Сценарий внеурочного мероприятия интеллектуальной игры по истории и культуре Санкт-Петербурга «Знаешь ли ты свой город?» 5 класс
методическая разработка по краеведению (5 класс) на тему

Внеурочное мероприятие интеллектуальной игры по краеведению «Петербург – город – музей» «Знаешь ли ты свой город?» 5 класс

Донцова Ольга Николаевна,

учитель истории и культуры Санкт-Петербурга

ГБОУ СОШ № 297 Пушкинского района

Санкт-Петербурга.

Цель: обобщение и систематизирование знаний детей о городе Санкт-Петербурге;

 создание условий для понимания важной роли основных исторических периодов формирования петербургского наследия.

Задачи:

• закрепить полученные знания в самостоятельной деятельности;
• узнавать изученные памятники по описанию и иллюстрациям;
• формирование познавательного интереса к изучению города;
• развитие творческих способностей, логического мышления;
• повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора;
• повышение интереса к учебно-познавательной деятельности;
• формирование и развитие умения четко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;
• формирование чувства товарищества, взаимоуважения, толерантного отношения друг к другу;
• формирование умения работать в группе, в команде, сотрудничать.

Ход игры

 I. Представление команд.

Ведущий называет команды, вызывая участников (по одному), приглашая за игровой стол. Последним вызывается капитан. Когда игроки представлены и заняли свои места за столом, начинается сама игра.

Ведущий  - Дорогие юные петербуржцы, мы с вами собрались, чтобы поговорить о нашем любимом и родном городе. Вы сегодня будете играть, и вам понадобятся: сообразительность, знания, товарищеская взаимопомощь, умение слушать друг друга.

 Готовы ли вы к игре?

Ведущий представляет жюри:

1._________________

2. __________________

3. __________________

II. Первый тур. Разминка. Ответы на вопросы.  Ведущий задает по 3 вопроса каждой команде. Команда обсуждает 5 секунд и дает ответ. Правильный ответ – 1 балл.

III. Второй тур. Блиц-опрос. Добавьте нужное слово. Ведущий называет слово. Командам нужно его закончить.За каждый правильный ответ 1 балл. (1-15)

IV. Третий тур. Подбери правильное значение.  Командам раздаются листочки с заданием. Время для выполнения задания 1 минута..За каждый правильный ответ 1 балл. (1-6)

V. Четвертый тур Собери имена знаменитых архитекторов Петербурга: (1 -6 баллов). Командам раздаются карточки с заданием. Время для выполнения задания 2 минуты..За каждый правильный ответ 1 балл. (1-6)

VI. Пятый тур. Интеллектуальная игра.  На каждый слайд для обсуждения команд дается время (10 сек)

VII. Шестой тур. .. Заключительный тур для капитанов Поэтическая дуэль. Разгадай петербургские загадки и скажите о чем идет речь, где находится этот памятник.  ( 3 балла )

VIII. Заключительный тур. Поэтическая дуэль для капитанов. Капитан каждой команды выполняет 2 задания.:.

 Задание №1  Разгадай петербургские загадки и скажите о чем идет речь.. Ведущий читает стихотворение-загадку.  За правильный ответ – 3 балла

Задание №2 «Вычеркни «лишнее» в каждой группе слов Капитанам раздается задание. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.

VIII. Задание  группам поддержки.   Восстановите стихотворение.

Болельщикам команд раздается задание. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.(1-8)

IX. Подведение итогов, награждение команд.

В период подведения жюри итогов игры звучит песня о Санкт-Петербурге.

Задания:

I.Разминка. Ответы на вопросы.

 Ведущий задает по 3 вопроса каждой команде. Команда обсуждает 5 секунд и дает ответ. Правильный ответ – 1 балл.

Вопросы к первой команде

1.Сколько раз менялось имя нашего города?

(трижды: Санкт-Петербург, Петроград, Ленинград)

2.Почему на гербе города 2 якоря?

(Санкт-Петербург - крупнейший морской и речной порт)

3. Как петербуржцы узнают, что наступил полдень?

 (по выстрелу пушки Петропавловской крепости)

Вопросы к второй команде

1.Какую угрозу таит в себе Нева?

 (Наводнение)

2. Где в Петербурге улицы называются линиями?

 (на Васильевском  острове)

3. Что украшает Александровскую  колонну? (Ангел)

Вопросы к первой команде

1. Какой собор находится на Троицкой площади? (Троицкий)

2. Какую роль выполняли ростральные колонны раньше? 

