), А дома стеречи съестное от мышей Кота оставил. Но что же, возвратясь , он видит? На полу объедки пирога; а Васька-Кот в углу, припав за уксусным бочонком,мурлыча и ворча, трудится над курчонком . 3. "Стой, братцы, стой! – кричит Мартышка. - Погодите!Как музыке идти? Ведь вы не так сидите. Ты с басом, Мишенька , садись против альта, Я, прима, сяду против вторы;Тогда пойдет уж музыка не та:У нас запляшут лес и горы! б асни 4 . Вертит его со всех сторон И голову свою ломает ; То гвоздик, то другой, то скобку пожимает . Тут, глядя на него, иной Качает головой ; Те шепчутся, а те смеются меж собой . В ушах лишь только отдается : "Не тут, не так, не там!" Механик пуще рвется . 5. У всякого талант есть свой . Но часто, на успех прельщался чужой , Хватается за то иной , В чем он совсем не годен А мой совет такой : Берись за то, к чему ты сроден , Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец.

Слайд 3

Угадайте по картинкам басни

Слайд 4

Угадайте басню по морали 1. А я бы повару иному Велел на стенке зарубить: Чтоб там речей не тратить по-пустому. Где нужно власть употребить . 2. "Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье И уши ваших понежней , - Им отвечает Соловей, - А вы, друзья, как ни садитесь, Всё в музыканты не годитесь 3. Вы эту басенку прочтите , И в дальний путь такой пускайтеся не вдруг. Что б ни сулило вам воображенье ваше; Но, верьте, той земли не сыщете вы краше, Где ваша милая, иль где живет ваш друг. 4. Кто про свои дела кричит всем без умолку, В том, верно, мало толку, Кто делов истинно, тих часто на словах. Великий человек лишь громок на делах, И думает свою он крепко думу Без шуму. 5.Кто виноват из них, кто прав, - судить не нам ; Да только воз и ныне там.

Слайд 5

Угадайте название басен 1.Рчикла 2.Авд бяулог 3. Укызманты 4. Воксрец 5. Дав кичбо 6. Вопар и отк

Слайд 6

Допишите выпущенное… 1. Мартышка к старости слаба … стала ; А у людей она …., Что это зло еще не так большой руки : Лишь стоит …………….., Очков с полдюжины себе она достала ; Вертит Очками так и сяк : То к ………….их прижмет, то их на ….. нанижет , То их ………, то их………………..; Очки не действуют никак . "Тьфу пропасть! - говорит она, - и тот дурак , Кто слушает людских всех ……..: Всё про Очки лишь мне налгали ; А проку на волос нет в них". 2. По улицам ….. водили , Как видно, напоказ - Известно, что Слоны в диковинку у….. - Так за Слоном толпы зевак …….. Отколе ни возьмись, навстречу …….. им . Увидевши Слона, ну на него метаться , И ….., и ……., и ………, Ну, так и лезет в драку с ним . "Соседка, перестань срамиться, - Ей шавка говорит, - тебе ль с Слоном ……..? Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идет перед И лаю твоего совсем не примечает ". "Эх, эх! - ей Моська отвечает. - Вот то-то мне и духу придает , Что я, совсем без ………, Могу попасть в большие ………... Пускай же говорят …….: "Ай, Моська! знать, она ………., Что лает на ………….!"