Конспект урока по предмету "обслуживающий труд"
план-конспект урока (5 класс)

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

ПРФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ  ПО ПРОФИЛЮ 

«ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД» В 5  КЛАССЕ СКОШ VIII вида.

    ТЕМА: Поздравительная  открытка «С днем учителя».

 Цель  Формирование навыков работы с бумагой и картоном с опорой на жизненный опыт учащихся.

Задачи:

Образовательные:

1)закрепить умения и навыки работы с бумагой через выполнение открытки в технике аппликации;

2)совершенствовать  навыки безопасной работы с инструментами и самостоятельные навыки работы с шаблонами;

3)закрепить представления и свойства  бумаги и картона как о поделочных материалах.

Коррекционно-развивающие:

1)развивать мышление через  анализ образца по наводящим вопросам учителя и через планирование хода практической работы.

2)Развивать комментирующую речь. Учить задавать вопросы и отвечать на них.

Воспитательные:

1)Воспитывать аккуратность  и точность в выполнении работы, бережливость, экономное и рациональное отношение к используемым материалам.

2) Воспитывать стремление качественного выполнения своей работы.

3) воспитывать привычку  самоконтроля.

Методы обучения: беседа, объяснение,  демонстрация наглядных пособий, индивидуальный подход к каждому ученику, ориентирование учащихся на самооценку.

Тип урока: КОМБИНИРОВАННЫЙ,

 .Оборудование: рабочая тетрадь, образец открытки , картон ,цветная бумага, клей, карандаш,ножницы.

.Наглядные пособия: образец изделия открытки, инструкционно-технологическая  карта по изготовление открытки, план работы..

 Межпредметные связи: математика, русский язык. Правильно  отмерять заданную величину. Уметь работать с ножницами, соблюдая технику безопасности.

 Словарь: открытка, фоамиран, нарезать ,отрезать, вырезать.

Ход урока

1.Организационный момент

Цель: Коррекция произвольного внимания.

Проверка готовности учащихся  к уроку.

2.Повторение пройденного материала.

Цель: Закрепление полученных знаний на уроках.

          Коррекция связной речи, зрительного восприятия.

 Устный опрос. Вопросы для повторения:

1.Назвать виды бумаги?

2.Техника безопасности при работе с ножницами ,клеем?

3.Изучение  нового  материала.

Цель:Ознакомить учащихся с последовательностью обработки открытки.

Рассказ и показ учителем открытки.

Объяснение нового материала сопровождается демонстрацией  образца открытки.

День учителя в России отмечается ежегодно 5 октября. Дата совпадает с Всемирным днем учителя. Праздник справляют сотрудники всех образовательных учреждений.

Фоамиран, или пластичная замша – это бархатистый мягкий материал в листах, напоминающий толстую бумагу.

А теперь проверьте рабочие места.

Все готовы?

Давайте составим план работы.(на доске)

-Что мы будем делать в первую очередь?

вырезать

-Назовите инструмент!

ножницы

-Все детали мы вырезали! Что же дальше?

Разложить

А потом?
-как правильно наносить клей?

Точечно по краям и середине.

На уроке будем пользоваться инструкционной картой.

Физминутка.

для улучшения мозгового кровообращения.

• Исходное положение (и.п.) - сидя на стуле, 1-2 - плавно наклонить голову назад, 3-4 - голову наклонить вперед, плечи не поднимать. Повторить 4-6 раз. Темп медленный.
• И.п. - сидя, руки на поясе. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п., 3 -поворот головы налево, 4 - и.п. Повторить 6-8 раз. Темп медленный.
• И.п. - стоя или сидя, руки на поясе. 1 - махом левую руку занести через
• правое плечо, голову повернуть налево, 2 - и.п., 3-4 - то же правой рукой.
• Повторить 4-6 раз. Темп медленный.

4.Практическая работа .

Цель: Изготовление открытки .

 Развивать самостоятельность, творчество, аккуратность. Привить эстетический вкус.

Перед началом работы необходимо повторить технику безопасности при работе с ножницами.

При выполнении практической работы учащиеся пользуются инструкционно-технологической картой.

В конце работы самоконтроль: аккуратность в работе, внимательность.

5.Целевой обход учителя.

Во время обхода учителя осуществлять контроль по выполнению открытки ,оказывать помощь учащимся во время практической работы.

По окончанию работы вывешиваются все работы .Выбираются лучшие работы.  Разбираются ошибки.
 

6.Анализ и оценка урока.

Учитель подводит итоги за урок, отмечает лучшие работы. Указывает на ошибки.

Оценка работы учащихся за урок.

Уборка рабочих мест.

Урок окончен. Спасибо за урок.

ИНСТРУКЦИОННАЯ  КАРТА

ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ОТКРЫТКА  « С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ»