календарно-тематическое планирование 5 класс литература
календарно-тематическое планирование по литературе (5 класс) по теме

№/п

Тема урока

Тип урока

Дидактическая модель обучения

Ко-

ли-

чество часов

Цели и задачи

 урока

Практические навыки

Вид контроля

Домашнее задание

Дата

факт

1

Введение. Отличие худ. лит. от  научно – популярной.

Любимые книги, герои.

Вводный урок.

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

1

Знать основные признаки понятий :

худ. лит., лит  герои.

Владение навыками определять основные признаки понятий худ. лит., лит  герои.

Отв. на вопросы, стр.5

2

Устное народное творчество.

Сказители и собиратели произведений УНТ. (С повторением ранее изученного).

Урок усвоения нового материала

Творческая

1

Формирование умения давать отзыв  о самостоятельно прочитанном произведении

Владение навыками написания отзыва о самостоятельно прочитанном произведении

пересказ

Чтение  рус.нар. сказок, подг. к викторине

3

Сказки волшебные.

«Бой на Калиновом мосту».

Урок изучения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

1

Формирование умения определять идейное содержание произведения

Владение навыками определять идейное содержание произведения

Самостоятельная работа

Нарисовать иллюстрацию к сказке

4

«Белая уточка».

Урок изучения нового материала

Поисково-исследовательская

1

Знакомство с основными образами произведения, определение их роль в произведении

Владение навыками выявлять художественные образы и определять их роль в произведении

Выборочный пересказ

5

Сказки бытовые, о животных:

 «Каша из топора», «Кот и лиса».

Урок закрепления изученного материала

Объяснительно-иллюстративная

1

Формирование умения определять композицию художественного произведения

Владение навыками  выразит. чтения

Письм. ответы на вопросы

Отв. на вопросы, стр.25, 27.

6

Внеклассное чтение.

Сборники русских народных сказок. «Гора самоцветов», сказки народов мира.

Урок контроля знаний

Опытно-практическая

1

Формирование умения давать отзыв  о самостоятельно прочитанном произведении

Владение навыками написания отзыва о самостоятельно прочитанном произведении

Отзыв о произведении

7

«Золотые зёрна народной мудрости».

Небылицы.

Пословицы и поговорки.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

1

Знакомство с особенностями  малых жанров фольклора.

Владение навыками сам. Работы с книгой

Проверочная  работа

Составить книжку – малышку с включением пословиц и поговорок

8-12

Р.к. Фольклор. Сказы и предания народов ханты и манси.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

5

Знакомство с особенностями  фольклора народов Севера.

Владение навыками сам. Работы с книгой

Проверочная  работа

Пересказ сказок, определении е идеи, особенностей творчества.

13

14

Народный кукольный театр.

Петрушка Уксусов. Сатира в кукольной комедии.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

2

Знать текст художественного произведения, главных героев, сюжет

Владение навыком чтения по ролям

Чтение  по ролям

15

16

Урок развития речи.

Замер техники чтения.

Урок развития речи.

Контроль

2

Владение навыками беглого, быстрого, осознанного чтения

Контроль техники чтения

Прочитать Мифы и легенды Древней Греции

17

Мифы и легенды Древней Греции.

О происхождении мира и богов.

«Олимп».

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

1

Формирование умения  сам. Работы  с книгой

Владение навыками сравнительного анализа

Проверочная  работа

18

Славянские мифы и легенды

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

1

Воспитание патр. чувств

Владение навыками сопоставления

Наиз. отрывок

19

Легенды русского народа:

«О граде Китеже», «Атаман Кудеяр»,  «Никитушка Ломов».

К.р. « Мифы рус. народа»

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

1

Формирование умения работать с текстом художественного произведения

Владение умением работать с текстом художественного произведения

Подготовить сообщение на тему « О товариществе»

20

Вн.чт.

Н.А.Кун. «Легенды и мифы Древней Греции».

Урок закрепления изученного материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения пересказывать прочитанный материал

Владение навыком  выборочного чтения

сочинение

Отзыв о произведении Гоголя « Повесть о том, как И.И. поссорился с И.Н.»

21

Писатели – сказочники

 А.С. Пушкин. Сказка в жизни писателя.

Урок усвоения нового материала

репродуктивная

1

Знакомство с жизнью и творчеством Пушкина

Владение навыками написания отзыва о самостоятельно прочитанном произведении

Реферат о творчестве Пушкина

22

А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Урок усвоения нового материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения выразительного чтения

Владение навыками составления сообщения о писателе

Самостоятельная работа

Чтение  «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях».

