урок кубановедения в 5 классе "Древние собиратели и охотники"
план-конспект урока по краеведению (5 класс) по теме

Урок кубановедения в 5 классе

Тема урока: «Древние собиратели и охотники»

Цель: формировать представление об этапах каменного века на Кубани, о достижениях современной науки в изучении типов первобытного человека и о его расселении на территории края.

Задачи:

Охарактеризовать основные этапы эволюции человека и расселение людей по территории Кубани.

Развивать навыки работы с историческими источниками, картой, терминами:проводить поиск информации  в источниках разных типов.

Воспитывать уважение к труду  и древней истории.

Работа с терминами:

Основные понятия: палеолит, культурный слой, питекантроп, присваивающее хозяйство,

родовое устройство, ритуал, религия.

Учебное оборудование: учебник Б.А.Трехбратов, Е.А.Хачатурова, Т.А.Науменко. Кубановедение, 5-й класс: учебник.-Краснодар, 2008 г, видеофильм «История Кубани» , атлас «История Кубани», таблицы, схемы.

ТСО: мультимедийное оборудование.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

1. Организационный момент.
2. Актуализация опорных знаний учащихся по ранее изученному материалу.

-Проверка домашнего задания.

Задание 1

Вставить пропущенные слова.

«Археология» - это наука, которая изучает __________________________________

по вещественным памятникам (___________________________________________).

Главным способом открытия таких памятников являются _____________________,

а также их подводное изучение- __________________________________________.

(«Археология» - это наука, которая изучает историческое прошлое по вещественным памятникам (орудиям труда, оружию, жилищам, поселениям, укреплениям, местам погребений и т.д.).

Главным способом открытия таких памятников являются раскопки,

а также их подводное изучение- подводная  археология.)

Задание 2

Решить тест

4352. Выбрать правильный ответ

Жизнь древних людей изучается:

А) археологами,

Б)этнографами,

В) нумизматами.

             2. Первые люди на Кубани появились:

                  А) более 1 млн лет назад,

                  Б) более 500 тыс. лет назад,

                  В) более 50 тыс лет назад.

            3. Оценить утверждение и поставить соответствующий знак «+» верно, «-» - неверно.

Первоначально орудия труда производились из железа, потом из меди и бронзы, и, наконец, из камня.

ВЕРНО                                                   НЕВЕРНО

4353. Изучение нового материала.

Интерактивная беседа (передача и объяснение информации)

1. Ранний палеолит.

Рассказ учителя с опорой на схему (Слайд )

История человечества

Каменный век

Палеолит                               мезолит                                неолит                                энеолит

(древний                               (средний                            (новый                              (медно-

каменный век)                    каменный век)                 каменный  век)             каменный век)

бронзовый век

железный век

Задание 3

Дописать смысловой ряд

Проработка содержания темы.

Работа с учебником (п.1 S1, работа с терминами: культурный слой, неандерталец)

Задание 4

Заполнить недостающую информацию (воспользуйтесь словарем)

Ответы

1. Быт и занятия древнейшего  человека.

- Просмотр фрагмента видеофильма «История Кубани»

- Сообщения учащихся по темам:

Стоянка «Богатыри»

Треугольная пещера.

Ильская стоянка.

1. Самостоятельная работа с учебником на стр. 8-10. Работа с контурной картой в атласе «История Кубани», карта №1

1. Рассказ учителя «Возникновение религиозных верований»

Задание 7

Работа с терминами

Используя текст учебника на стр. 11, вписать недостающие слова.

В период среднего палеолита возник определенный  порядок захоронения – погребальный ____________________________________________

У людей возникли представления о  _______________________________

Что свидетельствует о наличии у __________________________________

первых зачатков ________________________________________________

(В период среднего палеолита возник определенный  порядок захоронения – погребальный  ритуал.

У людей возникли представления о  загробной жизни.

Что свидетельствует о наличии у неандертальцев  первых зачатков религии)

1. Закрепление изученного материала.

Словесная игра «Снежный ком»

1. Подведение итогов урока
2. Домашнее задание.

S1 на стр. 7-11, ответить на вопросы на стр. 11