Сочинение по картине Рембранта "Возвращение блудного сына"
презентация к уроку по литературе по теме

Урок русского языка в 6 классе.

Сочинение по картине Рембрандта ван Рейна

«Возвращение блудного сына»

Цель урока:

Выработать умение писать сочинение по картине

Развитие навыков самостоятельного мышления

Формирование умения обоснованно включать в текст накопленную информацию

Совершенствование умения работать с черновым вариантом

Развитие умения выбирать языковые средства для выражения своих мыслей

Оборудование: 

Система «Презентация»; словари (толковый, фразеологический, синонимов); Евангелие от Луки; раздаточный материал.

Ход урока:

1. Слово учителя.

2. Беседа с учащимися.

3. Подбор материала для сочинения

1. Слово учителя.

Каждое утро, поднимаясь по ступеням родной школы, я читаю: «Школа № 175 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла». А это значит, что на своих уроках я должна не просто учить вас русскому языку и литературе, а открывать перед вами двери в бесконечно  притягательный мир искусства, должна учить вас видеть и чувствовать прекрасное, расширять ваш кругозор.

Цель сегодняшнего урока – написать сочинение по картине.

Вы должны привлечь к этой работе те знания и умения, которые получили ранее и на уроках литературы, и на уроках  истории Санкт-Петербурга, и на уроках рисования, и на уроках русского языка.

Иногда для получения более полных сведений по тому или иному вопросу мы будем обращаться к помощи «специалистов», которые заранее подготовили материал.

Посмотрите на эту картину. Я думаю, что она хорошо вам известна, и, надеюсь, что вы правильно  произнесете и имя автора,  и название картины. Где хранится этот шедевр?

Имя этого голландского художника известно всему миру. Музеи почитают за великую честь иметь в своих собраниях картины Рембрандта. В коллекции Эрмитажа находится 28 картин великого мастера.

 Наши «специалисты» по Р. ознакомит вас с некоторыми моментами жизни и творчества художника.

- ( рассказ учащегося)

Рембрандт Ван Рейн родился в 17 веке  в Голландии, в семье мельника и не получил хорошего образования. У него не было учителя рисования, поэтому все, что он добился в живописи - это лишь заслуга его воли и труда. Огромное дарование позволяло ему писать картины без предварительных набросков карандашом, что говорило о феноменальной памяти, а неудержимая страсть заставляла работать, не отрываясь на еду и прием даже именитых гостей. Уже в 26 лет он становится популярным художником, переезжает в Амстердам. Заказы сыплются как из рога изобилия.

 Вскоре он по большой любви женится на прекрасной Саскии, но, к великому сожалению, все их трое детей умирают. После рождения  сына, Титуса, который выжил, умирает Саския. Безмерно опечаленный смертью любимой жены, художник не смог сосредоточиться на работе – заказных портретах – и быстро растерял богатых заказчиков.

Он увлеченно пишет другие полотна – их темой стали библейские истории.

 В конце жизни Р.ждал еще один страшный удар – умирает его сын Титус. Именно под впечатлением этого печального события художник и создает  великое полотно «Возвращение блудного сына». Страшное чувство потери эхом отзывается в картине. Считается, что это последняя картина Р.

Рембрандт Ван Рейн прожил 64 года и написал около шестисот картин. Некоторые из них находятся в знаменитом «Рембрандтовском зале» Эрмитажа. Это печально знаменитая «Даная», варварски облитая кислотой и с трудом восстановленная реставраторами, это и картины на евангельские сюжеты: «Жертвоприношение Авраама», «Поклонение волхвов», «Снятие с креста».

Полотно «Возвращение блудного сына» находится в Эрмитаже. В дни  Рембрандта  окна музея закрывают шторами, а картину освещают рампами, и вот почему. Известно, что художники того времени делали краски сами. Так вот эта картина была написана особой краской. Здесь были использованы бычья кровь и тертое золото, поэтому освещение дает особенное впечатление.

2. Беседа.

 Какая удивительная книга послужила источником вдохновения для художника?

 - Библия

На какие две большие части делится Библия?

-  Ветхий и Новый заветы.

О чем в них говорится?

- В Ветхом завете повествуется о сотворении мира, о жизни людей до рождения Иисуса Христа, а в Новом – о рождении Христа и деяниях его апостолов.

К какой части Библии обратился Рембрандт?

