Тематический урок "Блокадной памяти страницы" (виртуальная экскурсия по Санкт-Петербургу).
план-конспект урока по краеведению (8 класс)
Тематический урок "Блокадной памяти страницы" позволяет совершить виртуальную экскурсию по памятным местам Санкт- Петербурга, связанным с блокадным прошлым нашего города. Урок состоит из двух частей. В первой части урока учащиеся совершают виртуальную экскурсию по Санкт-Петербургу(с помощью слайдов презентации), повторяют уже известные места города, связанные с блокадой, и знакомятся с новыми адресами. Во второй части урока ребята раскрашивают красные гвоздики и соотносят иллюстрации памятных мест с названиями (на карточках и на карте города). В конце урока каждый ученик прикрепляет цветок-гвоздику к тому памятнику, который ему больше запомнился, и объясняют, почему именно этот памятник он выбрал.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.28 КБ |
![]() | 2.27 МБ |
Предварительный просмотр:
Тематический урок «Блокадной памяти страницы»
(виртуальная экскурсия по Санкт-Петербургу)
Для города на Неве важнейшей частью исторической памяти является память о блокаде Ленинграда. Об этом свидетельствует современный памятный календарь Санкт-Петербурга, в котором сразу три даты связаны с этим событием: 8 сентября – День памяти жертв блокады, 18 января – День прорыва блокады Ленинграда и 27 января – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Память о блокаде – это очень трудная память. Об этом почти невозможно вспоминать, трудно писать, сложно рассказывать. Но детям знать о блокаде надо. Для них – учащихся старших классов нашей школы - предлагается виртуальная экскурсия по блокадным местам Санкт-Петербурга. Путешествуя по памятным местам, связанным с блокадой Ленинграда, ученики вспоминают разные факты из жизни ленинградцев в годы войны, вспоминают уже известные им памятники, посвященные подвигу ленинградцев, и узнают новые адреса, связанные с блокадой Ленинграда, а также учатся на примере подвига ленинградцев любить свой город, свою Родину.
Цель урока:
1. Сформировать патриотические чувства у учащихся на основе знакомства с историческими памятниками, связанными с блокадным подвигом ленинградцев;
2. Привить чувство гордости и уважения к подвигам ленинградцев;
3. Повторить уже известные адреса, связанные с блокадой Ленинграда в нашем городе, и познакомить с новыми адресами;
4. Увековечить память о ленинградцах и их подвиге.
Задачи урока:
- Расширение кругозора учащихся об истории своего города, своей страны;
- Воспитание личного сопереживания к ленинградцам времен блокады;
- Воспитание ответственного отношения к исторической памяти.
Техническое обеспечение: компьютер, мультимедийный проектор, экран; На доске: иллюстрации памятников, посвященных блокадному подвигу ленинградцев; карта города Санкт-Петербурга.
На партах: шаблоны цветов-гвоздик; названия памятных мест, связанных с блокадой Ленинграда, на карточках;
Ход урока:
Учитель: Дорогие ребята! Сегодня на уроке мы с вами отправимся в путешествие. Это будет виртуальная экскурсиям. Мы повторим адреса в нашем городе, связанные с блокадой Ленинграда, и познакомимся с новыми местами, посвященными подвигу ленинградцев. Начнем нашу экскурсию с Центрального района (там, где находится наша школа), потом будем передвигаться по городу и даже поедем в Ленинградскую область, и закончим экскурсию опять в Центральном районе (далее учитель показывает слайды и знакомит ребят с памятными блокадными местами; на каждом слайде есть описание памятника).
Учитель показывает слайды презентации (во время показа учитель может задавать вопросы по тем памятникам, с которым ученики уже знакомы).
1 слайд: Виртуальная экскурсия «Блокадной памяти страницы».
2 слайд: Блокада – сколько длилась?
