Планирование занятий по курсу "Любовная лирика и её истоки" (поэты и музы)
календарно-тематическое планирование по литературе (10 класс) на тему

Дата проведения

№п/п

Тема занятия

       1-2.

Введение. Специфика лирики как литературного рода. Любовная лирика как часть биографии поэта.

      3-5.

Любовная лирика А.С.Пушкина.

Альбомные стихи Пушкина и его шедевры (сравнительный анализ)

6-8.

«Воронцовский» (михайловский) цикл любовной лирики.

Сообщение о Елизавете Ксаверьевне Воронцовой.

Анализ стихов, посвящённых Е.К.Воронцовой.

      9-11.

Элегия как жанр лирики. Своеобразие пушкинской элегии.

Тема прощания с прошлым в лирике Пушкина 30-х годов.

Болдинские любовные элегии Пушкина (характер и диапазон любовных переживаний).

12.

Любовная лирика М.Ю.Лермонтова.

Любовь в жизни и творчестве Лермонтова.

13-14.

Романтические представления о любви в стихах, посвящённых Н.Ф.И. ( Наталье Фёдоровне Ивановой).

     15-17.

Варвара Лопухина и её образ в творчестве Лермонтова.

     18-19.

Любовная лирика Ф.И.Тютчева.

Образ «младой феи» в любовной лирике Тютчева.

20-22.

Образ лирической героини и характер лиризма в «денисьевском»  цикле.

23-25.

Любовная лирика  А.А.Фета.

«У любви есть слова, те слова не умрут…» (поэт и муза).

26-28.

Любовная лирика  Н.А.Некрасова.

Образ поэта и музы в «панаевском» цикле лирики

Некрасова.

29-30.

Расширение границ любовной лирики Некрасова в сравнении с другими поэтами ХIХ века (Пушкин,

Лермонтов, Тютчев, Фет и др.).  Новаторство лирики Некрасова.

31-33.

Любовная лирика  И.В.Гёте.

Гёте и русская поэзия.

      34.

Итоговое занятие.

Обсуждение проблемы  «Любовь как источник вдохновения»