Такие разные уроки
учебно-методический материал по русскому языку на тему

Инновационные технологии на уроках русского языка и литературы

Традиционные способы преподавания на наших глазах постепенно уходят в прошлое. На первое место выходят активные методы обучения, которые предоставляют обучающимся возможность самим активно участвовать в учебном процессе. Проблема активности личности в обучении – одна из актуальных в психологической, педагогической науке, как и в образовательной практике

Осуществляя комплексный подход к обучению русскому языку и литературе, использую различные инновационные технологии:

• технологию развития критического мышления;
•  проблемно-диалогового обучения;
• лекционно-зачётную систему;
• игровую технологию;
• урок - мастерскую письма;
•  метод проектов;
•  здоровьесберегающие технологии.

 Эти технологии опробованы мною, приведены в систему и активно внедряются в практику.

Использование инновационных технологий позволяет:

-  индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения;

 - контролировать деятельность каждого;

 - активизировать творческие  и познавательные способности учащихся;

 - оптимизировать учебный процесс;

- значительно увеличить темп работы.

 Это позволяет  увеличить рост качественной успеваемости по русскому языку и литературе и сохраняет устойчивый интерес к предмету на протяжении его изучения.

На мой взгляд, одной из наиболее перспективных,  является технология развития критического мышления, при которой в центре образовательного процесса находится ребёнок, а личностно-ориентированное обучение  является одним из компонентов здоровьесберегающей технологии.