- К Новому Завету.

 Какую историю он взял за основу сюжета своей картины?

- Притчу о блудном сыне.

 Кто и кому рассказывает притчи?

- Иисус своим ученикам и людям, слушающим его.

Я попросила группу учеников стать «специалистами» по словарям. Мы будем не раз за время урока обращаться к ним за помощью. Сейчас я бы хотела узнать точное определение слова «притча»

-  (ученик): «Толковый словарь» Даля: ПРИТЧА - иносказание, образный рассказ, часто употребляемый в Библии и Евангелии для изложения вероучительных истин. В отличие от басни притча не содержит прямого наставления, морали. Слушатель сам должен его вывести. Поэтому свои притчи Христос обычно заканчивал восклицанием: «Имеющий уши слышать, да слышит!»

Давайте послушаем эту притчу

- (ученик читает)  В Евангелии от Луки говорится, что однажды Иисус рассказал такую притчу:

У некоторого человека была два сына; и сказал младший из них отцу: отче! дай мне следующую мне часть имения. И отец разделил им имение. По прошествии немногих дней младший сын, собрав все, пошел в дальнюю страну и там расточил имение свое, живя распутно. Когда же он прожил все, настал великий голод в той стране, и он начал нуждаться; и пошел, пристал к одному из жителей страны той, а тот послал его на поля свои пасти свиней; и он рад был наполнить чрево свое рожками, которые ели свиньи, но никто не давал ему. Придя же в себя, сказал: сколько наемников у отца моего избыточествует хлебом, а я умираю от голода; встану, пойду к отцу моему и скажу ему: отче! я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим; прими меня в число наемников твоих. Встал и пошел к отцу своему. И когда он был еще далеко, увидел его отец и сжалился; и, побежав, пал ему на шею и целовал его. Сын же сказал ему: отче! я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим. А отец сказал рабам своим: принесите лучшую одежду и оденьте его, и дайте перстень на руку его и обувь на ноги; и приведите откормленного теленка, и заколите; станем есть и веселиться! Ибо этот сын мой был мертв и ожил, и пропадал и нашелся. И начали веселиться. Старший же сын его был на поле; и возвращаясь, когда приблизился к дому, услышал пение и ликование; и, призвав одного из слуг, спросил: что это такое? Он сказал ему: брат твой пришел, и отец твой заколол откормленного теленка, потому что принял его здоровым. Он осердился и не хотел войти. Отец же его, выйдя, звал его. Но он сказал в ответ отцу: вот, я столько лет служу тебе и никогда не преступал приказания твоего, но ты никогда не дал мне и козленка, чтобы мне повеселиться с друзьями моими; а когда этот сын твой, расточивший имение свое с блудницами, пришел, ты заколол для него откормленного теленка. Он же сказал ему: сын мой! Ты всегда со мною, и все мое твое, а о том надобно было радоваться и веселиться, что брат твой сей был мертв и ожил, пропадал и нашелся.

Итак, притча называется «О блудном сыне»

Выражение «блудный сын» давно уже стало устойчивым. Как в русском языке называются такие выражения?

 - Фразеологизмы.

Как объясняет это выражение «Фразеологический словарь русского языка»?

- (ученик): Выражение  "  блудный   сын  " значит:   сын, вышедший из повиновения, человек беспутный, нравственно нестойкий, но чаще употребляется в  значении:  раскаявшийся в своих заблуждениях.

Библия стала источником для многих фразеологизмов. Может, вы припомните некоторые?

- вавилонское столпотворение, всякой твари по паре, каинова печать…

Если вы были внимательны на уроках литературы, то вы без труда вспомните, в каком произведении упоминается несколько  картин, созданных по притче о блудном сыне?

- В произведении А.С.Пушкина «Станционный смотритель». Эти картины висят на стене в комнате  Самсона Вырина.

- Автор ничего не делает случайно. Есть ли связь между изображенным на картинах сюжетом и содержанием повести?

- В повести дочь покидает отца, принося ему горе, но возвращается слишком поздно, чтобы получить прощение.

