СИТУАЦИЯ по повести М.Булгакова «Собачье сердце»
план-конспект урока по литературе (11 класс) по теме

СИТУАЦИЯ по повести М.Булгакова «Собачье сердце»

ТЕМА:

«Эксперимент по очеловечиванию собаки – это победа или поражение?»

Цель: создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации своих творческих возможностей.

Задачи: 

• Дидактическая – показать неразрывную духовную связь разных поколений, жизненность и актуальность общечеловеческих ценностей;
• Развивающая – осознать, что проблема сохранения, возрождения духовности – одна из главных как во времена Булгакова, так и в наше время; осознать опасность для общества таких людей, как Шариков, Швондер, которые могут уничтожить нравственные ценности;
•  Воспитательная – осмыслить, что учёный несёт ответственность за своё изобретение.

1. Ввод в проблему.

В наше время творчество М.Булгакова получило заслуженное признание, стало частью не только российской, но и мировой культуры. Трудно поверить, что его повесть «Собачье сердце» была опубликована в нашей стране лишь в конце 90-х годов. А написал её Булгаков ещё в 1925 году, но вскоре услышал, что «это острый памфлет на современность, печатать ни в коем случае нельзя». И только через 63 года была напечатана она в нашей стране. Повесть вызвала живой интерес читателей, режиссёров, литературоведов. Однако оценки повести не однозначны.

ЧЬЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ ВАМ БЛИЖЕ?

«А вот «Собачье сердце»…для меня не на том, высшем, булгаковском, уровне: именно потому, что слишком привязано к злобе дня», - писал академик Б. Раушенбах.

«Повесть «Собачье сердце», которая до сих пор не утратила ценности социальных, нравственных идеалов, полна блестящей фантазии, сатиры, иронии, окрашена в лирические тона», - говорил прозаик В.Бубнис

2. Работа  микрогрупп в зоне поиска и общее обсуждение. (Каждая группа обсуждает 3 минуты и сообщает о своей точке зрения).

3.  Постановка проблемы.

Повесть М.Булгакова о том, как профессор Преображенский сделал уникальную операцию, в результате которой из бездомного пса Шарика получился человек-хам. Во времена Булгакова сюжет не казался столь фантастическим, так как с 1921 года научно-популярная печать публиковала материалы об омоложению по методу австрийского физиолога Э.Штейнаха путём пересадки половых желез у млекопитающих. В 1924 году вышли два сборника под редакцией профессора Н.К.Кольцова «Омоложение».

ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ОЧЕЛОВЕЧИВАНИЮ СОБАКИ - ЭТО ПОБЕДА ИЛИ ПОРАЖЕНИЕ?

4. Работа  микрогрупп в зоне поиска в течение 5 минут, общее обсуждение, высказывание своего мнения.

4.1. Работа со словарём: найти значение слов: атавизм, гомункул, евгеника, эскулап, гипофиз, инфлюэнце.

4.2. Вопросы, направляющие мыслительную деятельность учащихся:

• Как изображён процесс очеловечивания?
• Можно ли развить Шарикова в личность?
• В чём трагизм изображаемого?

5. Постановка новой проблемы.

Итак, автор говорит не только о непредсказуемости последствий научных опытов и о мере ответственности учёного за своё изобретение, но и о невозможности перевоспитать личность, генетически заражённую страшными пороками, инстинктами. М.Булгаков показывает, что «лабораторное существо» – тип определённой среды. Да ещё и Швондер оказывает на него влияние.

КТО СТРАШНЕЕ: ШАРИКОВ ИЛИ ШВОНДЕР?

6. Работа  микрогрупп в зоне поиска в течение 5 минут, общее обсуждение, сообщение о своём выводе.

Вопросы, направляющие мыслительную деятельность учащихся:

• Чем опасен Швондер? А Шариков?
• Какие художественные средства сатиры использует автор при создании  образов?
• Почему повесть называется «Собачье сердце»?

7. Постановка новой проблемы.

М.Булгаков в повести изображает послереволюционные события: холод, голод, разруху.

ЧТО СТРАШНЕЕ: РАЗРУХА В ХОЗЯЙСТВЕ ИЛИ ГОЛОВАХ ЛЮДЕЙ?

8. Обсуждение в микрогруппах в течение 5 минут, высказывание своих точек зрения.

9. Слово учителя.

Итак, М. Булгаков считает, что новый строй должен предъявить людям и обществу новые, гуманистические принципы взаимоотношений, которые должны быть основаны на уважении к культуре, труду, знаниям. Нравственность отстаёт, не соответствует новому строю, поэтому проблема сохранения, возрождения духовности становится одной из главных.

РЕФЛЕКСИЯ: какая из проблем, поставленных М.Булгаковым в повести, показалась вам особенно актуальной в наше время? Чем затронула вас?

Д/З: написать сочинение-миниатюру «Наша история – это история Шариковых или Корчагиных?»