Сценарий интегрированного развлечения в подготовительной логопедической группе
план-конспект
Сценарий праздника по мотивам сказки «Золушка»
Интегрированное развлечение в подготовительной логопедической группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника по мотивам сказки «Золушка»
Интегрированное развлечение в подготовительной логопедической группе
ЛОГ.: Здравствуйте, дорогие гости. Все собрались? Значит, можно начинать.
ВОСП.: Сегодня мы покажем вам сказку, старую, всеми любимую. Эта сказка о Золушке и принце, о злой мачехе и ее дочерях. Но покажем мы ее немножечко по- новому.
ЛОГ.: Эта сказка очень добрая. В ней говорится о том, что каждому человеку, и зверю, и птице – всему живому на земле нужно тепло, внимание, а главное дружеское участие. Эту сказку, как и многие другие, написал известный писатель Шарль Перро, и сегодня мы также встретимся с героями других его сказок.
Дети входят (поют хором стоят в круг )
Если с кем - вдруг случится беда,
Думать будем мы о хорошем всегда
Жизнь бывает тоже похожа на сказку,
Волшебную прекрасную
(идут на места, садятся)
Лог.: Что ж, пора нам сказку начинать.
Вас ждет много сюрпризов, ведь нам нужно будет угадать зашифрованное слово, которым заканчиваются все сказки.
ВОСП.: А мы вас сопровождаем, и удачи вам желаем
И помните, что если будет нужно,
То вам поможет дружба (уходят)
(Звучат фанфары, в центр зала выходят вестники)
1 вестник: Слушайте!
2 вестник: Слушайте!
3 вестник: Слушайте!
И не говорите, что не слышали!
1 вестник: Жители сказочного королевства, жители сказочного королевства
Это говорим мы – сказочные вестники
2 вестник: Ах, до чего же приятное известие велено вам передать
Все готово к празднику в королевском дворце
3 вестник: Приглашенные на бал не забудьте, что вы приглашены
Вас ждет веселый и радостный карнавал
1 вестник: Приходите, не забудьте!
2 вестник: Честное слово, не пожалеете
(Садятся на места)
(Звучит музыка.В центр зала выходят мачеха с дочерьми)
Мачеха: Ах, спасибо, очень рады, обязательно придем.
Золушка! Готовь наряды! На бал поедем мы втроем! 1дочь: Золушка!
2 дочь: Золушка!
(Забегает Золушка, в руках у нее бусы, веер))
1 дочь: Ленты мне когда погладишь, что ты делала с утра?
2 дочь: А меня причесать уже пора.
Золушка: Все готово! (Отдает мачехе веер, 1 дочери надевает диадему на голову, 2 дочери – вешает бусы на шею)Ах, сестрицы, как мне хочется на бал
1 дочь: Да-а, король бы удивился…
2 дочь: Замарашек он не звал.
Золушка: Матушка, я вас молю, просьбу выполнить мою
Отпустите вечерком посмотреть одним глазком
В королевстве знатный бал, волшебный карнавал
Мачеха: Что же, милая, смотри, только в доме прибери
Вымой окна, пыль протри, ну-ка, хватит, не реви!
За работу принимайся, в доме чисто убирайся!
Муку просеять надо, пшено все перебрать,
Дров принести и цветы полить
Полы подмести и посуду помыть (Золушка, плача отходит в сторону)
1 дочь: Ох, скорее, право, мы уже замаялись
2 дочь: Мама, мы готовы
Обе вместе: Мамаша, мы запарились! (Уходят)
(Мачеха и дочери уходят переодеваться в птиц)
Золушка (возвращается в центр зала) поет:
Стирала, гладила белье, в квашне месила тесто
А за обеденным столом мне не хватило место
А сестры с мачехой меня с утра весь день бранили
На карнавал с собой они взять Золушку забыли
Золушка :Мне хотя бы на пять минут на веселый бал
Но меня туда никто нынче не позвал….
(Плачет.Появляется Фея - крестная)
.Фея: Здравствуй, милое дитя.
Рада видеть я тебя.
Не грусти и не печалься
А на праздник отправляйся
Я же чудо сотворю – тебе платье подарю.
(Выходят пажи)
1 паж: Мы не волшебники пока , но скоро ими станем
И в этот час веселья всем мы от души желаем.
.2 паж: А эти туфельки удачу принесут тебе,
Не грусти и смело иди к своей мечте.
(отдают туфельки)
.Фея : Но, Золушка, запомни, в полночь лишь часы пробьют
Все исчезнет без следа…Ты поняла? Ступай тогда…
И веселись и песни пой, мы тоже все пойдем с тобой
Золушка: Спасибо вам, мои друзья, всем очень благодарна я!
Ах, как люблю я веселиться, но ядолжна трудиться (грустно)
(пажи уходят)
Фея - крестная: Так! (хлопает в ладоши) Мыши пусть дорожки подметут,
Надо наколоть дрова,
Пусть ещё муку просеют –
Будет в доме красота.
(Золушка уходит переодеваться в красивое платье и туфли)
Фея уходит
1Мышонок: Эй, мыши, скорей бегите!
Надо Золушке помочь:
Полы, дрова, мука….
Чтобы в доме была чистота.
- Танец мышей с метелками-
(После танца встают в полукруг.
2мышонок: Если есть друзья на свете, вмиг печаль, тоска уйдет
Даже буря, сильный ветер не сломает, не согнет
3мышонок: Мы и в дождь, и в снег, и в стужу будем весело шагать
При любой погоде дружим, дружбу эту не порвать
4 мышонок: И из нас любой ответит, скажут все, кто юн и смел
Мы с тобой живем на свете для хороших, добрых дел.
ЛОГ.: Молодцы, мышата. Помогли Золушке, но и героям других сказок тоже нужна вашапомощь. Художник, когда рисовал иллюстрации к сказкам, перепутал героев. Помогите каждому вернуться в свою сказку.
(Слайды на экране .Мыши выполняют задания.)
ЛОГ.: Вы быстро справились с заданием. За это вы получаете первую букву нашего волшебного слова..
(Выходят Золушка и Фея)
Золушка: Спасибо, милые друзья, выручили вы меня
Фея - крестная: Вот так и происходит чудо. Друзья приходят на помощь.
Но помни, милое дитя, говорю я не шутя,
Что не вечно волшебство, в полночь кончится оно.
Золушка: То запомню я сейчас, буду дома в этот час
Я от души благодарю и спасибо говорю
Но карету где мне взять, чтобы на бал не опоздать
Фея-крестная: Есть у меня чудо про запас
На бал тебя кони доставят сейчас
(Фея выходит и переодевается в птицу)
- Танец «Три белых коня» - (3 мальчика)
ЛОГ,: Спасибо вам, кони. Вам я тоже предлагаю выполнить задание. Согласны?
(На экране появляется слайд с предметами и звуковыми схемами к ним.)
К каждому предмету нужно подобрать соответствующую звуковую схему.
Молодцы. С заданием справились. Вы получаете вторую букву.
Птица (Девочка) На бал в королевство кони спешат,
А в небе белые птицы летят .
Зиме уже конец, весна идет,
И каждый тепла и солнца ждет.
ТАНЕЦ ПТИЦ (Золушка танцует вместе с птицами)
ЛОГ.: Весной птицы вьют гнезда и откладывают яйца. Посмотрите, что у меня для вас есть. Эти яйца с сюрпризом – в каждом спряталось слово, соберите его. (Какое слово получилось у…., из скольки частей оно состоит?Спросить всех.) А если мы соединим слова, что у нас получится?
ПТИЦЫ: Предложение.
ЛОГ: Что такое предл.?.....
ЛОГ.:Спасибо вам, милые птицы. И мы получаем третью букву.
(Птицы уходят переодеваться в свои платья)
(Выходит король. Звучат фанфары.)
Король:Нынче королевский бал, всех сегодня я позвал
Принца женить хочу невесту я озолочу.
Не уронив достоинство корны, приглашаю всех
На танец «Короли ночной Вероны».
ТАНЕЦ КОРОЛИ НОЧНОЙ ВЕРОНЫ
Король:Ну, что, сынок, себе невесту отыскал,
Ведь для тебя я бал собрал.
Принц : Надоели! Все женить меня хотят!
Говорят, как мне жить, что делать,
Как мне быть!
Я хочу учиться и не хочу пока жениться!
ЛОГ.: Смелые рыцари, предлагаю вам поддержать своего друга в его прекрасном стремлении. Помогите угадать слово по первым звукам предметов, изображенных на экране.
(Все по очереди называют звуки.Буквы, обозначающие их, появляются на экране.)
Принц, пожалуйста, прочтите слово.
(Принц читает слово:Золушка)
ЛОГ.: Правильно. И вы получаете четвёртую букву.
А следующая задачка посложней:
Узнай ее среди гостей.
Принц: Как же я смогу найти
Её среди шумной толпы?
1 паж: Между тем в дворцовом зале дочки с мачехой скакали.
Танцевали, зажигали. Всех гостей переплясали.
( Выходят мачеха с дочерьми, танцуют)
- Танец мачехи и дочерей
(После танца говорят):
Мачеха: Посмотрел король на нас аж 17 раз
1 дочка: 8 он вздохнул, «Ах»
2 дочка: 6 рукой взмахнул, «Ах»
2 паж: Только принц один грустил, не смеялся, не шутил.
Но открылись двери вдруг, засияло всё вокруг.
( В зал входит Золушка, она проходит по залу, кланяется сначала гостям, затем королю с принцем.Принц подходит к Золушке)
ТАНЕЦ ВАЛЬС-
ТАНЦУЮТ: ЗОЛУШКА- ПРИНЦ и еще 4 пары, среди них король )
(после танца все садятся, остается принц и золушка).