3. Подбор материала для сочинения

Вы должны сегодня не просто описать то, что видите на картине, а постараться почувствовать  атмосферу трогательной встречи отца и сына, которую старался передать художник, и отразить это в своей работе. Мне бы хотелось, чтобы  вы подумали и о нравственной нагрузке этого полотна, то есть вспомнили смысл и значение притчи  «О блудном сыне» и сделали определенные выводы. Хотелось бы узнать и ваше впечатление от картины. Работа нам предстоит достаточно сложная, поэтому  каждому из вас выдан вспомогательный материал. На листке вы видите план сочинения, таблицу, которую вам придется заполнить. (Приложение1)

План сочинения:

I. Вступление

1. Несколько слов о художнике и картине.
2. Библейский сюжет как основа картины.

II. Основная часть

1. Композиция картины.
2. Фигуры отца и сына.
3. Фигура старшего сына.
4. Задний план картины.

III. Заключение

1. Эмоциональная сила картины
2. Нравственная нагрузка художественного полотна
3. Ваше впечатление от картины

Работая по этому плану, мы будем делать пометки к каждому пункту в том листке, который вам предложен.  Он будет играть роль черновика, которым вы воспользуетесь при написании сочинения. Некоторые подсказки в виде образца вам уже даны

К пункту I.

1. Рембрандт Ван Рейн;  великий голландский живописец 17 века; более трехсот картин; Эрмитаж;  

2. Притча, библейский сюжет, Новый Завет; Иисус Христос.

К пункту II

1. Какой момент запечатлен на картине?

- Когда отец обнимает своего сына.

Для любого художественного полотна очень важна композиция. Что такое «композиция»?

- (ученик) Толковый словарь Ожегова объясняет это слово так: от латинского слова – составление, связывание. Это  построение художественного произведения, придающее ему единую смысловую форму. 

На любой картине существует передний план, задний план, фон.  Кого мы ясно видим на переднем плане?

- Отца, младшего сына и старшего сына.

2. Посмотрите на таблицу. Одна из граф уже заполнена – это образец. По такому же принципу, рассуждая, мы заполним и остальные графы. (2 и 3 графы заполняются походу урока)

3. Кого мы видим на заднем плане? Как они смотрят на  отца и сына?

- На заднем плане мы видим фигуры людей, очевидно, домочадцев, которые оказались свидетелями встречи отца и сына. В их глазах любопытство, смешанное с умилением.

У этой картины, как и у многих картин Рембрандта, есть свой секрет. Обратите внимание – любой зритель, подошедший к картине достаточно близко, словно становится ее участником, словно присутствует на этом свидании, поэтому вас не покидает чувство реальности происходящего.

К пункту III

1. Какое впечатление произвела на вас картина? Что вызвало удивление, может быть, восхищение?

Мастерство художника: сумел передать чувства, эмоции героев; сумел передать трогательную атмосферу долгожданной встречи; написал потрясающие по своей выразительности фигуры; использовал яркие, насыщенные цвета; удивительным образом зритель словно становится участником сцены прощения

2. Какие чувства рождает у вас картина?

- Это яркие чувства: жалость к постаревшему отцу, радость за него – ведь он сейчас счастлив, сочувствие к сыну, многое испытавшему.

( на листке и доске записываем: яркие чувства: жалость к постаревшему отцу, радость за него, сочувствие к сыну, многое испытавшему;)

3. О чем заставляет задуматься и притча «О блудном сыне», и одноименная картина?

- Об ответственности за свои поступки,  о той боли, которую мы порой приносим своим родителям, о любви к своим близким, об умении прощать.

Как вы думаете, что сильнее подействовало бы на покаявшегося сына – гнев отца или его прощение?

 - Прощение. Сын испытывает еще большие муки раскаяния, он покорен мудростью отца. Если бы отец его не простил, то сын жил бы с вечной обидой на него. Отец действует согласно одной из  библейских мудростей:

«Поступай с другими так, как хочешь, что бы поступали с тобой».

- Какую из десяти заповедей Христа уместно вспомнить в данном случае?

- Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле

(на листке и доске записываем: Об ответственности за свои поступки,  о любви к своим близким, об умении прощать; отец поступает мудро, потому что…)

(Приложение 3 )

 Вам предстоит творческая работа. Она должна быть продумана до деталей. Во многом вам поможет вспомогательный материал, над которым мы работали. Что-               бы избежать повторения одних и тех же слов в сочинении, необходимо использовать синонимы. Что такое «синонимы»?

