«Профориентация обучающихся с ОВЗ на внеурочном занятии «Дороги, которые мы выбираем»»
презентация к уроку (7, 8, 9 класс)

Слайд 1

« Проблема самоопределения есть, прежде всего, проблема определения своего образа жизни » . С.Л. Рубинштейн Подготовила: Боброва Татьяна Владимировна, учитель математики и физики МБОУ « СОШ № 2 г. Советский» Адрес учреждения: 628240 г. Советский, ХМАО, Тюменская область, мкр. Хвойный 53-а Профориентация обучающихся с ОВЗ на внеурочном занятии «Дороги, которые мы выбираем»

Слайд 2

Цель : расширение представлений обучающихся о различных сферах профессиональной деятельности, профессиональное самоопределение обучающихся с ОВЗ с учетом личностных качеств, способностей и возможностей. Задачи: Расширить знания обучающихся с ОВЗ о современных профессиях. Развивать познавательный интерес, культуру речи и самостоятельность. Формировать ответственное отношение к выбору профессионального пути. Воспитывать уважение к людям разных профессий и к товарищам.

Слайд 3

РОДИГО РОТЫКОЕ ЫМ РИБВЫЕМА

Слайд 4

Вспомним различные профессии: Задание 1. Назвать профессии на буквы: К , Ф, П, М мы знакомились с разными профессиями: кулинара, плотника, агронома, радиомеханика, швеи, конструктора, медицинского работника.

Слайд 5

« человек – природа » – все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством (1 человек); « человек – техника » – все технические профессии (2 человека); « человек – человек » – все профессии, связанные с обслуживанием людей, с общением (1 человека); « человек – знак » - все профессии, связанные с расчетами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности (1 человек); Медицинская сестра, врач Бармен, официант

Слайд 6

Профессии: дегустатор, кинолог, лесник/егерь, художник-мозаичник, специалисты по запахам, ремюер, священник, стеклодув, трубочист, частный детектив/сыщик Задание 2.Работа в паре.(7 мин.) «Создание словесного портрета»

Слайд 7

Задание 3. (5 мин) (Индивидуальная работа) «Подарок» Представьте, что вас пригласил на День рождения друг. Отказаться и не пойти нельзя. При этом важно выполнить три условия: 1) подарок, который Вы хотите подарить, должен содержать намек на его профессию; 2) подарок должен быть с «изюминкой», то есть быть веселым, необычным; 3) подарок должен быть доступным по цене.

Слайд 8

Когда появилась первая профессия?

Слайд 9

Дискуссия: Какой должна быть профессия?

Слайд 10

Дискуссия: Какие профессии необходимы для образования нового города?

Слайд 11

Современные профессии: Брокер - в биржевых торгах он непосредственно представляет интересы клиентов, т.е. по их поручениям он выставляет заявки на покупку или продажу того или иного финансового инструмента. Клинер - занимается комплексной уборкой офисов, предприятий, складских помещений. За каждую уборочную операцию отвечает соответствующий специалист. Риэлтер - специалист по сделкам с недвижимостью. Оценка, купля-продажа, аренда.

Слайд 12

Современные профессии: Букмекер - (англ. bookmaker) - профессия человека, занятого приёмом денежных ставок и выплатой выигрышей при игре на скачках и бегах, на результаты различных спортивных событий, кроме того возможен прием ставок на исходы политических и культурных событий. Маркетолог – В сферу деятельности маркетолога входит изучение вкусов покупателей, продвижение товара, исследование спроса продукции, оценка рынка Мерчендайзер - На практике деятельность мерчендайзера представляет собой два направления: рекламную поддержку товара на месте продаж и расположение товара на прилавке.

Слайд 13

Где можно получить информацию о профессиях? интернет– сайты по профориентации: портал “Учёба.ру, раздел “Профессия”, справочник профессий на сайте E-xecutive www. zarplata.ru Сайт “Профориентация: кем стать”, раздел «Как выбрать профессию?» Человеческие ресурсы Урала “Профориентация” [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.uhr.ru/index/find/orientation Памятка учителя об учебных заведениях.

Слайд 14

Рефлексия: Что понравилось и особенно запомнилось? Какие выводы вы для себя сделали? Что узнали нового? Что самое полезное для тебя? Определился ли ты с выбором профессии?