Классный час в 5 классе - "Знакомство".
классный час по литературе (5 класс) на тему
Вот и закончилось лето, остались далеко беззаботные деньки и вы вновь собрались все вместе, чтобы начать новый учебный год. Я надеюсь, он будет еще более плодотворным в плане учебы и творчества. Вы переступили порог начальной школы, где 4 года вместе с Коротковой Мариной Викторовной штурмовали азы начальной школы и освоили их успешно! Теперь вас называют учащимися среднего звена вы – пятиклассники и дальше по школьной жизни мы пойдем с вами вместе. Я надеюсь, наш путь будет не извилистой тропинкой, а широкой ровной дорогой, по которой мы пойдем взявшись за руки, помогая друг другу, поддерживая друг друга . Вместе мы- могучая сила. Поздравляю вас с началом нового пути, с праздником 1 сентября!
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.85 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный час в 5 классе - "Знакомство".
Учитель Омарова Ольга Александровна.
Особенность классного часа:
Класс празднично оформлен кленовыми листьями и воздушными шарами. Дети поднимаются с торжественной линейки в кабинет и занимают свои места за партами.
1. Организационный момент.
Вот и закончилось лето, остались далеко беззаботные деньки и вы вновь собрались все вместе, чтобы начать новый учебный год. Я надеюсь, он будет еще более плодотворным в плане учебы и творчества. Вы переступили порог начальной школы, где 4 года вместе с Коротковой Мариной Викторовной штурмовали азы начальной школы и освоили их успешно! Теперь вас называют учащимися среднего звена вы – пятиклассники и дальше по школьной жизни мы пойдем с вами вместе. Я надеюсь, наш путь будет не извилистой тропинкой, а широкой ровной дорогой, по которой мы пойдем взявшись за руки, помогая друг другу, поддерживая друг друга . Вместе мы- могучая сила. Поздравляю вас с началом нового пути, с праздником 1 сентября!
2. Для того, чтобы нам стало понятно, с кем же мы начинаем такой длинный путь, я предлагаю вам еще раз представиться. Просто называть себя не интересно и не содержательно, поэтому предлагаю добавлять к своему имени и фамилии одно слово или несколько слов, характеризующих вас. Позвольте представиться: Омарова Ольга Александровна-ваш классный руководитель с 5 класса.
Дети представляются …………………………………
Вам приятно было еще раз познакомиться? Надеюсь, вы узнали что-то новое о своих одноклассниках.
3. Давайте посмотрим, что же мы знаем о своем классе?
1) Сколько у нас мальчиков и сколько девочек?
2) Назовите самое короткое имя мальчика? Девочки?
3) А самое длинное?
4) В каком месяце у нас больше всего именинников?
6) А кто у нас в классе старше всех?
7) А кто самый младший?
Вот вы и узнали ещё кое-что о своих одноклассниках. Так что же ждёт нас впереди? Нам предстоит год серьезной работы, год побед и поражений, год творческих находок и сомнений. То есть, вроде бы обычный, но долгожданный год.
4. Как вы думаете, чем же начальная школа отличается от средней и старшей? …………………..
Конечно, у вас появятся новые предметы и новые учителя. Давайте проверим, все ли предметы, которые изучали, вы помните, а может уже и новые знаете.
1. В школе есть такой предмет:
Делят там и умножают,
Прибавляют, вычитают,
Там задачи все решают,
Уравнения составляют.
2. Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа!
3.На этом уроке вы узнаете всё о том, как появился человек, как развивалась цивилизация, какие цари правили разными государствами, что происходило на нашей планете тысячи лет.
4. На этом уроке вы будете читать стихи и прозу, рассказывать поэмы и басни, писать сочинения и делиться своими впечатлениями о прочитанных книгах.
5. Мы учили части речи,
Изучали падежи.
Состав слова разбирали,
А потом диктант писали.
6. На каком уроке можно
Резать, клеить и пилить,
Шить, строгать, поделки делать,
И друг с другом говорить.
7. Произносят там слова,
Из чужого языка,
Учат там чужие буквы,
И заморские слова.
8. На этом уроке каждый из вас может стать настоящим программистом, а не просто геймером.
9. А на этом уроке каждый из вас может стать героем этого стихотворения:
Полдня рисовал я красавца – коня.
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл.
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»
10. На этом уроке вы будете не только петь песни, но и узнаете много интересного про разные музыкальные инструменты, а также познакомитесь с произведениями великих композиторов.
11.Занимаясь этим делом,
Станешь ловким,
сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура.
Вот, что значит
Физ-куль-ту-ра!
3. | 7. | ||||||||||||||
И | 5. | 6. | А | ||||||||||||
С | Р | Т | Н | 10. | |||||||||||
Т | У | Е | Г | М | |||||||||||
О | 4. | С | Х | Л | У | ||||||||||
Р | Л | С | Н | И | 8. | З | 11. | ||||||||
1. | 2. | И | И | К | О | Й | И | 9. | Ы | Ф | |||||
М | Ы | - | П | Я | Т | И | К | Л | А | С | С | Н | И | К | И |
А | Р | Е | Й | О | К | Ф | З | А | З | ||||||
Т | И | Р | Г | И | О | О | К | ||||||||
Е | Р | А | Я | И | Й | Р | У | ||||||||
М | О | Т | З | Я | М | Л | |||||||||
А | Д | У | Ы | Я | А | Ь | |||||||||
Т | О | Р | К | З | Т | Т | |||||||||
И | В | А | Ы | И | У | ||||||||||
К | Е | К | К | Р | |||||||||||
А | Д | А | А | ||||||||||||
Е | |||||||||||||||
Н | |||||||||||||||
И | |||||||||||||||
Е |
А теперь пришло время представить вам ваших новых учителей. Ведь одной из особенностей средней школы является то, что вас теперь будут учить учителя-предметники, а не один учитель, как в начальной школе. Если в первый день вы не запомните имена всех учителей, не волнуйтесь, вы всегда можете посмотреть их имена в своих дневниках. Пройдёт время, и вы уже ни за что не запутаетесь в наших именах.
Математика – Ряплова Нина Николаевна
География-Рыбак Елена Алексеевна
История , Обществознание– Рябина Ирина Вячеславовна
Русский язык, – Омарова Ольга Александровна
Литература- Назарова Наталья Андреевна
Биология- Смирнова Алина Петровна
Технология – Маркова Ольга Вячеславовна/ Жигульский Александр Васильевич
Английский язык – Скляренко Раиса Александровна
Информатика – Лещева Татьяна Евгеньевна
Изо – Ермолин Игорь Николаевич
Музыка – Знаменщиков Сергей Александрович
Физкультура – Утеуов Джумагул Габитович
5. Правила поведения (Положение о правилах поведения в школе и школьной форме) в школе, форма, звонки, расписание, мероприятия
ЗВОНКИ: 1.8.30-9.10- 10 мин.
2.9.20-10.00- 20мин.
3. 10.20-11.00-30 мин.
4. 11.30-12.10-10 мин.
5.12.20-13.00- 10 мин.
6. 13.10-13.50
6. Знакомство со школой
7. Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки!
Чтобы ребенок ощутил вашу поддержку и заботу, любовь и внимание, чтобы он почувствовал себя близким и нужным, обязательно говорите ему слова любви и восхищения. Это поможет вашему малышу учиться с радостью и увеличит его желание ходить в школу.
Мы думаем, что в вашем арсенале найдутся и другие признания, адресованные вашему малышу, и вы с удовольствием продолжите предложенный список. : несколько способов сказать ребенку "Я тебя люблю"
1. Молодец!
2. Хорошо!
3. Удивительно!
4. Гораздо лучше, чем я ожидал.
5. Лучше, чем все, кого я знаю.
6. Великолепно!и т.д.
Заключение Пожелание классного руководителя:
За окошком листопад,
Пролетело лето.
В средней школе ждут ребят
Новые предметы.
Это новая страница,
Сложные программы.
Будет нелегко учиться,
Но помогут мамы.
Перед толстой стопкой книг
Сняв в почтеньи шляпу,
Как примерный ученик,
Вспомнит школу папа.
Твердо встанут у руля,
Поведут к победам
Новые учителя.
С ними страх неведом!
Мы гордимся от души
Деткой - пятиклассником!
Вы теперь не малыши,
Поздравляем с праздником
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
разработка урока в 7 классе "Знакомство с англо-говорящими странами"
Урок разработан к УМК Биболетовой "Enjoy English", но может быть использован и с другими УМК, В наглядной, игровой форме, разгадывая кроссворд, ребята знакомятся со всеми англо-говорящими страна...
разработка урока в 7 классе "Знакомство с англо-говорящими странами"
Урок разработан к УМК Биболетовой "Enjoy English", но может быть использован и с другими УМК, В наглядной, игровой форме, разгадывая кроссворд, ребята знакомятся со всеми англо-говорящими страна...
![](/sites/default/files/pictures/2021/07/28/picture-128110-1627491697.png)
Классный час на тему "Знакомство с Конвенцией"
Цель провежения классного часа- знакомство учащихся с основными положениями "Конвенции о правах ребенка", расширение правовых знаний и правовой культуры. Ребята познакомятся со своими правам...
Классный час в 5 классе - "Знакомство".
Вот и закончилось лето, остались далеко беззаботные деньки и вы вновь собрались все вместе, чтобы начать новый учебный год. Я надеюсь, он будет еще более плодотворным в плане учебы и творчества. Вы пе...
Классный час на тему "Знакомство с Госуслугами"
Презентация разработана для учащихся 6 класса коррекционной школы. В доступной форме изложен материал о назначении портала государственных услуг. Презентацию можно использовать для начальных классов....
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/28/picture-67775-1648480045.jpg)
Классный час по теме "Знакомство с культурой, историей народов, проживающих в Иркутской области " (на примере Заларинского района)
Данная методическая разработка направлена на приобщение обучающихся к культурному наследию национальных ценностей, развитию эстетического и нравственного восприятия окружающего общества, с учетом форм...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/19/picture-414310-1718779646.jpg)
Урок-знакомство в 4 классе. (Знакомство будущего учителя в 5 классе) Урок-путешествие в страну русского языка.
Урок-знакомство в 4 классе. Для учителя важна преемственность, такой урок в 4 классе дает возможность будущему учителю русского языка и литературы познакомиться с детьми заранее, посмотреть , как они ...