-Слова, близкие по значению

Мы еще раз обратимся к нашим помощникам, и они, воспользовавшись словарем синонимов, продиктуют вам  нужные слова. Запишите их на листок. (проверить орфограммы)

Художник: мастер, творец, живописец

Картина: полотно, холст, работа мастера

Краски: тона, цвета, палитра

Рисовать: писать, создавать, изображать, творить

Сейчас я предлагаю вам  образец сочинения, написанного по этой картине. Послушайте. (Приложение 2)

Приложение 1

План сочинения:

I. Вступление

3. Несколько слов о художнике и картине.
4. Библейский сюжет как основа картины.

II. Основная часть

5. Композиция картины.
6. Фигуры отца и сына.
7. Фигура старшего сына.
8. Задний план картины.

III. Заключение

4. Ваше впечатление от картины
5. Эмоциональная сила картины
6. Нравственная нагрузка художественного полотна

К пункту I.

1. Рембрандт Ван Рейн;  великий голландский художник 17 века;  более трехсот картин; Эрмитаж;

2. Притча, библейский сюжет, Новый Завет,  Иисус Христос

К пункту II.

1. Какой момент запечатлен на картине?

2. Кого мы ясно видим на переднем плане?

3. Кого мы видим на заднем плане?

К пункту III

1. Какое впечатление произвела на вас картина? Что вызвало удивление, может быть, восхищение?

Мастерство художника: сумел отразить эмоции героев; сумел передать трогательную атмосферу долгожданной встречи; написал потрясающие по своей выразительности фигуры; использовал яркие, насыщенные цвета; удивительным образом зритель словно становится участником сцены прощения

2. Какие чувства рождает у вас картина?

3. О чем заставляет задуматься и притча «О блудном сыне», и одноименная картина?

Приложение 2 (образец)

Сочинение по картине Рембрандта  «Возвращение блудного сына»

Рембрандт ван Рейн – великий голландский живописец 17 века. За свою жизнь он написал более трехсот полотен, 28 из них хранится в Эрмитаже. Среди них печально  знаменитая  «Даная» и несколько полотен на библейские сюжеты.

Картина «Возвращение блудного сына» встречает нас у входа в рембрандтовский зал. Она написана по знаменитой притче, которую рассказывал Иисус Христос своим ученикам.

На картине запечатлен момент  трогательной встречи отца и сына. После долгих скитаний блудный сын возвратился в родной дом и просит простить и принять его.

На переднем плане мы видим старого отца, который нежно прижимает к себе младшего сына. На старике ярко-красная накидка, акцентирующая взгляд зрителя на его фигуре. Его богатая одежда явно контрастирует с лохмотьями сына. Отец нежно склонился над юношей и опустил ему на плечи дрожащие от волнения старческие руки. В лице старика и нежность, и скорбь, и сострадание, и всепрощение.

Перед отцом на коленях стоит младший сын. Рваная, изношенная одежда, стоптанные до дыр башмаки говорят о его бедственном положении. Он трогательно прильнул к отцу, ища у него защиты и прося прощения за те горести, которые он ему доставил. Его поза выражает искреннее раскаяние. Лицо сына скрыто, но мы можем предположить, что он плачет.

Сбоку особняком  стоит старший сын. Его руки крепко сжаты – он не торопится протянуть их навстречу брату, не спешит прижать его к себе, как отец. Фигура старшего сына  выражает досаду и недовольство. Брови его гневно приподняты, а губы сердито поджаты. Он словно хочет бросить резкое слово, но сдерживается.

В глубине картины мы видим несколько фигур людей, ставших свидетелями этого волнующего момента. Они с любопытством и умилением смотрят на происходящее. Удивительно, что и зритель волей автора картины становится участником этой тяжелой сцены прощения, поэтому ощущения  зрителя особенно сильны.

Картина произвела на меня незабываемое впечатление. Поражает талант Рембрандта. Он сумел мастерски передать эмоции героев, трогательную атмосферу долгожданной встречи. Используя яркие насыщенные цвета,  художник написал потрясающие по своей выразительности фигуры.

Эта картина рождает чувство жалости к постаревшему отцу, радость за него – ведь он вновь обрел любимого сына. Мы испытываем и сочувствие к блудному сыну, многое испытавшему и понявшему.

И притча, и картина заставляют нас задуматься об ответственности за свои поступки. Мы должны любить и почитать своих родителей и не приносить им боли. Нужно жить, помня мудрую истину: «Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой».