Урок мужества "Здесь история твоя , Какичевская земля"
проект по краеведению (5, 6, 7 класс) на тему

Муниципальное образовательное учреждение

 Какичевская ООШ

Белокалитвинского района

Ростовской области

Урок мужества на тему:

«Здесь история твоя,

 Какичевская земля»

                                                                                     Автор работы:

Семерникова А.Д. – руководитель 

историко – краеведческой

 музейной комнаты 

январь 2017 г

 Ведущий 1:

               С хлебом солью вас встречаем

И в музей свой приглашаем.

Здесь история твоя,

Какичевская земля.

Богатей и расцветай,

Донской любимый край!

Ведущий 2 :Добрый день, уважаемые гости!

Мы рады пригласить вас в нашу школьную историко-краеведческую музейную комнату, которая открывается сегодня,17 января 2017 года года.

3: Инициаторами открытия  музейной комнаты стали учителя нашей школы.

 4 :Музей – это хранитель Памяти, а историческая память важна и необходима – во все времена и в любом государстве.

1:Фонд нашего музея разделён на две части:

1 часть - краеведческая; 

2  часть- история родной школы.

 2: :здесь расположены:

- уголок - бабушкин сундук (старинная утварь, казачья   национальная одежда, старинные вещи).;

 3: есть папка памяти (где расположены фотографии, документы).

4:Здесь так же мы видим альбом - «История школы», где описана история родной школы с момента открытия и по настоящее время. При создании этого альбома проделана большая и кропотливая исследовательская работа учителей и учащихся школы.

( просмотр презентации)

1 :Ознакомившись с материалами исследовательской работы об истории школы, вы можете узнать интересующие подробности об истории школы и о его выпускниках, дополнить исследовательскими материалами.

 2 : Посмотрите, пожалуйста, на  стенд в коридоре и на слайды презентации о военном времени.. На этом стенде и страницах альбома мы видим учителей - ветеранов Великой Отечественной войны, которые в первые дни войны ушли на фронт, а после войны стали учителями.

3:Шли мальчишки в шинелях до пят,

На врага, под огонь бронебойный.

Не забудьте же этих ребят!

Будьте этих мальчишек достойны!

4 : Сколько сил, энергии всю свою житейскую мудрость они отдали воспитанию и обучению подрастающего поколения.

Это ныне покойные Тимофеев Николай Николаевич, Утробин Егор Степанович, который проработал директором школы много лет, Фортуна Иван Денисович.

    1 : Эти страницы посвящены тяжёлому для страны времени, солдатам военных и послевоенных лет.

2 :Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые…

Война гуляет по России.

А мы такие молодые…

3:Всем было трудно. Победа далась нелегко. Но мы выдержали. Победили. Победа была одержана объединенными силами фронтовиков и тыловиков.

 Как и любой человек, мы, учащиеся школы, гордимся своими учителями-ветеранами.

4 :Учителями славится Россия,

   ученики приносят славу ей.

1 :Памяти павших

    Будьте достойны!

Вечно достойны!

Хлебом и песней,

Мечтой и стихами,

Жизнью просторной,

 каждой секундой,

каждым дыханьем

              будьте достойны!

2: Традиционно в январе проводится месячник оборонно-массовой работы, это Дни героев Отечества

Давайте почтим павших воинов в годы Великой Отечественной войны, в годы войны в Афганистане и в Чечне минутой молчания.

  3 :  У каждого человека есть своя Родина, и каждый любит место, где родился и живет по – своему. Любит родные просторы, поля, леса, любит свой язык. Формирование любви к родине начинается с раннего детства, с картинки в букваре, песни матери, с того уголка, где дети живут.

4:Воспитание у детей любви и уважения к историческому прошлому своего народа представляется в наши дни очень важным.

1:Ведь причиной падения нравов, проявления грубости и зла, антигуманности среди взрослых и детей, по нашему мнению, явилось и является отлучение в прошлом учащихся от национальных традиций, обычаев и родной культуры.

2 :Перефразируя педагогическую формулу Г.Н. Волкова, можно сказать: без исторической памяти нет традиций, без национальных традиций нет культуры, без культуры нет гуманности. Без гуманности нет воспитания, а без воспитания нет личности.

3:Академик Д.С.Лихачев в своё время отмечал «…Важно воспитывать молодёжь в моральном климате памяти: памяти семейной, памяти народной, памяти культурной, ибо подобно тому, как личная память человека формирует его совесть, так историческая память народа формирует нравственный климат, в котором живёт народ».

1.Уважение к трудовым традициям предков, их мудрости и культуре, обрядам и обычаям необходимо воспитывать с раннего возраста. Поэтому задачей современной школы является «передача будущим поколениям человеческого опыта в его национальной форме».

2: Музей – это то место, где переплетается наше прошлое, настоящее и формируется наше будущее поколение.

1:    История – это лица и судьбы.

    2 : История – след дел и свершений.

3:  И в праздничный день

 4 : И в мелькании буден

Вместе :Нам память оставит

            Весомость мгновений.

Муниципальное образовательное учреждение

 Какичевская ООШ Белокалитвинского района

Ростовской области

Урок памяти на тему:

«Сотворившим мир на Земле посвящается»

                                                                        Автор разработки:

Кл.руководитель 7-го классаСемерникова А.Д.