Презентация непрерывно-образовательной деятельности с детьми с ЗПР. Познавательное и речевое развитие. тема "Овощи"
презентация к уроку
Цели: закреплять названия овощных культур, знания о месте их произрастания, о способах сбора и переработки урожая; о пользе овощей;.
умение соотносить цвет, форму, величину с овощами, вкусовые и тактильные ощущения; зрительное и слуховое восприятие, память и мышление.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.72 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: 1. Закрепить названия овощных культур; закрепить знания о месте их произрастания: в огороде, на грядке , на ветке, в земле; об условиях роста; о способах сбора и переработки урожая; о гигиене и пользе овощей . 2. Продолжать учить последовательно рассказывать об овоще. 3 . Закреплять умение соотносить цвет, форму, величину, вкусовые и тактильные ощущения с овощами. 4 . Развивать зрительное и слуховое внимание, память и мышление.
КАКОГО ЦВЕТА БЫВАЮТ ОВОЩИ? У морковки рыжий цвет, У свеклы такого нет. В сарафан свекла одета фиолетового цвета. Стоп! На грядке светофор! Это светит ярко-красный…помидор! У неё плоды-початки И вкусны и сладки. Накормила всех от пуза Золотая… кукуруза!
ПО ФОРМЕ ОВОЩИ ОТЛИЧАЮТСЯ? Жёлтый мячик в землю врос, С верху лишь зелёный хвост. Держится за грядку крепко Круглый овощ. Это…репка. Треугольную морковку Мы за хвостик вырвем ловко. А овальный огурец Сорвём мы с ветки наконец. Ну и перец так хорош, На трапецию похож!
ПО ВЕЛИЧИНЕ КАКИМИ БЫВАЮТ ОВОЩИ? В длинном домике зелёном Много маленьких ребят. Меж собой они знакомы И все рядышком сидят. Без труда и без зарядки Свой тяжёленький бочок Уложил на нашей грядке Длинный толстый кабачок. Зелёная толстуха Надела уйму юбок. Стоит как балерина, Из листьев перелина .
НА ВКУС ОНИ КАКИЕ? Этот овощ кисло-сладкий, Красный, сочный, мягкий, гладкий. Щёки до красна натёр, А зовётся…помидор. Это что за молодец? Ну конечно огурец! Вкусный и зелёный Можно есть солёный. Очень горький, но полезный. Защитит от всех болезней! И микробам он не друг. Потому что это…лук.
ЕСЛИ ВЗЯТЬ В РУКИ, ПОГЛАДИТЬ, НАДАВИТЬ, ОТКУСИТЬ…КАКИЕ ОНИ МОГУТ БЫТЬ? Свернулась клубком, Укрылась хвостом. Гладкая и крепкая И зовётся…репкою. Весь пупырчатый, зелёный, Н е забудь меня, дружок, Запасай здоровье впрок! За кудрявый хохолок Лису из норки поволок. На ощупь гладкая, Н а вкус как сахар сладкая.
ГДЕ РАСТУТ ОВОЩИ? Мы видали в магазине Много овощей в корзине. Только все они не тут, а на грядочках растут. Грядка та на огороде Это что-то клумбы вроде. Ведь по ней нельзя ходить И растениям вредить.
ЧТО НУЖНО ДЛЯ РОСТА РАСТЕНИЙ? Н ад землёй жить веселее Там чем выше, тем теплее. Разделяет эти чувства в листья кутаясь капуста. С ней согласны с давних пор К раснощёкий помидор, перцы и огурцы, Ч то на веточках росли. Перья лука зеленеют И от солнышка длиннеют . С нетерпеньем он ждёт Что из лейки дождь пойдёт.
КОГДА ОВОЩИ СОЗРЕЮТ, ЧТОЛЮДИ ДЕЛАЮТ? Репке, свёкле и морковке Под землёю не сидится. Любопытно: как растут ромашки, как жужжат шмели Вытащи ты их из-под земли. Срежьте в ы кочан капусты Крепкий, сочный, очень вкусный. Под кустом копните немножко Выглянет на свет картошка.
ОСЕНЬЮ УРОЖАЙ СОБИРАЕМ И КАК МЫ ЕГО В ПИЩУ УПОТРЕБЛЯЕМ? Для салата и для щей надо много овощей. Мы их варим, мы их жарим, пирожки из них печём. Солим, сушим и крошим. В банки их мы закрываем, А потом зимой едим.
ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ОВОЩИ ПОЛЕЗНЫ? Нужно, друзья, за здоровьем следить. И поэтому перед едой М ойте вы овощи тёплой водой! Вас спасут от всех болезней Нет вкусней их и полезней!
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/04/picture-1034040-1525446353.jpg)
Занятия по развитию речи с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития.
Данная статья будет полезна педагогам коррекционных ДОУ (групп) для детей с задержкой речевого развития....
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/11/picture-1064135-1712829134.png)
буклет для педагогов "Оптимизация познавательного и речевого развития в процессе дидактических игр с математическим содержанием"
В буклете представлены дидактические игры и упражнения для развития математической речи дошкольников...
Основные этапы коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития
Основные этапы коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития...
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/11/picture-1064135-1712829134.png)
конспект индивидуального занятия по познавательному и речевому развитию на тему "Весна пришла!"
Коррекционное занятие направлено на уточнение и раширение знаний ребенка о времени года "Весна"....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/22/picture-1209970-1579687170.jpg)
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА НА ТЕМУ: «КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ С ОНР 1 УРОВНЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ».
Работа предназначена для логопедов-практиков, нуждающихся в практических методах коррекции ОНР 1-ого уровня развития речи....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/25/picture-1102741-1561485741.jpg)
Методическая разработка учителя-логопеда Ивановой Т.А. на тему: «Методика обследования познавательного и речевого развития детей раннего возраста.»
Возраст с рождения до трех лет является наиболее важным периодом в развитии ребенка. Пластичность мозга ребенка раннего возраста, сенситивный период формирования многих функций на этом возрастном этап...