23

Сказочные образы и мотивы в произведении

Урок закрепления изученного материала

Творческая

1

Формирование умения анализировать эпизод художественного произведения

Владение навыками анализировать эпизод художественного произведения

Письм. ответы на вопросы

Композиция поэмы

24

25

«Руслан и Людмила». (фрагменты).

Урок усвоения нового материала

Поисково-исследовательская

2

Формирование умения сопоставлять литературных героев

Владение навыками сопоставлять литературных героев

Сравнительная характеристика героев

26

27

Рр.: Описание картины В.М.Васнецова «После побоища», иллюстраций Н.Кочергина к поэме А.С. Пушкина  «Руслан и Людмила».

Урок развития речи

Поисково-исследовательская

2

Формирование умения определять роль пейзажа в произведении

Владение умением определять роль пейзажа в произведении

Сочинение - описание

Роль пейзажа в поэме

28

Вн.чт. Итоговый урок по творчеству А.С.Пушкина.

Повторительно-обобщающий

Поисково-исследовательская

1

Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме

Владение навыками отбора нужной информации  из различных источников

тест

Прочитать сказки  Х.К.Андерсена

29

Х.К.Андерсен. Великий сказочник.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

1

Формирование умения работать с учебной статьей

Владение навыками умения работать с учебной статьей

Составить план статьи уч-ка, стр. 159-163.

30

31

«Снежная королева».

Победа самоотверженной, преданной любви и дружбы.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

2

Формирование умения анализировать произведение

Владение навыками анализировать произведение

Характеристика героя

32

Выражение авторского отношения к героям в их портретах.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

1

Формирование умения характеризовать литературного героя

Владение навыками характеризовать литературного героя

Письм. ответы на вопросы

Определить идею произведения

33

Проблема чувства и долга.

Кай и Герда.

Урок закрепления изученного материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения отвечать на проблемный вопрос

Владение навыками отвечать на проблемный вопрос

Сравнительная характеристика братьев

34

Внеклассное чтение.

Х.К.Андерсен «Гадкий утёнок».

Урок закрепления изученного материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения анализировать рассказ.

Владение навыками анализировать рассказ.

Контрольные вопросы

35

П.П.Бажов Путь писателя к сказу.

Урок усвоения нового материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения работать с учебной статьей

Владение навыками составлять план статьи

Контрольная работа

Сообщение о Некрасове

36

37

«Каменный цветок». Воплощение в сказе народных  представлений о жизненных ценностях, любви, добре и справедливости.

Урок усвоения нового материала

Творческая

2

Формирование умения анализировать стихотворение

Владение навыками анализировать стихотворение

Чтение « Железная дорога

38

Реальное и фантастическое в сказе.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

1

Формирование умения  обнаруживать понимание связи изученного произведения со временем его написания

Владение навыками обнаруживать понимание связи изученного произведения со временем его написания

Составление плана

39

С.Я.Маршак. Поэт, переводчик и автор сказок – пьес.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

1

Формирование умения работать с учебной статьей

Владение навыками отбора информации

Наиз. стихотворение

40

«Двенадцать месяцев». Мотивы УНТ в пьесе -  сказке

Урок усвоения нового материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения анализировать произведение

Владение навыками анализировать произведение

Анализ стихотворения

41

Роль 12 месяцев в судьбе падчерицы.

Урок закрепления изученного материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения находить особенности пьесы – сказки как драматического произведения

Владение навыками  выразительного чтения по ролям

Отзыв

42

43

И.А.Крылов. Великий русский баснописец.

«Волк на псарне», «Волк и ягнёнок».

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

2

Знакомство с особенностями творчества писателя

Владение умением давать устный развернутый (аргументированный) ответ

Чтение  басен Крылова.

44

«Демьянова уха», «Квартет».

Урок усвоения нового материала

Творческая

1

Формирование умения анализировать произведение

Владение навыками анализировать произведение

Письм. ответы на вопросы

Характеристика героя

45

М.Ю.Лермонтов.

Тема Бородина и Отечественной войны.

«Бородино».

Урок усвоения нового материала

Поисково-исследовательская

1

Знакомство с особенностями творчества поэта

Владение навыками обнаруживать понимание связи изученного произведения со временем его написания

Ответ на проблемный вопрос

46

47

Значение рассказчика – солдата.