(служили маяком для кораблей)

 3. Самый большой мост в Санкт- Петербурге? (Дворцовый)

II. Блиц-опрос. Добавьте нужное слово.

Ведущий называет слово. Командам нужно его закончить. За каждый правильный ответ 1 балл. (1-15)

1.Медный__ВСАДНИК___________

2.Летний_САД___________

3.Заячий___ОСТРОВ____________

4.Аничков___МОСТ___________

5.Марсово__ПОЛЕ____________

6.Ладожское___ОЗЕРО_____________

7.Пискаревское___КЛАДБИЩЕ___________

8.Александро-Невская___ЛАВРА_____

9.Зимний____ДВОРЕЦ_____

10.Александровская____КОЛОННА_____

11.Дворцовый___МОСТ___

12.Стрелка _ВАСИЛЬЕВСКОГО ОСТРОВА______________

13. Невский ___ПРОСПЕКТ_________

14. Росстральные____КОЛОННЫ_____

15. Русский ____МУЗЕЙ____

III. Выберите правильное определение ( 2мин.).

Коандам раздаются листочки с заданием. За каждый правильный ответ 1 балл. (1-6)

1. Клафт________В) символ царской власти;
2. Обелиск_____  Д)  архитектурное сооружение пирамидальной формы
3. Мечеть____      Г) мусульманский храм;
4. Экспонат___    А) предмет экспозиции
5. Биржа____        Е) место, где заключались торговые сделки;
6. Изразец______Б) русское названиеоблицовачной керамической плитки

IV. Собери имена знаменитых архитекторов Петербурга:

Командам раздаются карточки с заданием. Время для выполнения задания 2 минуты..За каждый правильный ответ 1 балл. (1-6) 

1. ТРЕЗИНИ  
2. РАСТРЕЛЛИ  
3. ЗАХАРОВ  
4. СОКОЛОВ
5. МОНФЕРАН
6. СОНГАЙЛО    

V. Интеллектуальная игра. «Знаешь ли ты свой город?»  На каждый слайд командам дается время (10 сек). В случае неправильного ответа отвечает другая команда.

VI. Поэтическая дуэль. Конкурс капитанов.

Задание №1   Разгадайте петербургские загадки и скажите о чем идет речь, где находится этот памятник.  ( 2 балла )

1. Пришел из русской сказки к нам

Затейливый, узорный храм.

Встал у канала, яркий, броский,

Похожий на собор московский.  _ Храм Воскресения Христова (Спас- на- крови) 

2. Над ней летит коней шестёрка грозная.

А рядом – Зимний, площади разлив…

Вплела узор свой арка в небо звездное,

Полу дугой дома соединив.      (Арка Главного штаба)

3. Колонна из гранита, она ведь монолит!

Не вкопана, не врыта, сама себе стоит.

На площади колонна стоит уже века –

Красива, многотонна, огромна, высока.     (Алекандровская колонна)

4. По Фонтанке мы гуляли,

Мост красивый увидали,

Любовались мы конями...

Что за мост, скажите сами.     (Аничков мост)

Задание №2 «Вычеркни «лишнее» в каждой группе слов.

Капитанам раздается задание. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Ладожское озеро – р. Нева – р. Фонтанка –Финский залив – Балтийское море.

2. Нева – Большая Невка – Малая Нева – Мойка – Малая Невка-

3. Заячий – Васильевский – Пушкинский - Петроградский – Адмиралтейский.

4. Петропавловский – Казанский – Зимний - Исаакиевский – Смольный.

5. Аничков – Зелёный – Дворцовый – Троицкий – Летний.

6. Меншиковский – Осенний - Зимний – Летний – Строгановский

VII. Задание  группам поддержки.   Восстановите стихотворение.

Ведущий раздает .  болелщикам команд задание. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.(1-8)

Акрополем горды __АФИНЫ___

Рим _КОЛЛИЗЕЕМ____знаменит

А замок _ТАУЭР______старинный

У _ТЕМЗЫ_______в Лондоне стоит.

В Париже – ЛУВРА _галереи__,

А _ПЕТЕРБУРГ_____чудесный мой

Давно стал городом - МУЗЕЕМ_

Под старым небом над _НЕВОЙ_ …

VIII. Подведение итогов, награждение команд.

В период подведения жюри итогов игры звучит песня о Санкт-Петербурге.

ПРИЛОЖЕНИЕ №I  (для жюри)

Протокол результатов интеллектуальной игры

«Знаешь ли ты свой город?»

Интеллектуальная игра

«_____»__________2017                                Члены жюри: _________-_____

                                                                        ________________

________________

                                                                        ________________

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1  (для команды)

Задание № 2  Подберите правильное значение ( 2мин.).

Командам раздаются листочки с заданием. За каждый правильный ответ 1 балл. (1-6)

1. Клафт________ А) предмет экспозиции
2. Обелиск_____   Б) русское название облицовачной керамической плитки
3. Мечеть____       В) символ царской власти;
4. Экспонат___     Г) мусульманский храм
5. Биржа____        Д)  архитектурное сооружение пирамидальной формы;
6. Изразец______ Е) е) место, где заключались торговые сделки;

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 ( для капитанов)

Задание №2 «Вычеркни «лишнее» в каждой группе слов.

Капитанам раздается задание. Время выполнения задания 2минуты.

За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Ладожское озеро – р. Нева – р. Фонтанка –Финский залив – Балтийское море.

2. Нева – Большая Невка – Малая Нева – Мойка – Малая Невка-

3. Заячий – Васильевский – Пушкинский - Петроградский – Адмиралтейский.

4. Петропавловский – Казанский – Зимний - Исаакиевский – Смольный.