3 слайд: Площадь Восстания: обелиск «Городу-герою Ленинграду»
4 слайд: Невский пр.д.4 «Глобус против войны»
5 слайд: Невский пр. д.14 «Опасная сторона улицы»
6 слайд: набережная Фонтанки и реки Невы «Блокадная прорубь»
7 слайд: набережная реки Фонтанки и Невский пр. Аничков мост «Следы снаряда»
8 слайд: Малая Садовая улица «Рупор (громкоговоритель)»
9 слайд: Итальянская улица «Дом Радио»
10 слайд: Итальянская улица «Театр Музыкальной комедии»
11 слайд: Итальянская улица «Ленинградская Филармония»
12 слайд: Большая Пушкарская улица «Квартира Дмитрия Шостаковича»
13 слайд: 2 линия ВО д.13 «Квартира Тани Савичевой»
14 слайд: Наличная улица «Памятник детям блокады»
15 слайд: Кировский район «Блокадный трамвай»
16 слайд: станция метро «Московская», Московское шоссе «Монумент героическим защитникам Ленинграда»
17 слайд: проспект Непокоренных «Блокадный колодец»
18 слайд: проспект Непокоренных «Пискаревское мемориальное кладбище»
19 слайд: Вечный огонь на Пискаревском мемориальном кладбище
20 слайд: Дальневосточный проспект «Мемориал Журавли»
21 слайд: станция метро «Ладожская», Ленинградская область «Мемориал-заповедник : Прорыв Блокады Ленинграда»
22 слайд: Дорога жизни «Разорванное кольцо»
23 слайд: Дорога жизни «Цветок жизни» (детям блокады посвящается)
24 слайд: Соляной переулок «Музей обороны и блокады Ленинграда»
25 слайд: Сохраним память о блокадных днях! Мирного неба над головой!
Во вторую половину урока ученики повторяют то, что они услышали и увидели; соотносят иллюстрации на доске и карточки с названиями памятников, посвященных подвигу ленинградцев времен блокады. Затем раскрашивают цветы-гвоздики и прикрепляют их к любому из памятников на доске.
Память - часть нашей культуры, национального самосознания, если мы хотим остаться народом, Россией, жить и процветать, мы обязаны помнить о войне, о страшных днях блокады Ленинграда. Только тогда мы будем настоящими петербуржцами и жителями страны России.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сохраним память о блокадных днях! Мирного неба над головой!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/12/picture-36541-1481572122.jpg)
Презентация к виртуальной экскурсии "Основание Санкт-Петербурга"
В своей презентации я немного углубился в историю основания Санкт-Петербурга, чтобы познакомить своих кадет с городом, в котором они учаться, т.к. мои воспитанники приехали в культурную столицу ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/05/picture-92840-1599259043.jpg)
Виртуальная экскурсия по Санкт-Петербургу.
Конспект занятия.Электронная презентация" Достопримечательности Петербурга".Аудиозапись песни "Which land is the best?"Материал содержит в себе описание маршрута виртуальной экскурсии по Централ...
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/13/picture-41433.jpg)
Экскурсия по Санкт-Петербургу
Урок по алгебре, 7 класс, УМК Дорофеева Г,В., тема "Решение задач с помощью уравнений". Урок-экскурсия....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/18/picture-252391-1368870030.jpg)
Разработка урока-экскурсии по Санкт-Петербургу
Урок предназначен для 9 класса. Был разработан для французских студентов, которые приезжали в апреле 2013 года в нашу школу по программе обмена. Цель данного урока - ознакомить французских учащихся с ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/28/picture-329395-1382983283.jpg)
“Виртуальные экскурсии по Санкт-Петербургу на английском языке для 5-7 классов”.
Ознакомление с достопримечательностями города Санкт-Петербург. Роль "Северной столицы" в истории России. Создание виртуальной экскурсии по Санкт-Петербургу. Проведение экскурсий по Санкт-Пет...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/24/picture-353580-1385317947.jpg)
Презентация к уроку "Экскурсия по Санкт-петербургу с математикой" 5 класс.
Нестандартный урок математики для 5 класса, который интегрирован с материалом курса "История и культура Санкт-Петербурга"....
Методическая разработка проведения занятия для старшеклассников на тему: «Составление трех вариантов маршрутов экскурсии по Санкт-Петербургу на тему: «И вновь по Ленинским местам»
Данная методическая разработка поможет учителям истории и истории Санкт-Петербурга провести аналогичное занятие по составлению маршрутов экскурсии по городу на примере темы: «И вновь по Ле...