Тема и идея стих-я.

Урок усвоения нового материала

Репродуктивная,

1

Формирование умения выразительно читать и анализировать стихотворение

Владение умением выразительно читать и анализировать стихотворение

Наизусть стихотворение

48

49

И.С.Тургенев. «Муму».

История создания рассказа.

Урок усвоения нового материала

Творческая

2

Знать текст произведения, главных героев.

 Владение навыками составления плана статьи.

Отзыв о произв.

Главы 1-3, пересказ

50

Непримиримое отношение писателя к угнетению, жестокости и унижению людей.

Урок усвоения нового материала

Творческая

1

Формирование умения писать сочинение на заданную тему

Владение умением объяснять поступки героев.

Письм. ответы на вопросы

Пересказ эпизода

51

Нравственное превосходство Герасима, его трудолюбие.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

1

Владение навыками характеризовать героя произведения.

Владение навыками работы  над анализом эпизода произведения

Характеристика Герасима.

Чтение, пересказ.  

52

53

Роль описаний природы в рассказе.

Эпитеты и сравнения как средство выражения переживаний персонажей

Урок закрепления изученного материала

Поисково-исследовательская

2

Знать текст произведения, главных героев, языковые особенности (Эпитеты и сравнения).

Владение навыками характеризовать главного героя произведения, находить языковые особенности (Эпитеты и сравнения).

Отв. на вопросы, стр. 64.

Чтение, пересказ.

54

Н.А.Некрасов. О детстве поэта.

«Крестьянские дети». Особенности построения стих – я.

Урок усвоения нового материала

Творческая

1

Формирование умения выявлять основные  особенности   построения стихотворения

Владение навыками выявлять основные  особенности   построения стихотворения

Отзыв  о стих-и

55

56

Выражение раздумий  автора  о судьбе народа.

Урок закрепления изученного материала

Поисково-исследовательская

2

Формирование умения анализировать и выраз. читать стихотворение.

Владение навыками анализировать и выраз. читать стихотворение.

Письм. ответы на вопросы

Чтение наизусть  отрывка из стихотворения

57

58

Ф.И.Тютчев.

«Есть в осени первоначальной …»,

«Чародейкою Зимою…». Музыка стиха

Урок усвоения нового материала

Творческая

2

Формирование умения анализировать и выраз. читать стихотворение.

Владение навыками анализировать и выраз. читать стихотворение

Чтение наизусть  стихотворения Презентация о Тютчеве

59

Л.Н.Толстой.

«Кавказский пленник».

Быль как лит. жанр.

Урок усвоения нового материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения писать отзыв о прочитанном произведении, высказывать. Свою точку зрения о прочитанном

Владение навыками писать отзыв о самостоятельно прочитанном произведении с мотивировкой отношения к героям и событиям

Чтение ст. уч-ка «Из истории рас.«Кавказский пленник».

60

Нравственная стойкость Жилина.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

Использование ИКТ

1

Знакомство с особенностями творчества писателя

Письм. ответы на вопросы

Характеристика героя

61

Противопоставление пассивности (Костылин).

Мысль пис-ля о дружбе людей разных народов

Урок закрепления изученного материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения создавать сравнительную хар – ку героев

Владение навыками создавать сравнительную хар – ку героев

Отзыв о рассказе

62

Жизнь горцев и природа Кавказа.

Кр.

Урок развития речи

Творческая Урок контроля знаний

1

Формирование умения писать отзыв о самостоятельно прочитанном произведении

Владение навыками писать отзыв о самостоятельно прочитанном произведении

Контрольные вопросы

63

64

В.М.Гаршин «Сигнал».

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Знакомство с особенностями творчества писателя

Владение навыками определять особенности творчества писателя

Письм. ответы на вопросы

Пересказ эпизода

65

Нравственное превосходство Семёна.

О сюжете и герое произведения.

Урок закрепления изученного материала

Объяснительно-иллюстративная

1

Формирование умения характеризовать героя произведения

Владение навыками характеризовать героя произведения

Характеристика героя

66

67

Л.Н.Андреев. Гуманизм пис-ля.

«Кусака».

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Формирование умения выделять главное в большом объёме информации (статьи о пис-ле).

Владение навыками выделять главное в большом объёме информации (статьи о пис-ле).

Сообщение о писателе

68

69

Призыв к доброте и состраданию.

