Организация работы школьного логопеда (дефектолога)
материал

Для начинающих работать в школе логопедов.

ПИСЬМО Минобразования РФ от 14.12.2000 N 2 "ОБ 
ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА 
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ"
Настоящее инструктивное письмо определяет порядок организации деятельности логопедического пункта как структурного подразделения государственного, муниципального общеобразовательного учреждения: цели и задачи логопедической работы, условия комплектования, предельную наполняемость, периодичность и продолжительность логопедических занятий, перечень и формы обязательной документации (формулировки даны в соответствии с инструктивным письмом): 
список обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи (заполняется по результатам обследования обучающихся), 
речевая карта, 
журнал логопедических занятий, 
отчет о работе и результатах обучения в логопедическом пункте за учебный год.