Конспект занятия на тему "Я - пассажир"
план-конспект

                              ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

АДМИНИСТРАЦИЯ ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ- ПЕТЕРБУРГА

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

 школа № 584 «Озерки» Выборгского района Санкт-Петербурга

Конспект занятия ГПД на тему:

«Я - пассажирн»

Дата проведения 18.03. 2020 г.

                                                                Подготовила и провела:

Будник  А.И.

Санкт-Петербург

2019 – 2020 учебный год

Тема: Правила поведения в общественных местах. Я – пассажир.

Цель: Воспитывать нормы поведения в общественных местах. Задачи: - развить представление о необходимости знания правил поведения в общественных местах;

- побуждать детей к использованию в речи вежливых форм обращения;

- воспитывать уважительное отношение к незнакомым взрослым и сверстникам.

Оборудование: иллюстрации общественного транспорта, кукла, презентация.

Ход занятия

Воспитатель. Здравствуйте, ребята, посмотрите, что изображено на иллюстрациях.

Дети: Автобус, троллейбус, электричка.

Воспитатель. Как называется этот вид транспорта?

Дети: наземный.
Воспитатель. Для чего он нам нужен?

Дети: Чтобы перевозить людей.

Воспитатель. Давайте вместе подумаем, на чём же можно до нас доехать?

Дети: На автобусе, такси.
Воспитатель. Правильно, до нашей школы можно доехать на автобусе, такси. Всё это называется общественный транспорт. Еще бываюттроллейбусы. (иллюстрация). Они похожи на автобусы. У троллейбуса на крыше прямые, длинные штанги. По ним идёт от проводов электрический ток. С помощью электричества троллейбус движется (дети проговаривают вместе и индивидуально выражение «общественный транспорт»).

Воспитатель. Людей, которые едут в транспорте называют пассажирами. Давайте повторим это слово (дети повторяют понятие «пассажиры»).
Воспитатель. А как называют людей, управляющих транспортом?

Дети: водители.
Воспитатель. Кем становятся пассажиры и водители, когда выходят из транспорта и идут по улице?

Дети: пешеходами.
Воспитатель. Ребята, а как нужно вести себя в общественном транспорте?

Дети: (Ответы)

Воспитатель. Ребята, сегодня к нам в гости пришла необычная девочка. Её зовут Любочка. Она вам нравится?

Дети: Нравится.

Воспитатель. Почему?

Дети: Очень красивая.

Воспитатель. Да, действительно, Любочка красивая! Но послушайте, что я узнала про нее.

2). Чтение стихотворения

Едет Любочка в трамвае,

Она билета не берет.

Всех локтями раздвигая,

Пробирается вперед.

Говорит она, толкаясь,

Фу, какая теснота!

Говорит она старушке:

Это детские места.

Ну, садись! – вздыхает та.

. Беседа по содержанию, формулировка правил поведения в транспорте

Воспитатель. А теперь вам нравится эта девочка? Почему?

Дети: Она грубая, плохо себя ведет.

Воспитатель. Что Любочка делала неправильно?

Дети: Толкалась, громко разговаривала, не заплатила за проезд, прогнала бабушку.

Воспитатель. Давайте научим Любочку правилам поведения в транспорте. Как нужно поступать, когда в автобусе много людей?

Дети: Вежливо попросить пройти.

Воспитатель. В автобусе нужно уступать места бабушкам, дедушкам, больным людям и инвалидам, мамам с маленькими детьми. Как вы думаете, почему?

Дети: Им тяжело стоять, бабушки старенькие, маленькие дети в автобусе начинают капризничать, им удобнее ехать сидя.

Воспитатель. Входя в автобус, необходимо покупать билет. Это самое важное правило для пассажира. Если не купить билет, накажут штрафом.

Воспитатель. А еще чего нельзя делать в транспорте?

Дети: Бросать мусор. Портить имущество.

Воспитатель. Правильно. Лучше ехать в чистом автобусе, а если бросать мусор, то ехать будет неприятно. Культурные люди должны соблюдать чистоту. Нельзя писать на обивке сидений, резать их. Пассажирам неприятно ехать в таком транспорте, сидения будут испорчены.

Воспитатель. Мужчина, если едет с женщиной – при выходе подает ей руку. Мальчик может подать руку девочке.

Закрепление

Воспитатель. Ребята, вы запомнили правила поведения в транспорте?

Дети: Да, теперь мы знаем, что:

- нужно всегда уступать место старшим, инвалидам, пассажирам с детьми;

- вести себя надо вежливо и тихо;

- нельзя мусорить в салоне, портить имущество;

- заранее проходить к выходу перед остановкой.

Воспитатель. Итак, ребята, сегодня мы учили правила поведения в транспорте. Чтобы вы не забывали эти правила, я сделала вам памятки. Не забывайте эти правила, будьте вежливы и тогда вы будете желанным пассажиром в любом транспорте.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ

• При входе в городской транспорт не расталкивай всех локтями, пропускай женщин, пожилых людей и девочек (если ты мальчик) вперед, помоги им подняться в салон.
• Воспитанный человек уступает место пожилым людям, малышам, женщинам с тяжелыми сумками.
• Находясь в салоне, не следует громко смеяться и разговаривать, обсуждать свои проблемы, спорить во всеуслышание с друзьями. Тем более непозволительно оскорблять людей, сделавших вам замечание.
• Родители должны следить за тем, чтобы дети не пачкали ногами одежду окружающих и сиденья.
• Не занимай места для пассажиров багажом или пакетами.
• К выходу надо готовиться заранее (особенно, если много пассажиров). Спрашивай у стоящих впереди: "Вы выходите на следующей остановке?" Не оттесняй молча людей, прокладывая себе дорогу, а, извиняясь, попроси разрешения тебе пройти.

В любом виде транспорта будь внимательным и предупредительным такие слова, как "Будьте добры", "Благодарю Вас" придадут тебе уверенность в любой ситуации и создадут у окружающих мнение о тебе как о человеке воспитанном и доброжелательном.