Роль пейзажа.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Формирование нравственных понятий: доброта и сострадание.

Владение навыками выразительно читать описания природы в тексте.

Сам. работа

Пересказ эпизода

70

А.И.Куприн.

Любовь к людям и «братьям нашим меньшим».

Урок усвоения нового материала

Поисково-исследовательская

2

Формирование умения  определять  особенности творчества писателя

Владение навыками анализа произ -я

Пересказ эпизода

71

72

«Белый пудель». Причина столкновения персонажей в рассказе.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Показать знания теории и практических умений по теме

Владение навыками соотносить теоретические умения с практическими

Выборочный пересказ

73

Средства изображения героев.

Урок закрепления изученного материала

Поисково-исследовательская

1

Формирование умения  харак – ть героев(поступки, внешний облик, речь).

Владение навыками создавать устное сообщение на литературную тему, харак – ть героев (поступки, внешний облик, речь).

Экологические проблемы в творчестве Тарханова (выступление)

74

75

Дж.Лондон. «Сказание о Киже».

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Знать текст произведения, главных героев, композицию

Владение умением объяснять сходство тематики и героев в произведениях разных писателей

Контрольные вопросы

76

«Сказание о Киже». Анализ произв-я.

Урок закрепления изученного материала

Поисково-исследовательская

2

Показать умения анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы

Владение навыками интерпретации художественного произведения

Тест

Собирание материала к сочинению

77

А.Н.. Толстой « Детство Никиты» (избранные главы).

 Детство как открытие мира.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

1

Знать основные биографические сведения о писателе.

Владение навыками аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному

Сообщение о Толстом

78

79

Автобиографические мотивы повести.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Формирование умения аргументировано  формулировать свое отношение к прочитанному е

Владение навыками составления плана статьи

Чтение « Детство Никиты»

80

81

Лиризм и юмор повести.

Урок закрепления изученного материала

Практическая

2

Понимать роль важнейших эпизодов в развитии темы произведения.

Владение навыками комментированного чтения

Написать отзыв о проч. произв.

82

83

К.Г.Паустовский «Мещерская сторона».

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Знать особенности творчества писателя

Владение навыками определять особенности творчества писателя ьи

Языковые особенности произведения

84

Мысль писателя о необходимости гармонии человека и природы

Урок усвоения нового материала

Творческая

1

Формирование умения  выраз. чт. описаний природы.

Владение навыками выраз. чт. описаний природы.

Выборочный пересказ

85

Лиризм описаний, выразительность и красочность языка.

Урок усвоения нового материала

Репродуктивная

1

Формирование умения определять роль описаний природы.

Находить выразит. средства языка в произв.

Контрольные вопросы

86

87

Н.И.Рыленков  «Всё в тающей дымке…»

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Формирование умения анализировать и выраз. читать стихотворение.

Владение навыками анализировать и выраз. читать стихотворение

Наизусть стих.

88

89

Ю.П.Казаков. «Тихое утро».

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Знать основные биографические сведения о писателе

Владение навыками составлять план статьи

Выборочный пересказ

90

91

Разница в жизненном опыте мальчиков

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

2

Понимать роль важнейших эпизодов в развитии темы произведения, идейно-нравственного содержания в изображении характеров героев

Владение навыками комментированного чтения

Контрольная работа

Ответить на вопросы

92

Внешняя грубоватость и доброе сердце Яшки.

Урок усвоения нового материала

Объяснительно-иллюстративная

1

Понимать роль важнейших эпизодов в развитии темы произведения, идейно-нравственного содержания в изображении характеров героев

Владение навыками комментированного чтения

Чтение  и анализ отд. Глав.

93

92

Итоговый урок за год.

Урок контроля

Творческая

2

Знать содержание изученных произведений

Владение навыками определять основные признаки художественного образа, темы, идеи, сюжета, композиции художественного произведения

Контрольный тест

Вопросы к произведению

93

94

Рр. Итоговое сочинение

Урок развития речи

Творческая

2

Знать основные признаки художественного образа, темы, идеи, сюжета, композиции художественного произведения

Владение навыками определять основные признаки художественного образа, темы, идеи, сюжета, композиции художественного произведения

Учить теорию литературы

95

96

Итоговое тестирование

Урок контроля

Опытно-практическая

2

Проверка знаний

Владение навыками определять основные признаки художественного образа, темы, идеи, сюжета, композиции художественного произведения

102-105

Резерв

7

Список литературы на лето