Урок-мастерская "Значение "Истории Пугачевского бунта" А.С.Пушкина как исторического труда
план-конспект урока (литература, 8 класс) по теме

Урок литературы (по технологии педагогические мастерские) «История Пугачевского бунта».

Мы сегодня с вами, ребята, находимся в мастерской, где все участники будут познавать себя и добывать новые знания.

  Учитель: Известно высказывание А.С.Пушкина «Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости». Наша жизнь – продолжение жизни наших предков, знать историю своей семьи, историю своей Родины наш долг.

   Знакомство с  так называемым «минувшим»    мы начинаем со сказок Пушкина, а вместе с поэзией Пушкина история входит в нашу жизнь. Пожалуйста, подберите   и  запишите ассоциации к слову  ИСТОРИЯ.

РАБОТА В ПАРЕ, ДОПОЛНЕНИЕ, ОБМЕН

   Историей, интересом к ней пронизано всё творчество великого поэта.   Каковы,  на ваш взгляд, истоки этого глубокого интереса поэта к истории? РАБОТА В ГРУППЕ-------АФИШИРОВАНИЕ ------работа с учебником.  

  Учитель: Сравните три высказывания:

 1. «История народа принадлежит государю»

 2. «История принадлежит народу»

 3. «История народа принадлежит поэту»

 Попробуйте определить: какое  из высказываний принадлежат: декабристу Н.М. Муравьеву, историку Н.М. Карамзину, поэту А.С.Пушкину ? Попробуйте определить,   прокомментируйте, как Вы понимаете эту мысль,  обоснуйте ее, используя знания по истории и литературе.

 Постановка образовательной задачи: на примере творчества А.С.Пушкина выяснить, насколько связаны творчество писателя с исследовательской исторической деятельностью,   насколько достоверны исторические события в произведениях А.С.Пушкина . Прежде чем начать изучение  исторической повести Пушкина «Капитанская дочка», мы познакомимся  с историческим трудом Пушкина «История пугачевского бунта»

 ЧТЕНИЕ «ИСТОРИИ ПУГАЧЕВА»

1 ряд - Каким  вы увидели   Пугачева в «Истории Пугачева»?

 2 ряд-Какие чувства вы испытывали к Пугачеву?

3 ряд - Сочувствовал ли он ему? Найдите подтверждение вашим мыслям в тексте  произведения.  

Какие проблемы в истории привлекали его?

Пушкин назвал историческую работу «История Пугачева», Николай I потребовал изменить название на «Историю пугачевского бунта». Как вы это объясните?

   О пугачевщине Пушкин пишет не только в историческом  труде    «История Пугачевского бунта», но и в повести     «Капитанская дочка». Как вы думаете, где наиболее достоверно показаны события? Ответ обоснуйте.

 Учитель: В.О.Ключевский в речи 6 июня 1880 года по случаю открытия памятника Пушкину сказал: «Пушкин был историком там, где не думал быть им … «Капитанская дочка была написана между делом, среди его работ над пугачевщиной, но в ней больше истории, чем в «Истории пугачевского бунта», которая кажется длинным объяснительным примечанием к роману».

 Как сам Пушкин определяет ценность «Истории Пугачева» так:» В ней «собрано всё, что было обнародовано правительством касательно Пугачева, и то, что показалось мне достоверным в иностранных писателях, говоривших о нем. Также имел я случай пользоваться некоторыми рукописями, преданиями и свидетельствами живых».

Нет ли в этих словах противоречия? А какой труд, по- вашему мнению, был для Пушкина важнее? Обратимся к критической статье Кожевникова  (СТР.105 учебника). Противопоставлять или считать единым целым  произведения Пушкина, на ваш взгляд? Ответ обоснуйте.

ОТВЕТЫ

   РЕФЛЕКСИЯ. Выскажите свои впечатления от обсуждаемых на уроке проблем, закончив предложения: «Я хотел бы еще обсудить…»   «Я согласен...», «Я не ожидал...»

  Домашнее задание.  Прочитать 1-5 главы повести А.С.Пушкина  «Капитанская дочка».