Календарно-тематическое планирование по Кубановедению для 7 класса
календарно-тематическое планирование по краеведению (7 класс) по теме

№ урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Дата проведения

Оборудование

Основные виды учебной деятельности (УУД)

План

Факт

7а

7в

7к

Введение

1

Познавательные УУД:

- определять понятия, устанавливать аналог, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы.

Коммуникативные  УУД:

- Организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и одноклассниками;

-Работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;

1

Земля отцов – моя земля.

1

01.09-09.09

Пророда Кубани. Разнообразие природных комплексов. Хозяйственное освоение региона.

5

2

Степи. Географическое положение. Формы рельефа. Степные реки.

1

11.09.- 16.09.

Карта, иллюстрации

3

Хозяйственное освоение кубанских степей. Животный и растительный мир.

1

18.09.- 23.09.

Таблица Презентация, иллюстрации

4

Предгорья и горы. Горные реки. Живой мир предгорий и гор.

1

25.09.- 30.09.

Иллюстрации, карточки с текстами

5

Хозяйственная деятельность человека в предгорной и горной части края.

1

2.10.- 7.10.

Презентация

6

Азовское и Черноморское побережья.

1

9.10.- 14.10

Фильм, иллюстрации, сравнительная таблица

7

Моря. Проблемы хозяйственного освоения и охраны природного комплекса Азово-Черноморского бассейна.

1

16.10.- 21.10

Карта, тексты документов

Повседневная жизнь и фольклор адыгов и тюркского населения Кубани и Черноморья в ХVII – ХVIII вв.

8

8

Турки-османы в Прикубанье и Северо-Восточном Причерноморье.

1

23.10.- 28.10.

Карта, Исторические документы

9

Кубанские ногайцы.

1

30.10.- 2.11.

Карта, иллюстрации, карточки с творческими заданиями

10

Материальная культура кочевников.

1

10.11.- 18.11.

Презентация

- Осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей, а также планирования и регуляции своей деятельности; владеть устной и письменной речью, монологической контекстной речью.

Регулятивные УУД:

-Самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности:

- Самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

- Соотносит свои действия

11

Материальная культура западных адыгов.

1

20.11.- 25.11

Презентация

12

Обычаи адыгов.

1

27.11.- 02.12.

Презентация

13

Наследие родового строя.

1

04.12 – 09.12

Дополнительная литература

14

Наездничество в жизни черкесов.

1

11.12.- 16.12.

Иллюстрации, текст документов

15

Песенно-музыкальная культура адыгов.

1

18.12.- 23.12.

Презентация

16

Быт, материальная, духовная и художественная культура народов, населявших Кубань.

1

25.12 – 28.12

Презентация , текст документов

17

Знакомство с декоративно-прикладным искусством, народными мастерами, фольклорными коллективами Краснодара.

1

12.01.- 20.01.

Экскурсия в центр национальных культур адыгов

История Кубани  ХVII – ХVIII вв.

11

18

Освоение Кубани русскими переселенцами в середине ХVII –  начале ХVIII в.

1

22.01- 27.01

Карта,  Тексты документов

19

Управление, повседневная жизнь и культура  «игнат-казаков».

1

29.01.- 03.02.

Хрестоматия, иллюстрации

20

Адыгские племена Закубанья   ХVII - ХVIII вв.

1

05.02.- 10.02.

Карта, Тексты документов

21

Кубанская ногайская орда.

1

12.02.- 17.02.

Иллюстрации, Хрестоматия

22

Кубань в Русско-турецких войнах второй половины ХVIII в.

1

19.02.- 24.02.

Карта, схема

23

А.В.Суворов на Кубани.

1

26.02.- 03.03

Презентация

24

Черноморцы. Казачья колонизация северо-западной части Кубани.

1

05.03.-  10.03.

Карта, Дополнительная литература

25

Линейцы. Заселение Северо-Восточной Кубани.

1

12.03.- 17.03.

Карта, Тексты документов

с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

- Оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;

-Пользоваться основами самоконтроля, самооценки;

Личностные результаты:

-Воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к  своей  «малой Родине», чувства гордости за  прошлое и настоящее многонационального народа Кубани;           Осознание своей этнической принадлежности, знания истории, языка, культуры своего народа, своего родного края.

26

Основание Екатеринодара.

1

19.03-22.03

Презентация, Тексты документов, иллюстрации

27

Социальные выступления адыгов и казаков.

1

02.04 –

07.04.

Тексты исторических документов

28

Повседневная жизнь российских укреплений в песенном фольклоре.

1

09.04.- 14.04

Иллюстрации, Дополнительная литература

Кубань  ХVII – ХVIII вв. в документах, в трудах путешественников и литературе.

2

29

Кубанская тематика  в исторических документах, в трудах путешественников и ученых.

1

16.04.- 21.04

Тексты исторических документов, Хрестоматия

30

ХVIII в. на Кубани в сочинениях современников и потомков, в произведениях изобразительного искусства.

1

23.04.- 28.04.

Тексты исторических документов, Хрестоматия

Духовная культура Кубани

4

31

Освоение черноморскими казаками земель Кубани. Казак без веры не казак.

1

30.04-

05.05

Защита проекта

32

Духовные покровители казачества.

07.05-12.05

33

Старейшие храмы на Кубани.

14.05-19.05

34

Духовный подвиг русского воинства.

21.05-25.05

Итого:

34