Принц: О, милая принцесса, вы откуда,
Явились к нам как сказочное чудо?
Золушка : Я о празднике мечтала, и вот я к вам сюда попала.
Ведь так иногда случается, что наши мечты сбываются.
(Бой часов)
Золушка: Ах, принц, какая жалость, мне пять минут всего осталось.
И на прощание со мной станцуйте танец озорной.
Принц: Громче музыка играй, всех танцоров собирай
Поскорей вставайте в круг, спляшем танец «Добрый жук»
- Общий танец «Добрый жук» -(все дети)
(Раздается бой часов., Золушка и принц в центре)
Золушка: Быстро время пролетело, оглянуться не успела
Бьют часы 12 раз, кончен бал и свет погас
(Золушка убегает из зала, теряет 1 туфельку.)
Все встают полукругом.
Принц:Моя принцесса убежала , лишь башмачок свой потеряла
Я так хочу ее найти, не сбиться только бы с пути
(принц выходит из зала)
ЛОГ.: Пока принц ищет Золушку, Мы с вами отправимся за пятой буквой нашего волшебного слова. Пожалуйста, достаньте из конверта изображения сказочных героев и расскажите о них.
( Дети достают разрезанные картинки, собирают их и составляют рассказ по вопросам.
1 Кто изображен
2 Из какой сказки
3 Какими качествами наделён
4 Его роль в сказке
5 Чем заканчивается сказка для этого героя.
ЛОГ.:Спасибо вам, уважаемые придворные, и вы получаете пятую букву.
(Появляется принц)
Принц : Моя принцесса убежала, лишь башмачок свой потеряла…
Вестники: 1 Грусть-печаль гони ты прочь, рады мы тебе помочь
2 Всех дам сюда мы позовем, и принцессу мы найдем.
3 Дамы сказочного королевства, приглашаем вас на примерку туфельки.
(девочки выходят вперёд)
Принц: Позвольте Вашу ножку
Мачеха: Ну, сожми её немножко.
А нельзя ли попросить
Другой размер нам предложить?
Принц: Других размеров не имею,
И вас задерживать не смею.
Все королевство обойду,
Но незнакомку я найду.
А кто тут прячется за вас?
Мачеха: Да, это Золушка у нас.
(Принц примеряет ей туфельку. Девочки её закрывают и снимают старую одежду. Принц и Золушка кружатся)
ЛОГ: В сказках все бывает, в сказках - чудеса
Золушка принцессой стала неспроста
Нам всегда помогут добрые друзья
Потому что миром правит доброта.
(На экране появляется слово «Добро»)
ЛОГ.: Посмотрите, появилось волшебное слово, которое мы с вами искали и это слово
Дети: ДОБРО
ЛОГ.: ведь во всех сказках добро всегда побеждает зло.
(Звучит песня, которая была в начале)
ЛОГ.: Ну, и нам пора прощаться! Мы хотим всем пожелать
Счастья, радости, удачи! Никогда не унывать!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/06/picture-361555-1544117410.jpg)
Интегрированное логопедическое занятие на тему "Я люблю свой город" (подготовительная логопедическая группа с ОНР)
Любовь к Родине - чувство , проверенное веками. Каждый человек испытывает чувство привязанности к месту, где он родился, к дому , в котором он живёт, к людям, с их обычаями и традициями, к приро...
План интегрированных занятий специалистов ДОУ в подготовительной логопедической группе
План будет полезен специалистам ДОУ, работающих с детьми подготовительной группы с нарушениями речи....
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/19/picture-864657-1500484562.jpg)
Конспект интегрированного занятия с элементами драматизации по мотивам сказки «Теремок» (подготовительная логопедическая группа с ОНР)
Театрализованная деятельность детей является огромным стимулом для развития и совершенствования речи. Она помогает развитию связной речи, значительно пополняют словарный запас, делают речь...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/04/picture-981887-1512394247.jpg)
Сценарий спортивного развлечения в подготовительной группе "Средневековый рыцарский турнир"
Сценарий спортивного развлечения в подготовительной группе "Средневековый рыцарский турнир"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/04/picture-981887-1512394247.jpg)
Сценарий спортивного развлечения в подготовительной группе "Средневековый рыцарский турнир"
Сценарий спортивного развлечения в подготовительной группе "Средневековый рыцарский турнир"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/24/picture-1150453-1561364780.jpg)
Сценарий осеннего развлечения для подготовительной группы ДОУ
Сценарий осеннего развлечения "Осенняя ярмарка". Этот сценарий предназначен для детей подготовительной группы детского сада. Представляет собой увлекательный насыщенный праздник, основ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/28/picture-993400-1519784556.jpg)
Сценарий спортивного развлечения в подготовительной к школе группе «Спортивный калейдоскоп»
Цель: популяризация здорового образа жизни, физической культуры; приобщение к активному отдыху.Задачи:-содействие укреплению здоровья и разностороннему физическому развитию школьников; -воспитани...