5. Аничков – Зелёный – Дворцовый – Троицкий – Летний.

6. Меншиковский – Осенний - Зимний – Летний – Строгановский

ПРИЛОЖЕНИЕ №3 (для болельщиков)

Конкурс болельщиков.Восстановите стихотворение. Вставьте пропущенные слова. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.(1-8)

Акрополем горды __1___

Рим _2____знаменит

А замок _3_____старинный

У ___4____в Лондоне стоит.

В Париже ___5___ _галереи__,

А ___6______чудесный мой

Давно стал городом - __7____

Под старым небом над ___8____ …

5А

Задание № 2  Подберите правильное значение

Командам раздаются листочки с заданием. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл. (1-6)

1. Клафт________ А) предмет экспозиции
2. Обелиск_____   Б) русское название облицовачной керамической плитки
3. Мечеть____       В) символ царской власти;
4. Экспонат___     Г) мусульманский храм
5. Биржа____        Д)  архитектурное сооружение пирамидальной формы;
6. Изразец______ Е) е) место, где заключались торговые сделки;
   

5Б

Задание № 2  Подберите правильное значение ( 2мин.).

Командам раздаются листочки с заданием. За каждый правильный ответ 1 балл. (1-6)

1. Клафт________ А) предмет экспозиции
2. Обелиск_____   Б) русское название облицовачной керамической плитки
3. Мечеть____       В) символ царской власти;
4. Экспонат___     Г) мусульманский храм
5. Биржа____        Д)  архитектурное сооружение пирамидальной формы;
6. Изразец______ Е) е) место, где заключались торговые сделки;
   

5В

Задание № 2  Подберите правильное значение ( 2мин.).

Командам раздаются листочки с заданием. За каждый правильный ответ 1 балл. (1-6)

1. Клафт________ А) предмет экспозиции
2. Обелиск_____   Б) русское название облицовачной керамической плитки
3. Мечеть____       В) символ царской власти;
4. Экспонат___     Г) мусульманский храм
5. Биржа____        Д)  архитектурное сооружение пирамидальной формы;
6. Изразец______ Е) е) место, где заключались торговые сделки;
   

5А

Задание №2 «Вычеркни «лишнее» в каждой группе слов.

Капитанам раздается задание. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Ладожское озеро – р. Нева – р. Фонтанка –Финский залив – Балтийское море.

2. Нева – Большая Невка – Малая Нева – Мойка – Малая Невка-

3. Заячий – Васильевский – Пушкинский - Петроградский – Адмиралтейский.

4. Петропавловский – Казанский – Зимний - Исаакиевский – Смольный.

5. Аничков – Зелёный – Дворцовый – Троицкий – Летний.

6. Меншиковский – Осенний - Зимний – Летний – Строгановский

5Б

Задание №2 «Вычеркни «лишнее» в каждой группе слов.

Капитанам раздается задание. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Ладожское озеро – р. Нева – р. Фонтанка –Финский залив – Балтийское море.

2. Нева – Большая Невка – Малая Нева – Мойка – Малая Невка-

3. Заячий – Васильевский – Пушкинский - Петроградский – Адмиралтейский.

4. Петропавловский – Казанский – Зимний - Исаакиевский – Смольный.

5. Аничков – Зелёный – Дворцовый – Троицкий – Летний.

6. Меншиковский – Осенний - Зимний – Летний – Строгановский

5В

Задание №2 «Вычеркни «лишнее» в каждой группе слов.

Капитанам раздается задание. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Ладожское озеро – р. Нева – р. Фонтанка –Финский залив – Балтийское море.

2. Нева – Большая Невка – Малая Нева – Мойка – Малая Невка-

3. Заячий – Васильевский – Пушкинский - Петроградский – Адмиралтейский.

4. Петропавловский – Казанский – Зимний - Исаакиевский – Смольный.

5. Аничков – Зелёный – Дворцовый – Троицкий – Летний.

6. Меншиковский – Осенний - Зимний – Летний – Строгановский

5А Восстановите стихотворение. Вставьте пропущенные слова.

Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.(1-8)

Акрополем горды __1___

Рим _2____знаменит

А замок _3старинный

У ___4____в Лондоне стоит.

В Париже ___5___ _галереи__,  

А ___6______чудесный мой

Давно стал городом - __7____

Под старым небом над ___8____ …

5Б     Восстановите стихотворение. Вставьте пропущенные слова. Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.(1-8)

Акрополем горды __1___

Рим _2____знаменит

А замок _3старинный

У ___4____в Лондоне стоит.

В Париже ___5___ _галереи__,

А ___6______чудесный мой

Давно стал городом - __7____

Под старым небом над ___8____ …

5В   Восстановите стихотворение. Вставьте пропущенные слова.

Время выполнения задания 2минуты. За каждый правильный ответ 1 балл.(1-8)

Акрополем горды __1___

Рим _2____знаменит

А замок _3старинный

У ___4____в Лондоне стоит.

В Париже ___5___ _галереи__,

А ___6______чудесный мой

Давно стал городом - __7____

Под старым небом над ___8____ …